小学说明文的教法心得体会总结 小学说明文教学要点(2篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于小学说明文的教法心得体会总结一

我的学校可是很美丽的呦!一进校门，就可以看见一块大公告牌，通常上面会发布一些通知之类的。

往前走，就可以看见"二十二桥"，下面有一个大池塘，里面养着一条条金鱼，红的、黑的、黄的，不计其数，数也数不过来。

过了桥，就可以看见我们的教学楼的其中之一——行知堂了。行知堂的外部长满了爬山虎，绿茵茵的墙体，可漂亮了。

行知堂的右边，有一个长方形的操场，绕它跑一圈，足有200米呢。

操场的旁边有一个叫"小白楼"的建筑，这里是存放器材和老师办公的大楼。

小白楼的边上还有一个仁寿楼，也是一个教学楼，和光启楼在一起。我们班级就在光启楼的三楼的最左边的一个教室。每当上课铃声一响，整个喧闹的教学楼就一下子安静了下来，热闹的操场也变得空无一人了。

我们的校园就是这样的美丽。

对于小学说明文的教法心得体会总结二

今日我说课的资料是大象版四年级科学第二单元的第二课《食物中的营养》。接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教学。

本节课的教学资料共分三部分：食物中的七类主要营养成分；经过实验掌握鉴别蛋白质，淀粉，脂肪等营养成分的方法；了解食物中添加剂对人体的影响。这节课是在学生前一节课调查、统计一天中吃过什么食物的基础上，对食物中的营养成分进行探究教学的。为此教材在编写时更注重直观性和可操作性。将食物的图片直接呈现给学生，以便了解人体所需要的营养是从食物中得到的。接下来的两课是指导学生探讨食物在人体中的消化和设计科学合理的营养食谱，所以这节课是承上启下的一节课，也是十分重要的一课。

四年级的学生思维活跃，求知欲强、大胆好问，但毕竟这类的知识有限，他们在日常生活中对食物营养方面的知识是零碎的，模糊的，肤浅的。所以课前还需要查阅资料来帮忙他们。

依据年龄和教学资料的特点，我确定以下教学目标：

1、认知目标：指导学生认识食物中的七种主要营养成分：蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素。

2、本事目标：使学生初步学会用实验方法检验食物中的营养成分，培养学生在实验中观察、分析、归纳、概括的本事。

3、情感目标：让学生学会关注自我的身体健康，在日常生活中探究所吃食物中的营养搭