工作基地调动申请书范本 工作基地调动申请书范本图片(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选工作基地调动申请书范本一

1.双方义务甲方：负责提供技术、负责组织材料货源、负责销售产品、技术指导。乙方：负责提供生产条件、流动资金、产品组装和调试、产品认证。

2.双方收益甲方：获得产品销售利润。乙方：无论产品生产成本如何变化，每生产_______________获得纯利润_________元、每生产__________获得纯利润_________元、每生产_____________获得纯利润_________元。

3.相关权利甲方：拥有技术的所有权、材料集中供应权、产品销售权、质量管理权。乙方：地区独家经营权、升级产品生产权、优先销售代理权、理事会表决权。

4.运作方式根据理事会产品生产计划，乙方筹备相应资金，并根据生产规模，按照规定购买相应的设备，然后向集团材料供应中心预付_____％货款订购原材料，集团材料供应中心一般在接到预付货款后_______天内，提供全套材料。乙方根据有关工艺标准付清材料款，然后进行组装和调试。集团产品销售中心向乙方预付_______％产品预付款，乙方发货_______天内用户安装完毕结清货款。

5.结算方式乙方产品生产完毕后，核定生产成本及相关费用（利息及税），加上约定的利润（已核销利润税）即为产品出厂价格。集团销售公司支付_______％预付货款后，乙方发货，_______天内，结清全部余款。

6.集团运作乙方成为集团历史单位后，应根据要求参加集团理事会，担任集团副理事长单位，以便参与生产计划、成本核定、集团发展战略的制定等工作。

7.其它产品对外使用“中国_________集团_________公司”名称。乙方可使用自己的商标和标识，并可以申请相关的科技项目申报。

8.如自产自销产品，xx集团制定的市场最低保护价，并向甲方支付每台产品_________元人民币的网络服务。

9.补充条款__________________________________________________________。甲方（签章）：_________乙方（签章）：________年____月____日________年____月____日

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精选工作基地调动申请书范本二

甲方(村民)：______________乙方(开发商法人代表)：______________丙方(担保人)：______________

身份证号码：______________身份证号码：______________身份证号码：______________

经_______________县_______________村委会统一规划，在丙方统一协调下;乙方征收甲方的土地，用于修建公路和建设居民小区。甲、乙、丙三方本着自愿、公正、诚信的原则，通过充分友好地协商达成如下协议：

一、乙方必须在甲方所在村全体村民同意签字后，方可开始土地征收工作。

二、甲方有两个已成年的儿子，他们即将成家立业，甲方的土地被征收后，两个孩子没有宅基地。乙方在公路旁安排两间相邻的免费的屋基(店面房)给甲方;屋基的位置在甲方本组村民安置宅基地的同一片区，两间屋基总面积为平方_______米。(长为_______米，宽为_______米)

三、甲方的自留地和菜园地，若在乙方的征收范围内，征收补偿标准与全体村民同等对待。

四、丙方为本协议的担保人。

五、土地征收工作结束后，乙方拒不履行本协议或毁约，乙方一次性赔偿甲方_______万元人民币;同时，甲方有权利追究丙方的法律责任，丙方须赔偿违约金_______万元人民币给甲方，并且丙方自动放弃诉讼权利。

六、本协议未尽事宜，三方经协商另订补充协议。

七、本协议一式三份，甲、乙、丙各执壹份，本协议经甲、乙、丙三方签字按手印后生效。

甲方(村民)：______________乙方(开发商法人代表)：______________丙方(担保人)：______________

________年________月________日________年________月________日________年________月________日

精选工作基地调动申请书范本三

为全面提高学生素质，使学生具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求，能够了解社会、融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，全面贯彻素质教育，基本完成了学年初拟定的活动计划。学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。

本学年，我校与老官地村委会、老官地牧香园养殖场、老官地镇敬老院、元宝山发电厂分别签订合作协议。根据学生不同年龄特征，安排不同的社会实践活动内容。在保证安全的前提下，学校组织了6次活动，每次活动都精心组织，通过活动，促进学生了解社会，增进集体主义观念，接受爱国主义教育，把学生培养成具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢及珍惜劳动成果等优良品质，培养有纪律、有文化、有理想的一代新人。由于准备充分，实践取得了预期效果。

1、与元宝山发电厂联系，深入发电厂的工作区及生活区进行参观，了解发电流程，知道从我们身边的小事做起，节约用电，避免不必要的浪费。努力学习科学技术，争取开发出更清洁的能源。逐渐做到以可再生的风能、水能、太阳能或其他能源发电来代替火力发电。

院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目。组织学生到老官地镇牧香园养殖场参观劳动，参加实践，在实践中能够学习在课堂上了解不到、平时没有接触过的东西。

2、培养学生“尊老敬老”的优良品德，两次组织学生去老官地镇敬老院义务劳动，奉献

爱心，陪老人聊天，表演节目。活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱。

3、与老官地村联系，在街道开展卫生清理、植绿护绿。利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，帮助村民做好环境卫生的清洁工作。通过活动同学们体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，达到了我们预期效果。

4、组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动同学们参观果园，让学生更好的领略大自然美丽风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普知识，培养学生团结合作精神，同时，让学生积极参与社会综合实践活动，亲近自然、感受生活，增强环保意识。

5、组织学生参观老官地镇牧香园养殖场，参加鹿场里的义务活动。在鹿场场长的带领下，大家参观了鹿场，与鹿亲密接触。场长为大家做了细致的解说。场长还详细介绍了养殖场中的梅花鹿、马鹿以及这两个品种的杂交鹿和少见的白鹿，使大家简单了解了它们的生活习性、产茸情况等。在实践中学到很多在课堂上了解不到、平时没有接触过的东西。

通过丰富多彩的社会实践活动，学生们了解到社会对自己需要什么，从而看清自己所处的位置，正确地估计自己、认识到努力学习和掌握科学知识的重要性，增强学习信心，调动了学习积极性，推动良好学风形成。

1、基地教育内容要有针对性和科学性；按照不同年龄特点，有意识地安排教育内容，有意识地组织他们到农业基地、科技兴厂的基地进行前途理想教育、社会主义教育等。

2、基地活动要有明确目的，并形成制度