种植物劳动心得体会和方法 种植物的劳动心得(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于种植物劳动心得体会和方法一

乙方(种植销售方)：

甲方为农产品加工企业，乙方为农产品种植户。经双方协商，乙方作为甲方的农产品标准化生产基地，在甲方的技术指导下，为甲方种植农产品，甲方给予乙方技术指导并保证按本合同约定的条件收购乙方按约生产的农产品。为保障甲、乙双方的合法权益，明确双方之间的权利义务关系，依照《中华人民共和国民法典》和相关法律法规的规定，订立本合同。

一、标的条款：乙方有适宜农产品种植土地 ____在 处，已经甲方确定为农产品标准化生产基地。自本合同签订之日起至 年度相应农产品收获收购季节结束，乙方在上述基地种植本合同附件一确定的农产品，由甲方按约收购。农产品的名称、品种、产地、规格、种植面积、收购数量、收购价格、技术标准和质量要求详见本合同附件一(农产品种植收购详情单)。

二、种子种苗的供应条款：种子种苗的供应按下列第 项确定：

1、由乙方自行在市场上采购;

2、由甲方有偿提供;

3、由甲方无偿提供;

4、甲、乙双方另行商定。

由甲方有偿提供的，种子种苗的价格应当在农产品种植收购详情单中列明，种子种苗费，由乙方按下列第 项规定支付：

1 在取得种子种苗时一次支付;

2、在取得种子种苗时支付种子种苗款的50%,余下的50%待收购产品时扣回,扣不足的由乙方另行付给;

3、取得种子种苗时支付种子种苗款，全部种子种苗款在收购产品时扣回，扣不足的由乙方另行付给。

甲方提供种子的，保证种子的发芽率达到 %以上，达不到 %由甲方补给种子，种子发芽率以室内试验为标准。甲方提供种苗的，保证种苗的成活率达到 %以上，达不到 %由甲方补给，成活率以室内试验为标准。

三、农产品的栽培和田间管理条款：为保证农产品的质量，甲、乙双方应当在农产品的栽培、田间管理方面加强合作。甲方向乙方提供相关农产品的种植资料，指定技术人员定期到乙方田间进行技术指导。乙方应当接受甲方的培训和技术指导，按照相应农作物的栽培技术要求做好播种、肓苗、浇水、培土、除草、施肥、用药、除病虫害、收割和其他田间管理，并做好各项家事作业记录。

在种植过程中，乙方必须按规定施肥和使用农药，对农药的使用，甲方有特殊要求的，只能使用甲方规定的农药和用药要求。若出现确需使用甲方规定以外的农药的，应事先商请甲方技术部门，经甲方技术部门同意确认才能使用。如果未经甲方同意滥使农药和其他有害农产品质量的化学、生物制剂，造成农产品不符食品卫生要求和本合同规定的质量要求的，甲方有权拒绝收购乙方生产的该批农产品。

四、收割和交货条款：农产品的收割根据相应产品的播种期、气候、规格、品质要求等具体情况决定。临近收割季节时，乙方应当将农事记录和相关农产品的成熟情况告诉甲方，甲方应派技术人员到田间指导收割，并向乙方及时下达收购通知。

收割后的农产品应当及时装筐装载运送至交货地点。交货地点通常情况下在甲方加工工场，运输费用由乙方负担。需要运送至其他地点的，甲方应当及时通知乙方，因此增加运输费用的，增加的运输费用由甲方负担。

乙方应当清洁的运输工具运输，并予以固定，以避免挤压、污染。农产品需要暂时停放时，应当停放在通风阴凉处，以保证农产品的新鲜。农产品没失、破损、变质、污染等风险责任，过磅交货前由乙方承担，过磅交货后由甲方承担。

五、收购及验收条款：乙方在基地上种植的符合质量要求的农产品，应当全部交售给甲方，甲方必须全部收购。收购时，甲方应当对乙方交售的农产品即时进行验收，检验合格的按品级确定收购价，并向乙方出具收购单。检验不合格的，可以拒绝收购，但应向乙方说明理由。对于符合食品卫生要求，品级不合格的，甲方可以降级收购，并与乙方协商后确定收购价，向乙方出具收购单。

对于需要作农药残留和理化指标检测的农产品，甲方也应即时检测。不能即时检测的，应当在收购后 天内检测。收购后不能即时检测的农产品，甲方应当分户堆放，以区别来源。由于无法区别来源造成的不利后果由甲方承担。

六、收购单价和价款结算条款：收购单价本合同附件一(农产品种植收购详情单)有明确规定的，从其规定;本合同附件一(农产品种植收购详情单)没有规定或者规定不明确的，由双方在收购时协商确定。国家或者当地政府有收购保护价的，收购价格不得低于国家及当地政府规定的收购保护价。

甲方收购乙方交售的农产品后，应当即时付清价款。乙方凭甲方出具的收购单向甲方财务部门结算，甲方财务部门见单后应当立即付款，不得打白条支付。对于需要作农药残留和理化指标检测的农产品，价款在确定检测之日的次日支付;检测不合格的，甲方应将农产品交还给乙方，向乙方告诉处置意见，并可以拒付价款。

七、不可抗力条款：甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行或不能完全履行合同时，应尽快向对方通报事由，提供相应证明后，造成产品质量不符合合同规定的，可根据情况部分或全部免于承担违约责任，对产品的处理，可由双方协商解决。

八、违约责任条款：甲、乙双方均应认真履行合同，任何一方违反合同，应向对方承担违约责任。

1、乙方的违约责任：

(1)不按本合同要求种植和交售农产品的，按每亩 元向甲方支付违约金;

(2)种植的农产品不交售甲方，另行出售给第三方的，按每亩 元向甲方支付违约金。因而造成甲方另行临时采购的，临时采购价高于双方约定收购价部分为甲方的损失，由乙方予以赔偿。

(3)迟延交售造成甲方另行采购的，甲方有权拒收。因而造成甲方另行临时采购的，临时采购价高于双方约定收购价部分为甲方的损失，由乙方予以赔偿。

(4)因施肥、农药和其他生物、化学制剂使用不当和田间管理不当，造成品质不符要求的，甲方有权拒收。

2、甲方的违约责任：

(1)不按约定的要求提供种子种苗，造成乙方错过种植季节的，按每亩 元向乙方支付违约金;

(2)提供的种子种苗不符要求的，应当及时补救，无法补救或者补救后，仍造成乙方绝收、减收的，应当赔偿乙方因此造成的损失;

(3)拒绝收购的，按每亩 元向乙方支付违约金，乙方可以另行出售农产品。乙方另行出售增加的费用和另行出售的价格低于约定的收购价的损失，由甲方予以赔偿;

(4)延迟收购的，每延迟一天按延迟收购部分价款的 %向乙方支付违约金，因而造成乙方经济损失的，甲方还应当进行赔偿;

(5)延迟付款的，每延迟一天按延迟付款部分价款的万分之 向乙方支付违约金，因而造成乙方经济损失的，甲方还应当进行赔偿;

(6)由于甲方提供的技术指导培训和种植要求存在严重差错，应承担因此给乙方造成的经济损失。

九、争议解决条款：本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，任何一方当事人不愿意协商的或协商不成的，可按下列第 种方式解决：

1、提交 仲裁委员会仲裁;

2、依法向 人民法院起诉。

十、合同生效条款：

1、本合同经双方当事人或者其授权代表签署之日生效。

2、本合同未尽事宜，经双方协商一致可以签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

3、本合同一式二份，双方各执一份。

4、本合同于________年________月________日签订于________地点。

甲方(签章)：乙方(签章)：

授权代表： 授权代表：

住 所： 住 所：

电 话：电 话：

关于种植物劳动心得体会和方法二

《植物妈妈有办法》是小学语文四单元的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。课文共有五个小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。

2、教学目标

（1）认识12个生字，会写8个字，本节课重点指导“粗”的书写。

（2）能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

（3）理解诗句。了解薄公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。

（4）培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。

3、教学重难点：

教学重点：让学生了解三种植物传播种子的办法。

教学难点：激发学生热爱大自然的情趣和知识的渴求。

新课标指出“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。根据新课标的精神，在教学中我注意了以下几点：

（一）强调自主，鼓励参与

根据一三六生本e课堂模式我注重学生预习和质疑能力的培养，预习单进课堂，自主识字强调学生的自主性，并鼓励参与。

（二）激发兴趣，促进学习

用各种媒体、实物演示激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学习。

（三）赏读情趣，突破重点

精读课文，理解重点。新课改要求语文教学要加强学生进行朗读训练，不但要从朗读技巧上指导，而且要引导学生入情入境，。在教学中我抓住这首诗歌特点，激发学生童心，引导学生多种方式读

（四）课外收集，拓展延伸。鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。

关于种植物劳动心得体会和方法三

收购方(甲方)：

种植方(乙方)：

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就种植收购蔬菜等有关事项达成如下协议：

一、产品预订：

二、质量标准及规格：甲方应将品质好的卖给乙方，不得以次充好，应在采收及运输过程中保持蔬菜表面的完整性。

三、种植基地要求：甲方种植蔬菜基地周围环境无污染源，所种植的蔬菜无恶性病虫害，在种植过程中不得使用出境蔬菜禁用的农药，如毒死蜱、甲胺磷等。

四、收购价格：双方约定收购价格按高于交货之日市场价格的______%结算。

五、验收办法及运费负担：乙方在收成前后对甲方种植基地的蔬菜进行农药残留抽样检测，如发现检测结果不合格，均由甲方承担违约责任。检测结果合格，甲方将货物运至乙方指定地点，乙方按以上条款的要求进行过秤验收收购。乙方指定的地点属本地区的，运费由甲方负担，其超里程费(本地区以外)，乙方负担。

六、给付定金：双方在签订合同后，乙方支付甲方定金每亩_______元，定金在收购时抵做货款。

七、价款结算：乙方按实收数量、等级在甲方将货物运至指定地点并验收后(扣除定金外)即付货款或由乙方向甲方开具实物入库三日内(扣除定金外)全部付清。

八、交货办法：在合同规定日期内，蔬菜_____成熟时双方具体商定交货日期和日交货量，做到有计划采收。

九、双方的责任：

1、甲方应努力提高产量、质量，按采收计划按时、保质、保量完成合同任务后，才能自行处理多余产品。

2、乙方应按合同约定收购产品，不得少收或不收。

3、乙方应定期派技术人员对乙方进行种植技术、防疫、农药使用等上门服务指导、监督。

十、违约责任：

1、甲方延迟交货的，应当每日按照延迟部分价款______%向乙方支付违约金。

2、乙方延迟支付预购订金、收购款的，应当每日按照延迟部分价款______%向甲方支付违约金。

3、甲方未完成合同约定的交货数量，将产品擅自转让或变卖的，应按照该部分产品市场价格的______%向乙方支付违约金。

4、乙方未按合同约定收购符合要求的产品的，应承担由此给加分那个造成的损失。

5、如遇人力不可抗力的灾害、重大疫情影响合同的执行时，甲方应在事后即时提出协商修改或解除合同。

十一、争议解决方式：

双方在合同履行期间发生纠纷，可采取协商解决或申请有关部门进行掉接。协商或调解不成的，双方约定按下列第______种方式解决：

①提交__________仲裁委员会仲裁;

②依法向人民法院起诉。

十二、本合同有效期自双方签字盖章之日生效，至______月______日止。

本合同一式两份，当事人各执一份。本合同未尽事宜，双方可协商定义补充协议，补充协议与合同具有同等法律效力。

种植方(甲方)：       收购方(乙方)：

单位名称：单位名称：

单位地址：单位地址：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：                       委托代理人：

签订地点：

签订时间：_______年______月_______日

关于种植物劳动心得体会和方法四

在未知热带雨林探险的第三天清晨，大家被一阵鸟的怪叫声吵醒，团队成员们互相打了招呼，护士早早地就去查看了受伤守卫的伤势，很幸运，守卫的伤在神奇植物的帮助下，已经痊愈了。战士穿上了自己的装备示意大家准备出发，开始今天的探险旅程。

猎人和族人走在了队伍的最前面，他们吸取了昨天的教训，更加小心翼翼地前行，时不时得停下脚步仔细聆听周围的动静。护士走在了守卫和战士之间，因为她还是很担心守卫刚刚痊愈的伤。游客翻看着昨天摄像机录下的视频，他对昨天晚上护士和大家所说的故事惊讶不已，原来世界上真的会有那种恐怖的怪兽。科学家则和药剂师走在了一起，他们还在讨论昨天制作的植物标签的事，他们认为，这种神奇的植物一定能够运用在更多的领域，因为这是在他们之前还没有人真正知道的植物种类，他们打算之后对这种植物再做一些深入的了解和研究。 突然，猎人告诉大家，他发现前面有许多野兽的脚印，这个脚印有普通人脚掌的十倍那么大，猎人推断就是之前他们遇见的那只怪兽。族人不知道什么时候已经走到了很远处，只见他跑着回来，通过游客的翻译机告诉大家，他发现了前面有一个山洞，那些脚印是直接通向里面的。这就推断出，那个山洞非常有可能就是怪兽的住所。这时候战士说：让我走在最前面吧，我要进洞里去看一看，以我之前的战斗经验，我是可以将那只怪兽给杀死的，这样的正面交锋总比之后的怪兽突然袭击来得简单得多！你们谁愿意和我一起去的。

这时候，猎人和族人异口同声：我们和你去！守卫说：我的伤已经好了，我可以和你一起去！接着护士和药剂师也表示需要进去一起与大家共进退。科学家和游客表现得非常激动，他们也想去看一看山洞中究竟有哪些恐怖而又刺激的事情等着他们。

战士见到大家都愿意与自己一同进入山洞，不由得发出感叹：谢谢你们的信任，我们是一个团队，相信我们能够克服一切困难，最终拯救我们的地球的！于是，团队一行人往山洞中走去。

山洞中非常漆黑，游客和科学家打开了探险使用的应急照明灯，两束光线在山洞中来回扫射，那灯光看起来非常惨白，又有点向两只野兽的眼睛，在不停地打转。

走着走着，大家都闻到了一股香气，这是一种奇特的香味，它让人感觉很舒服，淡淡的，还有一些甜甜的味道。大家循着香味过去，顿时看到许许多多五光十色的植物，这些植物是他们从来没有见过的，更奇妙的是它们都发着光，就像灯光一样能够照亮周围的一切。

游客连连称赞，用照相机拍摄这些神奇的发光植物。科学家也按捺不住自己激动的心情，他和药剂师一起近距离的观察这些植物，希望能够从中了解到更多。大家都在惊叹这些神奇的发光植物美丽之时，没有一个人见到护士那种奇怪扭曲的表情。因为她比谁都清楚，与这种发光植物生活在一起的是一种什么生物！

这时候说什么都已经来不及了，只听见洞中一阵巨响，洞穴中许多石块掉落了下来，护士大叫：大家跟我来。所有人都不知道发生了什么事，他们紧紧跟着护士来到了那片发光植物的中间，和护士一样趴在地上。护士做了一个禁声的手势，让大家都保持安静，顿时洞穴中除了那有节奏的步伐声，没有其他任何的声音。慢慢的，他们听到了一种大型生物的喘息声，这种喘息声时快时慢，有的时候还有会两声重叠在一起的感觉，难道？！不止一只？！此时，大家都睁大了眼睛，有人的身体还在瑟瑟发抖，脚步声越来越近，他们终于看到了！他们看到了！那是一只巨大体型的生物，全身发出耀眼的光芒，有点像龙，不过它有许多个头！没有办法判断这是一只怪兽还是多只怪兽，不过这些头都长在了一个身体上！

怪兽走到离团队成员两百米左右的地方停了下来，所有的头都竖立了起来。难道它们发现了团队的成员？！只见所有的脑袋全都往探险队的方向伸了过来，产生了一股强大的气流，大家以为这下一定没命了，可是奇怪的是，那些脑袋在发光植物的面前晃了几下就退了回去，怪兽拖着巨大的身躯，离开了。等怪兽走远了，大家都好奇的询问护士，这究竟是怎么一回事。护士就告诉大家：其实这种怪兽我之前见到过，它是非常凶猛的变异怪兽，不过它视力不太好，无法区别复杂的颜色，再加上我们待在这种许多颜色的发光植物中，它没有办法辨认出我们的。大家顿时恍然大悟，原来是这些植物拯救了大家。那么问题是，我们怎么离开这个山洞呢？护士和药剂师这时不约而同地想到了办法，那就是制作植物伪装色！

关于种植物劳动心得体会和方法五

《植物妈妈有办法》是二年级的课文。这是一篇科普文，以有趣的童话形式加以表现，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式，文章写得生动有趣，符合儿童的阅读兴趣，运用了诗歌的形式，读来琅琅上口，适合指导学生进行朗读训练。

本课处于二上年级的初级阶段，而且本课的识字量大，虽然是一首诗歌，但里面有好多的生字学生极容易读错，所以识字、写字、朗读仍然是本课阅读教学所要承担的重要任务。对于三种植物种子的传播方法，文章当中后两种是图文并茂，非常清楚。而第一种，由于学生的年龄，可能有大多数孩子都没有见过蒲公英。因此，利用板画认识感知，自由做画加深理解，就显得尤为重要。在理解的基础上，让学生拓宽知识面，自己收集资料，进行简单地仿写，不失为提高学生习作水平的好方法。

1、能力目标：

养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。

2、知识目标：

⑴ 认识“旅、蒲”等12个生字，会写“已、甲”等10个字。

⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

⑶ 能够学习课文的写法，进行仿写。

3、情感目标：

激发学生了解植物和探究植物奥秘的兴趣。

2课时。

1、导读：

“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?齐读课题。

2、课文主要介绍了哪几位植物妈妈?他们各自用的什么办法传播种子?自由读课文，边读边想，然后小组交流。

这一环节简洁、有效，很快就帮助学生理清了课文的条理，培养了学生的全局观念。

1、导学其中一节，学生最喜欢哪一节，就导学哪一节。

过渡：你们最喜欢哪位妈妈的办法?为什么?和同桌说说。

根据学生的兴趣爱好选择自己最爱读的部分读一读，充分尊重了学生的意愿。

2、指名说的过程中相机追问：

⑴ “降落伞”是什么样的?看老师板画。

① 这降落伞多美啊!有了它，蒲公英就能靠什么传播种子了?

只要风轻轻一吹，孩子们就能乘着风纷纷出发。

② 交流对“纷纷”一词的理解。

(抽读评析，选读得最好的学生读。)

⑵ 蒲公英妈妈的办法怎么样?谁能把它画出来?

① 学生根据自己的理解，自由做画，评出好的画，贴在黑板上，再来夸夸她。

② 苍耳、豌豆这两种植物，书上都配有插图，惟独这一节没有。在理解了之后充分发挥学生的想象，参照另两幅图来画一画，既加深了对课文的理解，也培养了学生的想象力。

⑶ 加上动作、表情读一读。

低年级阅读教学还不适宜完全让学生自学，教师应重视自学方法的指导和示范。故设计时先以学生最喜欢的一节重点指导，以此带动其他小节的自学，让学生们品尝到自学成功的快乐，增强自读自悟的兴趣和信心。

3、合作学习其余两节：

⑴ 分小组合作学习喜欢的小节。喜欢苍耳的就学习第三小节，喜欢豌豆妈妈的就学习第四节。读一读课文，说一说办法，演一演情景，夸一夸“妈妈”。在四种学习方式中选择最适合自己的学习方式学习。

保护了学生的学习积极性，让每个孩子在已有的基础上得到了发展，得到了进步。

⑵ 全班交流，相机追问：

“铠甲”本来指古代士兵穿着保护身体的铁衣，课文中“带刺的铠甲”指的是什么?拿出课前采集的苍耳种子摸一摸，掐一掐，体会苍耳种子坚硬的布满刺的外壳。妈妈为什么要给孩子穿上它?这个办法可真有趣啊!你认为怎样读更有趣就怎样读。

(抽读评析，小组赛读。)

① 豌豆妈妈怎样传播种子?豌豆娃娃离开妈妈时心情怎么样?看一看图回答。(播放豌豆娃娃蹦着跳着离开妈妈的动画)你们能通过朗读体会他们的快活吗?全班齐读第五小节，这一节你们认为哪些词语最重要?怎样读最好?抽读，教大家读。

(全班即兴创作，加上动作、表情用朗读的方式夸夸豌豆妈妈。)

② 小结：

从课文中我们知道蒲公英妈妈靠风力吹，苍耳妈妈靠动物带，豌豆妈妈靠太阳晒来传播种子。

1、过渡：

植物传播种子只有这三种办法吗?还有多少?怎样才能知道?

2、植物妈妈还有哪些办法呢?让我们一起到野外去仔细观察吧!(起立，和老师欢歌共舞)看(屏幕上出现美丽的草原、田野、树林)我们已经来到了野外，这儿是植物的世界，知识的海洋。同学们可以一边观察一边思考，然后告诉大家，你发现了什么?

3、你能像课文一样夸一夸这些植物的妈妈吗?为你最喜欢的植物编一编儿歌。

在理解、熟读了课文语言的基础上，根据自己所积累的知识进行仿写，不失为积累语言、提高习作能力的好方法。

植物妈妈的办法真有趣呀!植物妈妈的智慧可真了不起。让我们用背诵课文的方式夸一夸她们吧!学生们反复背诵，比赛谁先背出来。

背诵是积累语言的主要方法，但应该在理解欣赏和反复吟诵中逐渐内化，自然成诵。机械的背诵只能挫伤学生积累语言的积极性。

1、积累，填空：

植物妈妈的办法( )，只要你( )。蒲公英妈妈( )，只要( )，孩子们就( )。

2、收集：

还有哪些植物妈妈有好办法呢?请你自己去查一查。

植物妈妈有办法

蒲公英 风力吹

植物妈妈 苍耳 有办法 动物带

豌豆 太阳晒

1、种子的旅行：

植物的种子，有各种传播的本领：等到成熟了，它们就去旅行……

蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。

风滚草的果子，卷缩成一个个球形。随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，沉到水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。

有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运;有的种子靠鸟传播，鸟粪里常有幼苗诞生。

有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行;有的种子根据湿度一张一缩，像动物向前缓缓爬行。

植物的种子有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。

2、种子传播的奥秘：

蒲公英是多年生草本植物。它的果实像一个个白色的绒球，当冠毛展开时，就像一把把降落伞，随风飘扬，把种子传播到四面八方。

春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那就是柳絮的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多。凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。

关于种植物劳动心得体会和方法六

欢迎大家来到长沙植物园!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

植物园(the botanical garden )是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位，以及普及植物科学知识，并供群众游憩的园地。植物园中的植物一般按其不同的种类有规划地培养，虽然植物园在布局和收藏上一般也考虑到美学观念，但其科学使用价值是最主要，这是它与一般的观赏花园的区别。大多数植物园由大学或专门的科学研究机构管理。

公元前138年，汉武帝刘彻扩建长安(今西安)上林苑时，栽植了远方所献珍贵果树、奇花、异草20xx多种，可说是世界上最早的植物园雏形。

宋代司马光所著《独乐园记》中提到的“采药圃”，已类似现代的药用植物园。

英国皇家邱植物园1841年正式开放。世界最大的加尔各答热带植物园建于1787年，1947年起改名为印度植物园。

中国最早的植物园是1920xx年建立的南京中山植物园。1949年后，先后在杭州、北京、沈阳、广州及武汉等地建立了植物园。中国现代植物园建立较晚，建于1920xx年的清农事试验场(今北京动物园)即附设植物园，1920xx年建立的南京中山植物园和1934年建立的庐山森林植物园也属中国早期现代植物园。

1954年后，除在抗日战争时间遭到严重破坏的南京和庐山两个植物园得到恢复、充实和扩大外，还相继建立了杭州、北京、昆明、沈阳、广州、武汉、哈尔滨、海南、桂林、西双版纳、南宁、贵州、厦门、赣南、南岳、上海等各种类型的植物园或树木园。至1986年，全国的植物园已达70处以上。

展览、介绍、研究和利用自然界丰富的植物资源，尤其是野生植物资源是植物园的基本任务。因此，所有植 物园都将植物种质资源包括稀有、珍贵和濒危种类的搜集、鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时，植物园也是进行植物引种驯化的重要园地，在使外地植物适应本地生长条件、增加和改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。

许多著名植物园还多进行有关植物分类、生理、形态、生态以及植物育种等方面的研究。而结合科学研究进行科学普及，该园重视科普教育，则几乎是一切植物园的共同工作。其方式包括布置各种植物展览区，辅以标本、模型、图表、文字等的示意说明;举办专题讲座、放映幻灯、录像或电影;出版书刊和举办训练班等。

今天我的讲解就到此结束了，下面是大家自由参观的时间，我们大概在30分钟后在门口集合，希望这次参观能给大家留下一个深刻的印象，预祝大家能玩的开心，谢谢!

关于种植物劳动心得体会和方法七

合同编号_________收购方(甲方)：____________签约地点：_______________________种植方(乙方)：____________签约时间：_______年_____月_____日根据《中华人民共和国民法典》规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就白莲种植收购有关事宜达成如下协议。

第一条 品名、数量、价格

第二条 质量要求：乙方交售的白莲应符合/20356-20__国家标准。

第三条 种藕提供方式、质量、数量、时间、验收方式及价格

1、种藕提供方式为(□甲方提供;□乙方自备);

2、提供种藕的数量______□公斤__□节;时间为：_____。

3、种藕质量要求为：_________________________________

4.种藕验收的方式为：__________________________________________

5.种藕价格________□元/节___□元/公斤_，合计：____元

6.种藕价款结算方式为□甲方于______年____月____日前一次性向乙方付清;□于交货时抵扣收购款。

第四条 收购保证金：甲方□是/□否在______年____月____日前向乙方支付收购保证金_________元。交货时保证金应(□抵作收购款/□返还甲方)。

第五条 种植具体要求及对乙方的技术指导与培训：___________________________________________________________________________________。

第六条 包装标准及费用承担：__________________________________________。

第七条 检验方法：___________________;交付时间：___________________________;第八条交付方式：按下列_______交付方式

1.由乙方将货送到甲方指定的收购点：_______。运输费用由乙方负担。

2.由甲方上门收购。

第九条 结算方式及期限：_______________________________________________。

第十条 违约责任：

1.甲方逾期支付货款的，每日按逾期支付货款______%向乙方支付违约金。

2.乙方交付的产品不符合合同约定的，甲方有权要求补足、换货或退货，并应承担由此给甲方造成的经济损失。

3.甲方未按合同约定收购符合质量要求的产品，应承担由此给乙方造成的经济损失。

4._____________________________________________。

第十一条 不可抗力：除因发生自然灾害、重大疫情等不可抗力原因外，不得解除本合同。

第十二条 争议解决方式：合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可向当地工商行政管理部门或相关职能部门申请调解;协商或调解不成的，按下列第______种方式解决：

提交_______仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

第十三条 本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式_______份，甲方______份，乙方_____份，_____，_____份，具有同等法律效力。

第十四条 其他约定事项：___________________________________________________。甲方(签章)：___________________乙方(签章)：___________________住所：_________________________往所：_________________________法定代表人：___________________法定代表人：___________________委托代理人：___________________委托代理人：___________________

联系电话：_____________________联系电话：_____________________

关于种植物劳动心得体会和方法八

发包方：_________________(以下简称甲方)

承包方：_________________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，按照平等互利的原则，经双方共同协商，签订本合同，以便共同遵守。

一、承包方式

1.甲方将使用权三十年的土地以承包的方式发包给乙方，由乙方从事水稻种植生产。

2.甲方发包给乙方的土地，乙方不经甲方同意不得转让、抵押、出租、摞荒，不得转作非农业用途。

二、承包年限及续约条件

1.承包年限为年。自年月日起至年月日止。

2.承包期满，乙方享有优先承包权。如乙方要求续包时，应于本合同期满一个月前向甲方提出申请，否则视为乙方放弃优先承包权。

三、承包面积地点

甲方将土地承包给乙方种植，该土地位于第作业区，第号地。

四、承包费的数额和成交方式

1.本合同的承包费参照农场相同年度的水稻地承包额度，分别是第一年低于农场承包费元(含种子补贴15元/亩)，第二年低于农场承包费元(含种子补贴15元/亩)。后三年与农场承包费标准一致。

2.第一年承包费用分两次交款的方式执行。

乙方于日前每亩上交甲方元。合计元人民币(大写)。其余承包费元(大写)于年月日前一次交清。

3.第二年及以后年度分别在每年度的月日前一次性交清。

甲方 ___________

乙方 ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

关于种植物劳动心得体会和方法九

合同编号：________

甲方：______________________

乙方：______________________

兹有甲方因外贸业务需求，为了公司榻榻米质量稳定与发展，需要发展对外优质蔺草基田，经与蔺草种植承包户（简称乙方）协商，按互惠互利风险共担的原则，签订本合同：

一、品种、数量及质量标准

1.甲方委托乙方种植优质蔺草基田______________亩。基田由乙方租赁，甲方要求蔺草基田马路可通汽车，进出水沟方便，并最终经甲方认可；

2.甲方要求乙方每亩提供优质干蔺草（标准见备注）______公斤，具体规格如下：优质鲜蔺草长度在1米以上，1米以下的允许3%，如1米以下情况严重的，要赔偿甲方损失。乙方如亩产超过_____公斤的，每超过1公斤，甲方奖励人民币_______元；反之，亩产低于______公斤的，每减少1公斤，赔偿_______元，以此类推；

3.质量标准：草体均匀，海绵体充足、白根短、黄脑少；草色一致、有光泽，无病草、黄草。

二、付款约定和付款方式

1.甲方付给乙方每亩种植护养费______________元，包括田租、化肥、农药等一切费用。田亩按实际丈量为准。

甲方付款时间：

第一期：在乙方蔺草种植完后，经丈量付每亩________元；

第二期：__________________________________________；

第三期：__________________________________________；

余款在甲方蔺草收割完毕，田亩测量核算准确无误后付清。

2.蔺草收割期间甲方派人到乙方，负责汽车调度及有关事宜，割草人员由甲方召集，管理割草工资由甲方支付，运输汽车由甲方安排，必要时乙方可提出意见与建议。

三、违约责任：如发生迟延付款，按逾期日以未付货款的3%作为违约金；因甲方技术指导有误或迟延收割导致乙方损失的，甲方应赔偿。

四、免责理由：因发生自然灾害等不可抗力因素，经核实可全部或部分免责，但一方要及时通知对方，并采取措施减少损失。

五、纠纷救济途径：如有纠纷，可自行协商或请有关部门调解，协商或调解不成的，可提起诉讼或申请仲裁。

六、本合同一式二份，双方各执一份，由双方签字后生效。合同有效期至______________。

附：蔺草种植要求

1.甲方委派蔺草管理人员代表甲方参加乙方种植管理工作，乙方要虚心听取甲方的意见，并自觉接受甲方的监督，严格按规定办事。

2.蔺草种植时间安排在____月____日至____月_____日。

3.种植规格：株行距：1.05米×6株

苗数：早期7～8茎/穴 后期9～10茎/穴

4.在移栽前先施好基肥，每亩50斤的碳酸氢铵撒施，然后拖拉机耕翻再整平。

5.移栽的秧苗要少枯梢、无病虫害，播种深度3～4厘米。

6.移栽后要进行一次全面的查苗、补苗工作，发现浮苗、缺种或枯死要及时补苗，保证全苗。

7.移栽后搁田一段时间，秧苗活转后沟挖排水，挖出四周围沟、中沟，耘平沟泥。沟要砌得符合深度、平整，有利于水得灌溉和排放。

8.施肥施药要细心，在露水未干和高温时不可施肥施药。如乙方违反此操作规定而致肥害、药害发生，甲方可要求乙方赔偿损失。

9.在3月底至4月中旬，即每丛有15厘米以上草茎数达到60茎时进行割尖，留茎45厘米，要求高低一致，均匀整齐，割尖最好选择在阳天进行，割尖后适当灌浅水。

10.在4月20日前后挂网，网高于蔺草茎伸出18厘米左右，并随着蔺草伸长，要及时不断往上提网，挂网要做到桩头直、绳索紧、网面平。

11.乙方管理要到甲方蔺草收割完后为止，特别在收割前后一定按甲方以上要求施肥、施药、灌水。如乙方未按规定操作而致鲜草脱力或遭虫害，甲方可要求乙方赔偿损失。

12.种植期间，如甲方认为需施草饼，乙方负责人工工资。

甲方（签字）：____________________

乙方（签字）：____________________

签约地点：________________________

签订地点：________________________

宁波市工商行政管理局鄞州分局 监制