关于丢失儿童救助申请书如何写(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于丢失儿童救助申请书如何写一

因我本人原因，不慎将 份发票丢失，发票信息如下：

1、 购货单位：

2、 出票单位：

3、 开票日期： 年 月 日

发票代码: 发票号码：

货物名称 规格 数量

价税合计： 元

2、购货单位：

出票单位：

开票日期： 年 月 日

发票代码: 发票号码：

货物名称 规格 数量

价税合计：

以上发票没有抵扣，特此证明。

经办人：

年 月

金额金额( 税额 税额 ) 日

关于丢失儿童救助申请书如何写二

小的时候，总会有许多稀奇而古怪的想法，用钓鱼竿钓蝴蝶；用水柱喷彩虹，一切的一切是我稚气焕发、童心未泯的表现，想什么就是什么。那时候的想象就是一个不平行的多边形，要有多大就有多大，要有多奇妙就有多奇妙。

5岁时，一声撕心裂脆的“嘶啦”传入我的耳中。老师怒火冲冲的瞪着我，大吼道：“谁让你这样画的？老师说过，小鹿是在树林里，鱼儿是在水里。”我嘟起了小嘴，小鹿也可以到水里游泳，鱼儿也可以在树林里。老师白了我一眼，把我的画扔到垃圾桶里，边走边说道：“重画，画不好就别交。”我伤心又委屈的画画。为什么不可以这样呢？

那时候的想象，是一个带有棱角的不规则的图形。

9岁时，小学老师把我带到办公室，指着我的作文说道：“这样的写法太离谱，爸爸怎么是车夫，妈妈怎么可以是书童呢？”稚气未退的我瞪大了眼睛说道：“老师，妈妈每天都陪我一起学习，当然是书童了，而爸爸每天按时按点的接送我上学，这不就是车夫吗？”我高兴地望着老师，等待着老师的赞赏，可是现实那么残酷。老师狠狠地批评了我一顿。我满心委屈的想：这样不对吗？

那时的我，只是被磨平了几个棱角，总体来看，还是三角形的。

12岁时，老师在黑板上画了一个圆，转身问我们：“这是什么？”我们不假思索的回答道：“圆！”老师满心欢喜的点头，接着教我们画半径，做圆周率。脑袋空空的我已经成为了一个机器，它就是圆，老师说是圆就是圆，一定没错。

那时的我，几乎没有了想象，我开始输入特定的规律，最后被磨得没有一处棱角。呵呵，想象变成了一个圆润的圆。

5岁、9岁、12岁，想象是不规则的棱角、带有棱角的三角形、圆，我的想象不断地磨合，不断地在改变，我开始学会了只听别人的话就会想象的功能。我不知道是好还是坏，是哭还是笑。

总之，这是我不该丢失的，也是我永远无法挽回的，想象。

关于丢失儿童救助申请书如何写三

出纳(后加姓名)**年**月过世，**年**月清理档案时发现**年**月---**年**月其经手的**收款收据账本遗失，无从查明!!

*年*月*日(自己的名字)

*******公司

1、公司遗失声明广告营业执照正(副)本遗失声明营业执照正(副)本复印件

税务登记证正(副)本遗失声明税务登记证正(副)本复印件

组织机构代码