开学的第一天汇总 开学第一天内容(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开学的第一天汇总一

2、要开学了，童鞋们赶紧潇洒几天。

3、希望早日开学，俺不想在家上网课了。

4、在不疯狂我们就开学了，再不做作业我们就完了。

5、开学是一件多么令人伤心的事情啊。

6、军训后你就不是单身狗了，而是一条军犬。

7、一想到马上开学了，心情就像日了哈士奇一样。

8、再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。

9、只希望以后开学班主任被魔王娶亲了。

10、开学了，微笑是面对人生最好的办法。

11、告诉你们个鬼故事，还有一天就开学了。

12、我已经开始研究开学第一天走进教室怎样比较帅。

13、我的愿望是疫情早日结束，学校早点开学！

14、学校，你得到的我的人却得不到我的心。

15、班上连个能让我起色心的都没有，不想开学。

16、开学想放假，放假想开学。

17、不读了，开学这么久还没人跟我表白。

18、既想上学，又不想上学。

19、开学前总有一些迫不得已的事是让我们练一下字。

20、谁替我给老师请个假，我得了开学恐惧症。

21、一个即将开学的我，怎么安慰一个即将开学的你！

22、空有一颗学习的心，偏偏生了一条挂科的命。

23、要开学了，等开始忙了，就没那么多时间想念了。

24、快开学了，别人那叫调整作息，而我就是倒时差。

25、假期余额不足，马上要开学了！

26、面对着面前这堆没有动的作业我一点也不慌。

27、快开学了才想起有一个叫暑假作业的东西。

28、你若拼命做作业，便是开学前一晚。

29、据说开学第一个对你笑的人会跟你关系很好。

30、这种刷完牙就吃中饭的日子马上就要结束了。

31、开学了，腰不酸了腿不疼了，连心脏也不跳了耶！

32、这种刷完牙就吃中午饭的日子马上就要结束了。

33、开学那天，班里一定是时装发布会。

34、我这么帅，开学这么久还没人找我要qq，不读了。

35、开学了，谁说我胖了，我就跟他友尽。

36、开学第一天总会有一堆人穿的跟要去相亲似的。

37、开学第一天穿得跟相亲似的，表情却跟奔丧似的。

38、又到了开学季，八月再见九月请善待。

39、别跟我提开学，这两字伤感情。

40、听说开学前的夜晚，作业和台灯更配哦。

41、开学不可怕，可怕的是怎么还不放假。

42、我们不急着开学，在家上课还有人管饭，挺好的。

43、愿开学的我能沉迷于学习无法自拔。

44、有些课，就像南孚电池一样，一节更比六节长！

45、死猪不怕开水烫，越到开学我越浪。

46、作业的进度赶不上开学进度。

47、暑假你别走，我请你吃炫迈。

48、暑假作业其实就是你写一个月，老师写一个阅。

49、开学了，就好好读书吧，别想他了，未来更重要。

50、愿我开学左学霸右校草。

关于开学的第一天汇总二

一、班级教学计划

1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

二、各月工作重点

二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

三、卫生保健工作

a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

c) 保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1 、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发