有效演讲心得体会和感想 演讲活动心得体会范文(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐有效演讲心得体会和感想一

在看了《有效教学》这本书以后，我有以下几点体会。

《中学高中英语课程标准》突出了变教学生英语知识为全面提高其学习英语能力，这一导向性的根本转变，强调了学生英语能力的训练和提高。而学生的课前预习活动则是训练能力，提高其英语水平的重要环节。 古人云，“凡事预则立，不预则废”，又云，“知彼知己，百战不殆”。课前认真地预习是提高学习效率的一个重要措施，它可以帮助我们把握新课的内容，了解重点，明确难点，增强听课的针对性；在预习过程中，遇到自己能解决的问题要尽量自己解决，自己不能解决的问题，才作为问题提出来，这不仅可以提高自己独立解决问题的能力，同时也有助于发现学习中的重点、难点，使学习效果事半功倍。因此，一定要养成课前预习的习惯，否则上课就吃力，抓不往重点，跟不上教学进度，课后还要花费更多的时间去补课，得不偿失。可见，课前预习是有效课堂教学的第一个环节，是学生接受新知识的开端，应特别重视这先入为主的第一环。如果这一先入为主是正确的，将提高课堂教学效率，有利于知识的掌握和提高。如果这先入为主有偏差、甚至是错误的，学生接受新知识就会走弯路。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。把预习做好了，教师上课变得轻松，学生也学得轻松，还可以把多的时间用在拓展知识上，在45分钟内学生学到最多的知识，提高课堂的效率。

要在英语教学实践中实现学生自主学习的目标。《有效教学》中强调要激发学生的学习兴趣，增强主体意识，我觉得非常有道理。心理学家认为，学习是一个主动的过程，学生对学习材料的兴趣是直接推动学生主动学习的心理动机。学生有了兴趣，就会感到学习是一件快乐的事，就会主动去学。英语是一门语言，是一种交流工具，要让学生在学习和运用语言中享受快乐。如果学生对学习英语有浓厚的兴趣，就会对学生实现自主学习有极大的推动作用，而且还使学生在集中精力获取知识的同时，努力地去进行创造性的活动，成为创新的动力因素。因此，教学中，要从教学素材中选取通俗易懂、生动有趣的实例，利用各种教学手段，采取适合学生年龄特征的方式激发学生的学习动机，培养他们的学习兴趣；同时，还要巧设问题，促进思考，使学生产生探索的兴趣；还可通过操作训练，给学生提供实践机会，让他们体验学习的乐趣。例如，在教授某个对话时，教师根据情境，可把它设计成一个小品，让不同学生参与其中，充分体验角色的变化。学生经历了这样一个真正的参与过程，实现了有感性到理性认识的升华。学生既独立自主又相互协作，求知的欲望不断被激活，提高了学习的兴趣，增强了学习的主动性。自我学习的能力得到了较好的培养。

1、预习时，加强新旧知识之间的联系和对比。孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西，如果不及时复习，过上了一段时间后，就会产生遗忘。在预习时，要注意知识的重现率，及时复习巩固，尽量把当天学到的知识当天就予以掌握和巩固。

2、明确预习目标，从宏观和微观两个方面了解学习内容。在必要情况下，教师可编预习提纲，带领学生一起学会如何预习。预习一般分为学期总预习、单元预习和单课预习。学期初指导学生了解教科书的内容安排、编排体系，让学生有一个整体的感知，并以话题为核心，以结构和功能项目为主线，组织和安排听、说、读、写的活动，并通过任务型活动和完成项目来实现教学目标。单元预习中，首先指出每个单元围绕一个主要话题开展，带领学生看本单元的内容，。其次，指导学生明确本单元的语法项目和主要词汇、句型。引导学生用学过的知识解决新问题，培养其分析解决问题的能力。

3、 预习内容要全面。要重视包括单词、短语、重点句型，也要重视听力、课文、语法和课后练习。教师要根据学习内容提出预习要求，鼓励学生课前预习要积极思考、大胆设疑。

4、采取正确的预习方法。在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

5、 检查预习结果，进行合作探究。为了保证预习的有效性，调动学生自觉预习的积极性，教师要及时、认真地检查学生的预习情况及时检查预习效果 保证预习的实效性。学生自主预习结束后可以和同学相互交流预习结果。如我在预习的过程中认为哪些内容是重点，遇到了什么问题。你有什么不理解的问题，相互之间可以探究一下。如果问题仍然解决不了，可以请教老师。同学之间通过交流、合作探究解决了问题，学会了知识，提高了理解问题的能力

总之，千里之行，始于足下。英语学习是一项持久的劳动，不可能一蹴而就，因此一定要注意加强积累，认真抓好课前预习，唯有如此才能取得学习上的进步。

推荐有效演讲心得体会和感想二

教学效率=教学效益÷教学时间

一、教学时间——“有效教学”的背景

从宏观角度看：规范办学行为，落实素质教育

从学科角度看：提高教学效率，向课堂要效益

二、教学效益——“有效教学”的理论解读

1、达到了预期教学效果的教学，是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。

2、核心问题：教学的效益

三、理念：

1、关注学生的进步和发展

2、教师有时间与效益的观念

3、可测性或量化

4、教师具备反思的意识

5、有效教学也是一套策略

四、教学效率——“有效教学”的实施策略

(一)教师的能力储备

1、善于学习

2、苦练基本功

语言

教态

板书、板图、板画

运用多媒体和教具的能力

3、处事能力

(二)有效教学策略要落实到教学的各个方面

1、准备阶段

主要有两个方面：

一是对课程标准的解读和对教材的统揽把握。

二是教学方案的制定。

1、规范教学目标应包括四个方面：

(1)行为主体必须是学生而不是教师

(2)行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。

(3)行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。

(4)表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准。用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。

2、实施阶段

影响有效教学的因素主要有：

(1)平铺直叙多，创设情景少;

(2)教师讲的多，学生活动少;

(3)预设问题多，激发思维少;

(4)低效互动多，当堂落实少;

(5)重复作业多，分层布置少。

采取以下有效教学策略

(1)趣味性导入

(2)先学后讲

(3)三讲三不讲

(4)充分利用教材

(5)注重地图和图表的学习与运用

推荐有效演讲心得体会和感想三

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

根据县人大常委会分工，我主要分管农建工委及机关扶贫工作，今年以来，在县委和县人大常委会的正确领导下，我始终坚持以科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕县委的中心工作和县人大常委会工作安排，严格履行宪法赋予的各项职权，积极发挥自身职能，圆满完成了各项工作任务，为推进我县农建工作又好又快发展做出了积极贡献。

坚持把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，进一步强化学习意识，更加注重通过学习来不断提升自身的能力和素质。一是加强政治理论学习，提高把握大局能力。深入学习领会习近平总书记系列讲话、十八届三中、四中、五中、六中全会和十九大会议精神，确保了在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持高度一致。二是加强专业知识学习，提高依法行政能力。深入学习了新修订的《代表法》、《选举法》等法律以及市场经济、现代科技等方面的知识。认真阅读《人民代表报》《中国人大》和省、市人大刊物，进一步加深了对科学发展观、新时期做好人大工作的理解认识，牢固树立了宗旨意识，增强了立党为公、执政为民的自觉性和坚定性。三是加强廉政政策学习，提高拒腐防变能力。重点学习《党章》、《党内监督条例》、《领导干部问责制暂行规定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项廉政规定和中省市党风廉政建设工作会议精神，自觉践行“两学一做”要求，强化廉洁从政意识，提高了在新形势下拒腐防变的能力。

树立了“一日无为，三日不安”的紧迫感，紧紧围绕县委的中心工作和县人大常委会工作安排，勇担责任、求真务实，主动作为、真抓实干，切实把分管工作抓紧抓好。

一是深入开展专题调查研究。2017年，围绕县上脱贫攻坚等工作大局，先后对“河长制”落实情况、农民专业合作社运行及带动脱贫攻坚情况和一二三产融合发展助推脱贫攻坚情况进行了综合调研。通过视察调研，针对存在的问题，在充分听取各方面的意见建议的同时，形成了专题调研报告和审查报告，实事求是的指出了政府工作中存在的问题，并提出了客观实际的建议和意见，为常委会审议政府工作提供了必要的参考资料。同时，还积极配合、精心组织省市人大常委会在我县开展的视察调研活动。二是认真做好监督工作。一年来，先后对《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国固废法》及《陕西省固废条例》等法律法规的贯彻实施情况进行了执法检查。同时，按照市人大开展“环保世纪行”活动的要求，扎实启动开展了我县“环保世纪行”活动，通过上述工作，及时掌握有关法律法规在我县贯彻实施的现状，针对存在问题，提出意见建议，于支持与监督之中，有效推进农产品质量安全和环境保护工作深入开展。三是全面指导镇人大工作。始终积极主动加强与所包扶乡镇的联系，经常深入基层检查指导镇人大工作，督促工作落实，完善了代表活动的各项制度，使代表的学习、培训、视察、执法检查、评议等活动开展的有声有色，代表作用得到充分发挥。四是扎实推进机关精准扶贫工作。自负责包抓人大机关联系的聂家沟村脱贫攻坚工作以来，按照全县脱贫攻坚工作整体安排部署，充分发挥职能作用，以培育发展壮大产业为主线，以稳定促进农民增收为轴心，狠抓金融、教育扶贫和基础设施建设等重点工作，坚持以目标为引领，着力筑牢责任体系;坚持以精准为准则，努力夯实工作基础;坚持以产业为支撑，切实提升发展能力;坚持以“水电路”为突破，不断完善基础设施;坚持以问题为导向，全面提升脱贫实效;坚持以队伍为保障，持续激发强大合力，较好地完成了聂家沟村脱贫攻坚年度各项目标任务，人大机关驻村帮扶工作一季度考核全县第二，二三连续两个季度全县考核第一。

作为一名县级领导干部，无私才能无畏，无为才敢担当，始终严把个人廉洁关、作风关、行为关，坚决执行《党章》、《廉洁自律准则》等有关各项规定，认真履行“一岗双责”，严格按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“五好”干部标准严格要求自己。在工作上，严守政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律、群众纪律和生活纪律，坚决拥护县委的决策和权威，并自觉落实县委各项安排部署，认真履行职责，恪尽职守，依法监督，勤勤恳恳干事;在作风上，自觉服从组织排，把团结共事作为一种责任和品德，谦和礼让，以诚相待，正直为人，大事讲原则，小事讲风格，做到了多通气、互相理解、互相尊重，勇于开展批评与自我批评，做到自重、自省、自警、自励;在生活上，虚心接受监督，规范自己言行，勤俭节约，艰苦朴素，严管家属子女和身边工作人员，严格执行个人有关事项和重大事项报告制度，未操办任何个人宴请、没有收受礼金、没有持有购物卡、会员卡等行为，清清白白做人。充分发挥了共产党员先锋模范带头作用。

一年来，自己虽然在各方面取得了些许成绩，但还存在对新时期创新人大工作探索不够、职能作用没有充分发挥、监督效果不明显等问题。在今后的工作中，将努力改进，切实加强监督实效，努力把人民的利益维护好、实现好、发展好。

谢谢大家!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

推荐有效演讲心得体会和感想四

为认真贯彻落实《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高小学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校具体实际，特制定本方案。

一、指导思想

以县教育局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

二、具体措施

(一)严格执行课程计划，开齐学科，开足课程

学校严格按照国家和省颁布的课时计划，开齐开足国家课程，认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时;严格按照规定安排作息时间和周课时数。学校每学期要组织至少一次“家长开放周”活动，主动接受家长及社会监督。学校要通过家长委员会、家长学校、家长会、教师家访、致家长一封信等多种形式，向家长和社会宣传“健康第一”等科学育人观。教师学期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。

(二)、严格控制学生在校时间

学生早上到校时间为8:30，全天在校活动时间不超过6小时。任课教师按时下课，不得拖堂。任何人不得利用双休日、法定节假日、寒暑假等时间组织学生开展任何形式的教学或补习活动。

(三)、确保学生活动及睡眠时间

除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天上午组织好半小时的大课间活动，下午搞好阳光活动。每学年结合实际做好各类小型体育竞赛活动和运动会，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。充分保证义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于9小时。

(四)、控制学生作业总量及批改质量

各年级作业总量的具体要求是一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过40分钟，五年级不超过1小时。各学科的家庭作业量由班主任统筹安排。教师要精心设计学科作业，优化作业内容，创新作业形式。各学科教学任务要做到堂堂清