科学抗疫心得体会短文范本 科学防疫心得600字(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022科学抗疫心得体会短文范本一

1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。

2、学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。

3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。

1、一元硬币、泡沫盘子、积木、薄纸板、塑料瓶盖、大树叶、记号笔（以上物品人手一份）；

2、装有清水的大盆4个，干抹布8块；

3、记录表（与幼儿人数相同）。

一、谈话，引起操作兴趣。

1。教师：（出示一元硬币）这是什么？请小朋友想一想，如果把这枚硬币放进水盆里，它会沉下去还是会浮起来？（幼儿讨论。）

2。教师：刚才有的小朋友说会浮起来，有的说会沉下去。到底会怎样呢？我们大家一起来试一试吧。

二、讨论

1、我们大家都看到了，硬币一放入水中就怎么样了？（沉下去了。）那么现在请你们想一想，有什么办法能让硬币浮在水面上呢？

2、幼儿自由讨论，大胆回答。鼓励幼儿想出与别人不同的方法。

三、动手操作，大胆尝试。

1、刚才小朋友们想出了很多办法。今天，老师也为你们准备了几种材料，让我们来看看是些什么？（一一出示材料并让幼儿了解其名称。）

2、猜一猜，在这些材料中，哪些材料会使硬币浮在水面上？在你觉得会使硬币浮在水面上的材料下面打“√”。（出示记录表，讲解记录方法。）

3、动手操作。下面就让我们用这些材料来试试吧，看谁能使硬币浮起来。提醒幼儿注意几点要求：

（1）每组一个大脸盆，玩的时候，不能挤，更不能抢，要互相谦让，遵守纪律，因为我们马上要成为小学生了。

（2）注意别把水洒到桌上或地上。

（3）每一种材料都要试一试，将用过的材料和未用的材料分开摆放，同时看看成功了没有？等所有的材料都试过后，在记录表“结果”一栏后面记录，在成功了的材料下面打“√”

4、幼儿进行尝试，动手操作。

四、交流，分享

1、请1—2名猜想与实际操作结果都一致的幼儿介绍自己的记录表（同时展示记录表），让他们说说，是用什么材料，想了什么办法让硬币浮在水面上的？

2、合作探索

（1）只使用一种材料（泡沫盘子）。把你们这一组的硬币一个一个依次叠起来放在盘子中间，看这次硬币会怎样？

学习记录：

几枚硬币放上去会使盘子跟硬币都沉下去，就在记录表上泡沫盘子下面的空格里写上数字几。大家商量好，谁来操作，谁来记录。

（2）幼儿探索。

（3）交流、分享各组的新发现。活动延伸硬币放进水中会沉下去，但我们借助一些会浮的材料来帮助它，就让它又浮起来了。在我们的生活中，类似的现象还有很多，例如不会游泳的人借助游泳圈，就能浮在水面上。你们还知道哪些呢？（如铁块放入水中会沉下去，但造成了船以后，船会浮在水面上……）

（用绘画形式表现。）

2022科学抗疫心得体会短文范本二

坚定不移打赢扬尘治理攻坚战

鲍店煤矿矿长 辛忠玉

当前，扬尘治理工作已经引起国家的高度重视和全社会的广泛关注，形势异常严峻，压力前所未有。鲍店煤矿把扬尘治理作为压倒一切的政治任务，从严落实上级工作部署要求，积极构建“协同控制、综合治理”的扬尘污染综合治理体系，坚定不移打好打赢扬尘治理攻坚战。

一、加强全员扬尘治理宣传教育

通过电视、广播、宣传橱窗等媒介，面向全体干部职工开展扬尘治理教育，引导全员充分认清当前扬尘治理的工作的重要性、紧迫性和严肃性，真正做到三个“清醒认识”。清醒认识扬尘治理的严峻形势。进入2016年，济宁市、邹城市政府将防治大气污染列为1号工程，一把手工程，决心很大，力度空前。约谈问责、经济处罚，甚至停产整顿等惩治手段都将成为备选项。清醒认识扬尘治理的社会责任。工矿企业是扬尘治理的重要责任主体，国有企业更应该主动承担环境责任、社会责任、法律责任。集团公司从严贯彻落实国家环保部和各级党委政府关于大气污染防治工作的指示要求，专题召开大气污染防治攻坚行动暨扬尘综合治理推进会，进行了全面动员部署。作为生产矿井必须迅速将思想和行动统一到上级指示精神上来，统一到集团公司决策部署上来，坚决打好大气污染防治攻坚战。清晰认识扬尘治理的健康内涵。空气质量与每一个人的每一次呼吸“息息相关”。因此，大气污染防治是“同呼吸、共命运”的健康工程。开展扬尘治理会战是保障和维护矿区职工家属、驻地人民群众生活环境、健康权益的幸福工程。要通过广泛宣传、深入教育，将全体干部职工凝聚成为扬尘治理的责任共同体和利益共同体，真正实现全面动员、全员参与，全覆盖防治。

二、集中开展扬尘治理百日会战

以建设“绿色生态示范矿井”为目标，以预防应对扬尘污染为工作重点，在全矿范围内全面消除产尘源头，逐项切断传播途径，建立长效控尘机制，构建起“协同控制、综合治理”的扬尘污染综合治理体系。关键要做到“四个突出加强”。突出加强煤场扬尘治理。强化落煤降尘，严格控制储煤场落煤点煤堆高度，确保始终低于煤场防风抑尘墙2米以上；落煤及装卸车过程全面洒水，长期堆放的煤堆必须严密覆盖。强化喷淋降尘，进一步完善煤场喷淋系统，重新敷设及修复矿井中水管路，保证喷淋及洒水全部使用中水，确保以最小投入达到最佳效果。强化洗车降尘，大师工作室要加大创新力度，实施洗车台改造，加装减速带，保证对车辆进行全方位冲洗，杜绝带尘、带泥上路。强化清扫降尘，严抓煤场环境卫生，落实专人动态清扫，做到地面无撒煤、无杂物、无积水，整洁规范。强化运输降尘，严格管理进出煤场车辆，惠济公司要进一步改进设计，高质量加工安装自动篷布，严禁车辆超载、超速。突出加强道路扬尘治理。加大资金投入、工作协调力度，尽快购置道路清扫车、洒水车，缓解目前车辆、人员紧张的状况。加快完善煤场道路硬化及排水系统，彻底清挖排水沟和集水池，保证排水通畅。扩大清扫、洒水的区域，增加清扫、洒水的频次，每天清扫不少于2次，洒水不少于3次，建立记录台账，做到动态保持。突出加强矸石山扬尘治理。进一步完善防扬散、防流失、防渗漏设施，对易扬尘部位全面覆盖篷布；为运矸车辆专门安设洗车台；对能够绿化部位播撒草种，培育草皮，防治扬尘。突出加强施工现场扬尘治理。矿区所有施工场地要实现“施工现场100% 围挡；路面100%硬化；驶出车辆100%冲洗；运输车辆100%密闭；裸露物料100% 覆盖；拆除作业及扬尘地块100% 喷淋洒水；出入口路段100% 清扫洒水；暂不开发土地100% 绿化”。对不按规定正常使用扬尘污染防治设施设备的施工单位，责令其停工整改，整改合格后方可复工。

三、科学制定扬尘治理保障措施

扬尘治理工作是一项系统工程，必须有统一指挥的组织领导体系，有分工明确的责任落实体系，有制度健全的管理运行体系，有奖罚分明的考核问责体系。具体应该做到“四个注重”。注重加强组织领导。成立扬尘治理“百日会战”领导小组，由党政一把手任组长，其他班子成员任副组长。成立五个具体工作组，矸石治理（地企关系）工作组，负责地企关系协调，以及煤矸石山，周边煤矸石堆场的扬尘治理；煤场治理工作组，负责煤场扬尘治理；地面卫生工作组，负责煤场周边道路，工广区、生活区、办公区，以及矿区重点道路、重点区域环境卫生清理、扬尘治理；井下治理工作组，负责井下回收上井设备、物料扬尘治理，防止携尘上井。注重落实工作责任。扬尘治理为矿党政一把手总负责， 相关职能科室、单位依据职责范围分工负责。机电环、选煤、储运、生活后勤、生产服务、车辆管理等单位部门要制定具体工作实施方案，明确目标，各司其职，密切配合，确保“百日会战”行动措施落实到位。注重完善管理制度。要根据《环保法》规定的“工业生产企业应当采取密闭、围挡、遮盖、清扫、洒水等措施，减少内部物料的堆存、传输、装卸等环节产生的粉尘污染物排放”的要求，严格按照《工矿企业扬尘综合整治标准》，高标准制定运输扬尘防治、道路清扫、洒水降尘、喷雾降尘等方面的管理制度，逐项明确管理责任，细分所有责任区段，确保责任无空当，管理无缝隙，区域全覆盖，尽快建立扬尘治理长效机制。注重严格监督考核。成立由纪委监察科部门牵头，相关职能部门参加的扬尘治理行动督查督办小组，对工作进展慢、效果差的单位实行挂牌督办，对其负责人进行诫勉谈话。对责任不落实、工作不作为的，严肃追究问责；对问题严重，造成严重后果及不良影响的，果断进行组织调整。实行扬尘治理“一票否决”制度，与优秀团队创建及各类评选树优联挂考核，确保各项工作落实到位。

2022科学抗疫心得体会短文范本三

关注雨天的情景，体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。

能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备：物质准备：歌曲《大雨和小雨》，播放器。

材料配套：亲自手册《领域活动·雨天的雨》。

1、说雨。

引导幼儿说一说今天的天气怎么样，在路上看到了什么。

提问：雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨？鼓励幼儿大胆叙述。

2听雨让幼儿闭上眼睛，侧耳倾听雨声。

播放歌曲《大雨和小雨》，引导幼儿欣赏，并说说歌曲中大雨是怎么样的、小雨是怎样的。

引导幼儿用自己的声音来表达听到的雨声：哗啦啦、淅沥沥、沙沙沙、哗啦哗啦、滴答滴答……3观雨。

引导幼儿看一看：雨是什么样子的？大雨还是小雨?雨点是从哪里落下来的？落下来的时候是什么样子的？

引导幼儿观察小草、小花、小树在雨中是什么样子的。

告诉幼儿：植物在雨中喝足了水才会长的更好。

4玩雨。

指导幼儿用小手接雨，。看看雨是什么颜色的，并说说雨点落到手上有什么感受。

启发幼儿用肢体动作表现大雨和小雨。

一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。

2022科学抗疫心得体会短文范本四

尊敬的：

谢谢大家，我的演讲正式开始。

请问你们心中的梦想是什么?嘘，不要说出来。我相信每个人都有梦想，至少，有过梦想。无论坚持与否，无论是否成功，他们都存在过。各位，静下心来，用心去看，去听，周围人对于梦想，对于青春的定义是什么。对于老兵来说，青春是一张张发黄破旧，但被装裱的里三层外三层的审理时的大合照;对于老师来说，青春梦想是送走的，已经步入各行各业的精英们;而对于我最熟悉的人之一，我的父亲，他的青春是饭桌上的那一句：“想当年我和你那么大的时候怎样怎样……”随后，眼中便是无限的向往。是的，他们都老了。但他们可以骄傲的说，他们拼过。

为什么我们要趁现在放飞梦想呢?想想我们小时候的梦想是什么。期待成熟，渴望长大。现在呢?作业多，假期少，睡不够，起得比牛早，干得比牛还多。渴望的，便是回到过去，难道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么?

正如开头说的，每个人都有梦想。我也不例外。小学时，稚气未脱，渴望但一位科学家;到了初中，以为自己成熟了，梦想是当一位老师。当然，这个梦想很快破灭了。那时的我，和许多同龄人一样，渴望一所好高中;到了高中，真正成熟了，梦想便是和在座的各位一样，一所大学，一所好大学。

每个人都有自己的专属梦想。是人的专属梦想是在吟诗独酌时，有一片花瓣飘进他的酒觞，引起一片诗意，做出千古绝句;游子的梦想是有朝一日可以回到故乡，看望乡亲父老;而士兵的梦想，便是可以在战场上，与百步之外取敌将首级。每个人都有自己的专属梦想，我也不例外。不要说作业多，忙，没时间。我会告诉你我在不久前刚刚实现了属于自己的专属梦想么?是的，无论辩论还是演讲，我都是想证明我变了。趁现在，放飞你的梦想吧。

青春真好，我们还有大半个人生去追梦，去造梦。我们的梦可以单纯，可以复杂，可以不易实现，甚至可以不切合实际。只要你肯努力。否则，我们的梦真的只是梦一梦，想一想了。青春真好，早晚有一天，时光会抹平我们的棱角。我们现在，可以大声的哭，可以放肆的笑，可以对那些所谓的权威提出质疑。

记得有一句话，亚里士多德，贝多芬，普罗米修斯都没说过。那句话是我的父亲说的。他说：“梦想不要太肤浅，金钱与美女都是浮云，事业和爱情才是王道。”是的，正值青春的我们，应该有的是朝气。黑夜给了我们黑色的眼睛，让我们用它去寻找我们的青村梦想吧!大声的回答我，你们愿意放飞自己的青春梦想么?是的，这里就是我们梦想的见证，梦想正在迎着风飞舞。它的实现，是靠一分一秒的努力。让我们用努力，去放飞自己的青春梦想吧!谢谢大家!

2022科学抗疫心得体会短文范本五

古人曾这样说过：“穷则变、变则通、通则久。”那如何才能变呢？变首先要反思，并且要善于反思，如何反思？作为一个从事科学教学的教师，不仅仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术，更重要的是要善于进行教学后的反思，仅有在不断的反思过程中才能不断地提高自身的素质，推进素质教育，全面提高教学质量，现我根据自身经验谈一谈如何进行小学科学教学反思。

教学反思能不能真正地到达反思的作用，关键是看他们能否促进教师的专业化成长；能否有助于构建有效的课堂教学提高学生的学习兴趣，提高教育教学质量。

科学教学不一样于其他学科的教学，它需要教师的知识储备更广，因为科学涉及到物质世界、生命世界、地球与宇宙等众多领域；需要的课前准备更为充分，因为科学学习需要有结构的探究材料，需要小组合作探究。在科学课程改革不断深入的今日，学生早已变成教学的主体，而教师的新旧教学理念必然相互冲突，作为教师必须更新自己的教学理念，转变教学观念，而这一过程教师必须要及时“反思”中快速地转变过来，才能更好地完成教学任务，从而适应当代教育的发展。

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而科学素养的构成不是短时间内完成的，它是学生不断地理解与内化的漫长过程。更为重要的是，早期的科学教育对一个人科学素养的构成具有决定性的作用。所以，为了学生科学素养的构成，在学生的科学启蒙阶段即小学阶段，构建有效的课堂教学显得尤其重要。有效的课堂教学不仅仅使学生学到科学知识，感受科学魅力，更重要的是让学生体验到了科学探究的全过程，从而构成影响学生一生的本事。

从上述看来“反思”是教师专业成长的途径，也是提高教学的捷径，所以教师必须总结出自己成长的公式：成长＝经验反思，要认识教学反思对于教师的重要性。

虽然当前科学课还不如语文课数学课那样受社会重视，但教师的反思也是有必要的，在反思中教师不能进入以下误区：

（1）过分强调科学探究的学习方式。

科学探究是一种学习方式，是众多学习方式中的一种，显然不是惟一的学习方式。科学课堂中有效的学习需要整合不一样的学习方法，需要将教学资料、教学目标、教学方法有机地

结合起来研究。比如说，科学实验课就要以探究活动为主；科学考察课就要以观察为主；科学阅读讨论课就要以阅读、讨论为主。

（2）过分追求由学生的自主探究生成知识。

新课程是强调知识的构成应当是以学生为主的探究活动构成的。但这并不等于所有的知识都要让学生去探究，这根本不现实，因为有些知识受学生阅历，器材，条件，空间等因素的限制，学生根本无法进行探究。

（3）过分重视学生探究本事的培养，忽视了科学概念的构成。

学生科学探究本事的培养与科学概念的构成是同等重要的，它们相得益彰。在教学活动中，科学概念的构成是依靠探究活动的，且探究活动与具体的科学资料分不开的，学生对探究的理解不会也不可能脱离科学资料而孤立进行的。

根据新课程的理念，课堂教学的规律及评价体系，教学反思一般从教学目标的科学性、教学资料的有序性、教学结构的整体性、教学方法的确切性、学生参与的进取性、反馈矫正的及时性等方面进行反思。为了使教学反思能够深入且富有实效，我认为不必须面面俱到，根据科学课的特点，主要要进行以下反思。

（1）教材重点难点把握是否到位。备课是上课的前提，教师在备课时，都应认真分析本节课的教学重点在哪，教学难点在哪。课后反思时，就应当反思确定的教学重点是否妥当，对知识在教材中地位的确定是否正确；教学难点有没有在教学预设中顺利地突破。

（2）活动的设计是否严密、科学。科学课上概念的构成都必须借助于一系列的活动，学生在活动中构成合作、交流、探究等本事并建构科学概念。所以活动的严密性和科学性必须是教师在课后认真反思的一个重点。

（3）材料的准备与出示时间是否恰当。科学课的学习需要借助于一系列的探究材料，关于材料首先要反思的是这些材料是不是围绕课堂上需要探究的问题而准备的，且所供给的材料之间有没有特定的联系，相互作用后能不能体现出有关的科学概念和事物规律——即供给的材料是不是有结构材料。其次，反思材料的出示时间也是相当重要的，因为学生在科学课上对于材料关注往往会影响了整节课的教学效果，所以材料恰到好处的出示会激起学生浓厚的兴趣和探究热情。

（4）探究小组之间的合作是否有效。

目前科学课的学习方式是以小组合作为主，可是大部分小组活动表面看来热闹非凡，却浅显没有深度，这是因为教师只关注了活动的形式，而没有确立明确的目标，且组内分工不清。所以，有关小组活动的设计，在分工明确、目标确定的基础上，首先研究学生思维的深度，再研究活动频率。小组活动是为了让学生更好地体验科学探究的过程，理解科学的本质，绝对不能搞形式主义丢掉了本质内涵。

总之作为一名乡村的科学教师，只要认识了反思的重要性，不要误入反思的误区，认真正确的进行反思，就会在不断的反思过程中能变、能通、能久，从而科学教育教学工作，使科学教育教学工作迈向一个新台阶。

2022科学抗疫心得体会短文范本六

一、班级情况分析：

本学期七年级共四个班，据了解，个别学生的家里有电脑，而且大部分学生在小学学过计算机，对计算机知识有了一定的了解，也掌握了一定的操作，学生对信息技术这门学科比较感兴趣。但从学生上课情况看来，学生的水平参差不齐，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作。同时，由于机房条件所限(需两人一台、机老易卡)学生都还是小孩子，心态好玩，自我控制能力比较低，所以在上课时，还要注意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺利进行。

二、教材分析：

本套教材是青岛出版社出版的《信息技术》。

教材中设有一些固定栏目。[阅读与思考]栏目是给学生提供了与知识、技能、情感和价值观相关的问题情境，引发大家进行思考，进而引出个性化的问题，以培养学生的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。[学习目标]明确了本单元的知识目标、技能目标和情感、态度与价值观目标。本栏目设置了范例精讲、加油站等是基本知识和技能学习的主要环节。[实践与创新]学生可在学习过程中灵活运用基本知识与技能、进行自我评价。[我的收获]本栏目是引导学生对本节课的学习进行总结。

教材注重培养学生探究信息技术的兴趣，通过一

些学生感兴趣的主题探究活动，培养学生信息收集、加工、分析问题、语言表达、与人协作等方面的能力。

三、教学目标及要求：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、拟定本学期教学目标：

教学强调基础知识，重视教学方法、教学技能;注重教学生动形象，激发学生学习兴趣;培养学生思维能力、提高教学效果，课堂中注重小组互助合作充分发挥学生主体作用;加强学生上机实践操作管理和引导教育加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为、组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现小组互助合作学习与教学。

五、教学内容及课时安排：

第一单元：信息与信息技术

第1课：信息的特征 1 课时

第2课：现代信息技术与生活 1 课时

第3课：计算机探秘 1 课时

第4课：使用计算机管理文件 2 课时

第5 课：信息安全信息道德 1 课时

单元小结 1 课时

第二单元：我的新学期

第1 课：欢迎参加辩论会 2 课时

第2 课：为运动员加油 1 课时

第3 课：我心中的班级 1 课时

第4 课：文学社的新成员 1 课时

第5 课：班级风采 2 课时

单元小结 1 课时

第三单元：畅游齐鲁

第1 课：策划准备 1 课时

第2 课：设计外观 1 课时

第3 课：组稿编辑(一) 1 课时

第4 课：组稿编辑(二) 1 课时

第5 课：播放展示与发布 1 课时

单元小结 1 课时

2022科学抗疫心得体会短文范本七

这学期教科学课，是我第一次接触科学课。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。

首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

其次，我发现：

1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

3、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

4、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。

5、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。

我们班有一个同学叫xxx，特别地好动，一次能够坚持坐一分钟就很不错了，不仅他自己没学什么东西还影响了别人，有时候真让人头痛。有一次我进教室上课，刚巧碰到音乐老师也在，她有些生气地说：“邵旭阳，你真的是经不起表扬！”我不知道是怎么回事，也没多问就开始上课了。上课没多久，邵旭阳“老毛病”又犯了，我也气愤地说：“，邵旭阳难怪刚才音乐老师也说你经不起表扬！”谁知，他却大声地说：“你又没有表扬我！”我一震，这一句突如其来的无忌童言让我一时不知说什么好。

课后，邵旭阳的话一直在我耳边萦绕。想起来，平时我总觉得他调皮，的确很少表扬他。从今天这件小事看来他还是挺在乎老师的表扬和肯定的。是xxx啊，调皮的学生也是学生，和大家一样都希望得到赏识，而且，从某种意义上说，也许他比其他小朋友更希望得到老师的表扬吧——因为调皮，平时挨的批评肯定不少。我以前忽视了这一点，于是我决定在今后的教学中要调整方式。

从那以后，在课堂上，只要看到他认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。经过一段时间的观察，我发现他在课堂表现，作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。但毕竟小孩子的自控能力比较差，要想在很短时间内把坏习惯全部改掉是不现实的。所以遇到他上课又很不认真，小动作不断，对要掌握的知识模模糊糊的情况，我并不灰心，因为我知道这种学生是需要时间磨的，也需要很大的耐心。我坚信，只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，一定能取得成功。哲人曾经说过，“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”训斥只会压抑心灵，只有欣赏，激励才能开发人的潜能。希望通过我的不断努力，以及与家长，其他老师的配合，来慢慢地改造这个孩子，让他得到很好的发展。虽然这个过程是漫长的，但我会坚持。

《自己的事情自己做》的教学重点是教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点是自己的事情自己做的重要性。

我用图片导入，出示一张鸟妈妈喂小鸟的图片，提出一个小问题“小鸟能不能一直依靠妈妈”，小鸟要学飞，自己去找食物，从而揭示课题。课件再出示一张图片，小朋友穿衣穿袜穿鞋，使他们对哪些自己的事情有一些明确，通过介绍一个小朋友，一天中做了很多事，进一步明确在我们的日常学习和生活中，有很多事情都是我们自己的事情，都是我们力所能及的，所以自己的事情应该自己做。紧接着让小朋友讨论为什么不会的事情要学着做。为了说明自己的事情自己做的重要性，我准备了一个童话故事《懒惰的毛迪》，使学生知道如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从小培养自己独立生活的能力，从小培养自己的事情自己做的好习惯。再请两个同学上来表演小品《明明的早晨》，对懒惰的明明说出自己的想法。然后理论联系实际进行实践活动，一项是整理书包，全班参与，一项是穿衣服比赛，每组选一个，其他学生做裁判。比赛结束后我给每个小朋友发了一张劳动卡，让学生对自己平时的行为进行评估。最后在《劳动最光荣》的歌声中结束本课。

整节课围绕教学重点难点展开活动，多种教学方式实现课堂互动，尊重学生的主体性，使学生在互动过程中的自主发展。教学设计中通过观察、讨论、谈话、听故事、比赛等多角度地让学生在情景中体验、感悟。学生在参与各种教学活动中实际体会了良好生活习惯给自己和他人带来的愉悦。

2022科学抗疫心得体会短文范本八

在全国上下共同防疫的关键时刻，某某某某公司党委全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，两级党组织、广大党员干部，挺身而出、冲锋在前，大力弘扬某某人“敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗”的精神品质，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，坚持“防疫、生产”两不误，坚决防止病毒通过污水传播，确保人民群众生命安全和身体健康，助力早日打赢疫情防控阻击战。

全力当好疫情防控“领头雁”

党旗所指，心之所向。疫情发生后，某某市启动重大突发公共卫生事件一级响应，某某某某公司党委按照某某集团的部署要求，切实履行“组织、宣传、凝聚、服务”群众职能，广泛发动广大党员干部职工，织密织牢联控防线，全面构筑防疫工作战斗堡垒。公司迅速成立两级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组，明确职责和分工，层层压实责任。第一时间通过网络、电话会议部署新型冠状肺炎防控工作。积极制定工艺调整、消毒灭菌、加大污泥活性检测、进出水水质监测、物资保障、强制通风、员工防护、24小时应急值班等抗疫情保生产举措。组织全面排查和化解影响生产的相关隐患，确保污水处理安全稳定全面达标排放。通过oa办公系统、qq、微信群第一时间贯彻新冠病毒疫情

防控工作相关文件精神;积极宣传新冠病毒医学常识、防控指南、工作动态、先进典型等，实现员工全覆盖。公司及各基层组织成立党员突击队，在危难险重时刻展现担当、冲锋在前，当好抗击疫情“领头雁”。公司党委班子成员轮班值守，带头深入一线，询问、了解、关心员工的身体状态、思想动态，引导广大员工客观、理智面对新型冠状病毒疫情，做到正确认识，科学防护，积极应对，确保打赢疫情防控阻击战。

守护好每一位员工的生命安全

“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”是指导当前疫情防控工作的根本遵循。确保员工生命安全和身体健康，则是当下抗疫的基础和前提。公司党委周密部署，千方百计作好员工安全防护工作。全司上下通力协作，多途径多渠道购置口罩等防护用品10000余(套)。每天对公司500多名员工进行“四类”人员排查，掌握员工行动轨迹。收集跟踪湖北返渝人员、滞留湖北人员、外地返渝人员、居家观察人员身体状况，全面及时掌握员工疫情状况，制定疑似人员、感染人员应急处置方案，做到未雨绸缪，心中有数。实行分散式、网络式、值班式上班，减少人员聚集。坚持办公区、生产厂区及公共场所每天消毒两次、尤其针对预处理设施、栅渣、污泥脱水间、储泥斗等生产防御重点区域消毒。化验、巡检、运行等一线工作人员必须佩戴防护服(或雨衣)、护目镜、口罩、手套等防护用具。严格落实进厂车辆、人员登记、测温、消毒等措施。严格执行分时分餐制，加强公共餐具消毒……。每一位某某某某人，我们必须守护!

确保医疗废水升级处理达标排放

疫情爆发正值春节假期，污水处理厂面临进水水质变化快、碳源不足可生化性差以及气温低等各种不利因素，尤其针对疫情期间的医疗废水从13家定点发热门诊医院扩展到34家医疗机构的实际情况，制定了消毒杀菌、加大污泥活性检测、进出水水质监测、物资保障、强制通风、员工防护等抗疫情保生产举措30余项，对污水进行“升级”处理，斩断病毒水体传播可能性。党委书记付朝清在工作部署视频会议中反复强调“重大疫情面前，我们要一手抓防控、一手抓生产，严格防控措施，确保员工生命安全，确保处理厂安全稳定运行”。公司上下快速响应，及时调整运行工艺、加大生产物资储备(不少于10天)、增强重点部位生产巡检力度(每一小时一次)、重点管段巡查(每天一次)、增加进水和生物池水体余氯监测、加大活性污泥生物相镜检频次、加强粪大肠菌群指标监测、提高二氧化氯发生器频率(20%-30%)、加氯机流量阀值(20%)，适度增加液氯、二氧化氯等消毒剂的投加量等，公司所属污水厂出厂水余氯稳定达到0.5mg/l以上。疫情防控期间，某某某某公司下辖15个污水处理厂正常稳定运行，每天40余万吨污水均优于国家《城镇污水处理厂污染物排放标准》(gb18918—2002)一级a标排放，积极发挥了污水厂的防疫功能。

创新“作战”手段织密疫情防线

司属9个单位在公司党委的领导下迅速统一思想、统一行动，动员各方力量，落实落细防控措施，切实打好疫情攻坚战。除精准完成规定动作外，又结合实际创新“作战”手段。垫江排水公司与社区加强沟通协调，成立联防联控工作组，互通信息，共享资源;悦来污水厂鉴于地埋式工艺特点，将除臭装置由2用1备改为3台同时进行，出水粪大肠菌群指标监测频次增加1倍，确保工作场所环境安全和工艺调控精准;水土污水处理厂时刻保持与园区各企业之间的沟通，远程掌控企业的排水动态;渝北排水公司成立了由巡检、化验、机修、管网组成的疫情防控尖兵队，专门负责疫情期间的工艺管控、生产设备的应急抢修等工作，确保不让病毒通过排水进入大自然水体;北碚排水公司、九曲河污水厂承担区内的医疗废水收集、处理任务较重，公司各科室、班组时刻警惕，守在战“役”最前线，对医疗废水排放的收集巡查由从每周一次增加到每天一次，每天加大次氯酸钠投加100公斤，切实阻断病毒传播。