成语文化课程设计心得体会范本 汉字文化课程心得体会(2篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于成语文化课程设计心得体会范本一

我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。

1、通过网络和书等，从搜集成语中的名人故事。

2、列成表格。

3、通过调查和整理，从中发现什么，思考今后应当怎样做。

胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹，诗人晃补之说：与可画竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分准备，对事情的的成功已有了十分的把握。

闻鸡起舞《晋书祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫，就起来练剑准备随时效国家。比喻有志报国的人及时奋起。

不学无术《汉书霍光传》汉代刘费陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过，说他不学无术比喻没有学问。没有本领。

成语是一个分富多彩的世界，其中既有历史名人的故事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的博物馆。

我们平时应该多积累成语，养成查字典的习惯，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样能让我们从中受到很多的利益。

对于成语文化课程设计心得体会范本二

1、暴风骤雨：暴骤都是急速突然之意。“暴风骤雨”即形容又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

2、谋臣如雨：形容智谋之士极多。

3、雨僝风僽：谓风雨交相摧折。

4、雨打风吹：原形容花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

5、风霜雨雪：比喻经历了种种艰难困苦。

6、风雨不测：风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

7、沛雨甘霖：充足而甘美的雨水。比喻恩泽深厚。

8、盲风暴雨：形容十分急骤的风雨。

9、狂风骤雨：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

10、雨后送伞：比喻事后献殷勤。也比