阅读大赛的自我介绍范文 阅读比赛自我介绍(九篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
关于阅读大赛的自我介绍范文一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
中国文化源远流长,中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始做的事情,但是随着生活节奏的加快,各种先进通讯技术手段的普及,越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生,包括一些大学生做得都很不好,不但字写得难看,有些常说常写的字写不出来,顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题,迟迟下不了笔。
表面看,这是一些字的遗忘,其实是对汉字文化和书写重视不够,长此以往,势必会造成汉语文阅读和写作的困难,也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认,国人手写汉字的能力正在明显下降,人们却并不自知。
也正是在这样的背景下,我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力,感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛,本次比赛总导演xx老师表示,尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机,但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先,参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队,每对5名选手,所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次,“听写大会”的第一现场为答题现场,除选手外,还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师,负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是:康老师、谢老师、王老师,裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明,还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则:
1比赛采用淘汰制,以班为单位组成参赛代表队,每支代表队每次选出一人参赛,书写正确的选手进入下一轮比赛,书写错误离开参赛队伍。
2听写要求:考官朗读听写内容,选手在考官念完后,每位选手有20秒时间书写答案,并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场,决出最终名次。
3、台下同学们,在选手作答的过程中不能给予任何提示,否则视为自动淘汰。
4、时间到后,主持人要求选手停笔时,就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!
比赛正式开始:
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折,中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入画。
2汉字书法,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声,向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
结束语:
汉字,唱而成声,声声凯歌;写而成篇,篇篇华意。
汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂,屹立不倒,是长久的骄傲。
通过今天的赛事,推进了汉字书写,领略了汉字书写的真谛和魅力,感受了中华文化精髓,使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注,我们更应该弘扬和传承汉字文化,化解“汉字书写危机”,稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙,我们爱汉字,犹如爱我中华。
xx四中首届汉字听写大赛到此结束,老师们、同学们再会。
关于阅读大赛的自我介绍范文二
一、投资人个人信息和投资金额
姓名:林_入股金额:¥贰拾陆万肆千元整(大写)
姓名:陈__入股金额:¥壹拾叁万贰千元整(大写)
姓名:林_入股金额:¥玖万陆千元整(大写)
姓名:童__入股金额:¥壹拾柒万陆千元整(大写)
姓名:阮__仁入股金额:¥壹拾叁万贰千元整(大写)
经过以上投资入股人友好协商,在公平、诚实、信任、平等合作、互利互惠、风险共担的原则基础上,本着发展产业,共同致富和为社会、国家多做贡献的原则,投资入股创办《安顺贸易有限公司加油站》。现根据《中华人民共和国合同法》等法规签定以下协议:
二、合同期限、
自_年_月_日至_年_月_日。十年合作期满后,经协商,三个股东(林_,林_,陈_)同意继续合作时,须另行签定合作协议,另行签定协议时本协议自动失效。
三、合作方式和内容
1.企业日常资金管理:每月15号进行资金盘点,每月25号进行加油站流动资金结算。
2.企业日常资金支出超过:¥伍千元整(大写)。必须经过3个股东(林_,林_,陈__)同意。(日常拖油除外)
3.任何私人向出纳借支不得超过本月工资,负责后果出纳自负。
四、条款的完整性
三股东(林_,林_,陈__)均承认,已阅读过本合同,并同意:本合同为各方关于投资合作事宜的所有合同和约定的全部记载,并已取代以前所有的口头的或书面的约定、意向书与建议。未经三股东(林_,林_,陈__)书面修订,不得对本合同加以变更。
五、协议(合同)的修改
合同在履行过程中,如果三股东(林_,林_,陈__)中一人认为需要修改,需向另外的两个股东提出书面的修改建议和理由,三股东(林_,林_,陈__)协商同意后才能修改,并形成本合同的附件;协商修订的协议条款与本协议具有同等法律效力。如果双方未达成新的修改意见,则原有合同继续有效。
六.企业在日常管理过程中,一切事宜由三股东(林_,林_,陈__)协商一致后才可实施,除林_,林_,陈__三个股东外,其他股东不得干涉,影响。
七.此合同一式五份,各股东各执一份,每份具有同等法律效力。
代表人:
_年_月_日
关于阅读大赛的自我介绍范文三
为了激发学生阅读的兴趣,提高学生的口头表达潜力、思维潜力及演讲才能,我们东鲁联校准备举行讲故事比赛。讲故事比赛十分受学生的喜爱,为了能让孩子们的故事讲得更精彩,期望,同学们在提前准备故事的时候从以下几个方面要求自己。
要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,资料充实,结构合理。
1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。
2、语速(1分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能简单听清为标准,一排听不清扣0.1分,以此类推。
3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。
1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.5分。
2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.5分。
3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有必须感召力0.8分。
1、服饰得体,举止自然大方。(0.5分)
2、上下场致意、答谢。(0.5分)
关于阅读大赛的自我介绍范文四
1、活动背景:
回顾童年时光,我们亲近中华经典,回顾童年时光,我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力,让我们去回顾“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲情,感受“大漠孤雁直,长河落日圆”的那份壮观与豪迈,体会“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史,一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题:
续读名家诗词,铭记中华精髓。
3、活动目的:
在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流,加强团队意识,促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称:
经典续读-中华诗词大赛
5、活动对象:
职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办
6、报名方式:
以小组形式报名参加,每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学,在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方:职院团委学生会
8、活动时间:4月22日
9、活动地点:贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室
10、参赛要
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