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录音声音鉴定申请书如何写 录音证据能做声音鉴定吗(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选录音声音鉴定申请书如何写一

1,要循序渐进。

2,要每天坚练习,持之以恒。

3,练声时要注意力集中,精神饱满,充满激情。

4,要主客观统一,经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。

5,要巩固正确的发声感觉。

6,要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。

7,初学者不应追求大音量及高音,而应追求声音的圆润自如和音质的优美。

错误的声音及纠正

歌唱发声时,由于歌唱器官的调节和运用不恰当,往往产生种种不良的声音。这些不良的发声方法的运用不仅阻碍了歌唱的发展,也严重影响着歌唱的表现。因此,找出形成种种不良声音的原因而以纠正是十分必要的。

常见的不良声音有以下几种:

1,喉音。多见于学美声唱法的歌手,是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的,声音卡在喉咙里,感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱,声音听起来呆滞无泛音、闷而空,特别沉重。

喉音与胸腔共鸣是有区别的,后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。

纠正喉音主要是注意对声音的审美观,树立正确的声音概念,才能彻底去掉喉音。纠正时应注意声音的高位置。

2,鼻音。多见于学民族唱法的歌手,是由于软腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。声音暧昧不悦耳。

纠正可张大口练a母音,感觉声音打在硬腭上。

3,喊叫。多见于通俗歌手,是由于声音无基础就追求音量音域,滥唱高音导致喉头上提引起的,又叫白声,声音干涩而苍白,缺乏共鸣色彩。

纠正它就要树立正确的发声概念,唱得柔和好听,音量不要太大,在自然音区到中声区内练习,循序渐进,不溢唱高音。

4,漏气。声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。

纠正可练顿音或跳音,lalala。

精选录音声音鉴定申请书如何写二

一、端正态度坚持练声

播音发声的基本功练习是播音专业的日常功课,正如楼房与地基之间的关系一样。现在活跃在一线播音岗位上的主持人,在学生训练阶段一定都是最用功练声最勤奋的,正如磨好刀才能上战场。学播音不能只是心气儿高,急于出效果,慢慢的修炼是提高播音能力的必经阶段。

二、早睡早起 心情愉悦

不建议每天都强制自己早起练声,当然如果想锻炼自己的意志品质那就另当别论了。之所以这么说,是有科学依据的。首先,剧烈运动后,最好不要练声,因为这时全身的肌肉都处于疲劳状态,发音器官也很疲劳,极易导致嗓音疾病的发生。其次,之前晚上睡得太晚不要早起练声。要保持充足适量的睡眠,每天7~8小时的睡眠是保证演唱顺利进行的前提,睡眠不足易体力不支,喉部肌肉易疲劳,使声音听起来发暗。在这种情况下练声,也许会起到反效果。值得注意的是,心理健康对练声的同学来说也同样重要,情绪急躁不佳的时候,不如好好休息,等调整好心情时再出去练声,避免出现越练越急,越急越练的自我损耗式练声。

三、选好地点 近水靠树避风

许多播音名家在谈到练声的地点选择时,都喜欢选在河边和湖边练声。现在还无法证明“水”对嗓音的练习有多大帮助,但“水”对嗓音的保护还是有一定的作用的,尤其在北京如此干燥的地方,水的温润可以起到对嗓子的“缓启动”作用。如果在练声地点上受限制,没有靠近水的地方,我们也可以变通下,早晨起来出门前可以打开暖瓶塞,用鼻子和嘴巴嗅一嗅瓶子里冒出的湿气,起到了在出门练声前温润鼻腔咽腔的作用。其次,练声要选择靠近树的地方。树木在无形中起到了锻炼我们对象感的作用,我们在练习绕口令古诗词的过程中要把一棵树或几棵树想象成一位或几位听众,这样才能让我们练声也要言之有物,保持积极的心理状态。最后,要选择避风的地方,既是避免冬天感冒,也是避免因风灌入口腔导致嗓音沙哑。

四、练嘴练耳 口耳之学

初期练声的部分同学会犯一个错误,就是盲目的在“声音”上着力,而忽略了“耳朵”听辨功力的重要性。例如不少初学播音的孩子会出现“强制性押喉”、气息僵硬等等,很大程度上是由于在耳朵的审美观赏出了问题。声音从口腔中传出后,入耳是个非常重要的过程,因为耳朵起到将声音信息反馈到脑中进行分析的过程。我们发出的声音好与不好,都要在脑中有个正确的判断。辨析后再将修改后的意见用于指导我们进一步调整我们的发音。我建议出晨功的同时,可以在电脑上录音练习播读,多听自己的声音,或者在网上下载优秀新闻节目的播出视频和文字,自己录音,之后做对比,练习耳朵的听辨能力,听出优劣,用于指导自己的练声。往往你会发现,自己进步的标志,是能听出好与坏了,耳朵往往走在了嘴的前面。

五、心有所属 能播能说

我们练声必须有心理基础,明确目的,拿到稿件绝不能见字出声。一个好的播音员没一次播音过程,即使是有稿播音,也无一例外的是一次创造性的劳动,在这种创造性劳动中,高与下的区别就是能否将稿件转变为你想说的话。我们在练声的过程中,大脑一定不要懒惰,要有将文字语言转化为自己要说的话的过程,这样下来我们未来无论是做播音员还是主持人都不会遇到思维转化上的障碍。

六、锻炼身体热声练习

早上起来练声,尤其在冬季,到操场上会觉得四肢冰冷无力,在这样的状态下练声的效果会大打折扣。不妨先活动活动四肢,锻炼锻炼身体,围着操场慢跑几步,再散散步调节下气息,期间辅助以气泡音的练习放松一下喉部,体会一中浑身轻松并微微发热的感觉,此时才是练声的最佳状态!

精选录音声音鉴定申请书如何写三

柔光从窗台透过,细碎地撒在凌乱的课本上,一张张揉成团的纸,趴在桌上力不从心的小人。

抬眼望了望时针,捂住耳朵叹了口气。果然,尖锐的笛声准时响起,杂乱无章的音调、断了似的笛声,让临近中考的我几乎崩溃。

记不起这已经是多少次我听见这糟心的曲子了,唯一知道的是每当这时吹笛人无论刮风还是下雨都响起这首曲子,从未间断。

难得的一次假期,却又得在繁重的学习下度过。夕阳西下,望着徐徐消失的最后一丝光芒,心也沉入谷底。挣扎于最后一道题目,耳畔又仿佛响起了竖笛声。独自走到空地上,四下是彻底的黑,称的满天星子水清清的。远处,笛声时断时续,时高时低,破音也是常有的。脚步声越来越近了,我也终于看清了那个人,一个老头!

站定在那儿,手里摆弄着竖笛,稀疏的头发,满脸的皱纹,一双泪汪汪的眼睛却愈发有神。只见他一双粗糙的手不断地尝试按动不同的洞孔,又放在唇下小心翼翼吹了口气,又摇了摇头,换了一个位置。跑调!刺耳!我沉重的心愈发闷了。

黑夜中,老人似乎发现了我的存在。踩着步子朝我走来,举起竖笛:“小姑娘,这玩意儿我咋老吹不好?”原本雪白的笛子也有些发黄,厚厚的指甲中夹有污垢。我惊诧的不敢说话,愣愣地盯着老人。“哎呀,我年纪大了,还有很多新鲜的没有尝试,我呀呵呵!”

我麻木的心猛得一震:“这个应该按住这个,热血溢上心头,是啊,我还年轻,有什么坎儿过不去呢?

“哦,哈哈,原来。”老人再次合上唇,轻轻送气,柔美的笛声传出,欢快的曲调在黑夜中盘旋,我沉重的心已经卸下包袱,随着笛声一起跃向欢乐的圣地。“小姑娘啊,像我这种人有困难不照样这样过过来了吗。所以啊,想开点啊。”说着吹着竖笛向远方走去。

“谢谢!”我向着老人的方向喊着。飞奔上楼,继续投身于题海之中,思绪顿时如泉涌一般。老人的笛声似乎还在耳边徘徊,心中已经平静。何必为小事困扰,没有我过不去的坎,中考的胜利在向我招手!

皎洁的月光柔柔撒下,美妙的笛声还在心中回荡。

你的声音伴我成长中考满分作文2

残阳如血般浓艳,挂在西边的天气,走向家中,身前是一道长而孤独,散发着失败、绝望、悲伤的影子。

随着金属碰撞的声音,家门开了,都坐在窗边的椅子上,陷入了沉思,明明自己已经很努力了,为什么……也许,上天就是如此爱捉弄人,给你一个七彩的泡泡,未冲上云霄,“嘭”一声便幻灭了。

只觉得脸上一凉,把我带回现实中,望向窗外,原来下雨了,已是秋季,万叶枯黄是多么悲寥,微风一过,带来雨花,很是冰凉。

只见雨先是细细地下着,如春天的牛毛般的细雨,落入地是无声的,不正如果,丝毫的不起眼,落地无声。

乌云不时飘过几缕,差不多过了几分钟,雨下的渐渐大了,如豆大般的雨从天空急落,顿时,一切仿佛活了,“哔哩啪啦”各种声音都是那么有力,清脆。

雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有声,心中的静湖也圈起来了。

雨儿还在下着,如一个个精力旺盛的孩子,叫着喊着不断地玩着。

微风吹过,“呜呜”声响,树叶“沙沙”作声,似为雨儿欢呼,使叶儿变得更加的绿油油,“啪啪”这是雨儿滴落在沥青路上的欢快声,由起先的掷地无声,随着时间的积蓄,迸发出一种呐喊声、欢呼声,让那些瞧不起他们的人闭嘴,不是天空飞过几只鸟儿,雨儿已经打湿了毛发,还不时抚抚身子,仿佛被打痛了,站在阳台上抖动着毛发,望向这场雨,眼中也闪现出了恐惧,而我心中却不胜得意与欢喜。

依旧坐在窗边,听着这雨儿交响曲,它让我明白了,一开始的掷地无声是适时的忍让与积蓄,到后来的雨儿交响曲,则是让那些世间俗物瞧瞧他们的风范,雨声首先可能很小,但随着时间的积蓄喷薄而出。

这雨儿交响曲时刻在我的心头萦绕,一时的失败算什么,只要不懈的努力,终有一天,会气场全升,强势归来。

这场雨儿交响曲,让我的心从起先的死寂、失落,到现在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有响亮的声音。在成长的道路上,挫折不可能没有,它一直存在着,万事得坚持。窗外的风雨声是伴我成长的声音,让我开始不再迷茫、不再彷徨……

你的声音伴我成长中考满分作文3

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”这首歌伴随我成长,在我胆怯时使我自信。

记得那是一个比赛,那也是我人生中第一次比赛。

我拿着稿子,坐在选首席等待。看着其他同学们一个个走上台,有的大步流星,似乎做足了准备;有的面色凝重,好像在担心自己的表现。直到轮到我前一个人,我的心“砰砰砰”似乎要跳出来了,更加紧张。随着鼓掌声的响起,他回到座位,下一个就是我。

我调整了呼吸,攥着稿子,一步步走上台。紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海,脑中一片空白。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。我低着头,感觉仿佛有千万双眼睛在盯着我,我不敢抬头,手心不停地出汗。一会后,我慢慢抬起头,灯光全照在我的脸上,我看着面前评委们严肃的脸,还有其他选手和观众,更加害怕,我怕我讲得不好,讲错字,我怕评委们否定我,观众们嘲笑我,顿时不敢开口。

这时,突然有一首歌回响在我的脑海里:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,对啊,我就是我,只要我努力了,不用去在意别人的眼光。我清了清嗓子,拿起稿子,开始我的演讲。

我时不时地抬头,看向前方,我看到评委们的脸色渐渐舒缓,我便更加自信,我沉浸在了我的演讲中。讲着,讲着,我似乎忘了自己,忘了紧张,忘了我不时地摆动着手臂,做着一个个配合内容的手势。结束后,我向评委们鞠躬,听着一阵阵响亮的掌声,我高兴地走下台,等待结果。

随着最后一名同学下台,就要宣布名次了。“这次所有同学表现的都不错,下面,就由我来宣布这次比赛的结果。”评委站起身,对着话筒说,“第一名是--”听到声音,我又紧张起来,突然,我听到了我的名字,我悬着的心终于放下来,我为自己高兴。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。”这首歌在我胆怯紧张时,鼓励我给我自信,让我取得了成功。

这是伴随我成长的声音,让胆小的我自信。在我比赛时使我成功,使我成长。

你的声音伴我成长中考满分作文4

我不知道夏天什么时候跨过了门槛。直到那天上课,突然,握笔的手在空中搁浅了。是一只那么熟悉却无法评论的蝉,一只烧进时光,和我一起长大的蝉。

这些快乐的音符太像一盘磁带,让我拾起童年的蝉鸣。

那时候最刺激的不是听蝉鸣,而是抓蝉。蝉的声音,像一波攻击人的浪,不小心掉进了孩子心中的湖中,于是数千道涟漪,如数千条绳索,被抛出湖外,抓在树梢上。“有一个,有一个。”人在树上喊,蝉在手中叫,轻纱般的薄翅已经在孩子的两个小太阳里,留下了一个忽明忽暗的季节。

蝉每天日出日落歌唱,每年夏初夏末歌唱。童年的欢乐渐渐褪去,但那种亲切、潇洒的童趣却一路相伴,从穿卡其布裤子的孩子,到能一个人听蝉鸣的女孩。

不知道从什么时候开始,我喜欢在森林阴道上自由行走。黄昏时分,一个人走进蝉的世界,就像在欣赏一场演唱会。学着成熟,我们抱怨世界越来越丑,现代文明噪音太大;其实在一条泥泞的小溪里,不是有一股清泉吗?我只是太忙了,不能在不知情的情况下错过美好的事物。走在一望无际的蝉鸣中,我开始反思自己。

人生的镜头只取自我的喜怒哀乐大特写,其他的都在模糊的背景里。但是如果退一步呢?我发现我的视野很广,夏天跨过门槛的时候从来不知道,也从来没有在车马的喧嚣中挣扎过,因为这种活泼而安静的蝉鸣,伴随着一路伴随着我成长的蝉鸣,让我学会了倾听万物,让我在纷繁的群体中感到一丝宁静。

放下笔,收回思绪,屏息倾听窗外的音乐。翅膀聚集在不同树梢的蝉,会给你最美的音色。句句属实,句句出自丹田。刚开始,有明显的节奏感。不同的节奏结合在一起,轻快地传播,敲打树叶,抖落亮点。然后这首歌就变得绵绵不绝,激情澎湃,如惊涛骇浪,跳动着沉积在你心中的激情,像是在攫取你的呼吸。而局促的蝉鸣在最高音处戛然而止,更像是散落一地铿锵的话语,成为孤独中破碎的篇章。

这不就是生命的运动吗?从轻快感到高到不连续,从无知到成熟到无影无踪,这不就是人生成长的音乐吗?谁都知道生命会有戛然而止的时刻,所以陪伴我一路,让我成长的那个声

录音声音鉴定申请书如何写 录音证据能做声音鉴定吗(7篇)

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