职教风采心得体会和感想 职校感受与收获(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关职教风采心得体会和感想一

第一次他们的经验指引我们

第一次学习内容丰富，从中我深感受益匪浅，让我度过了充实的一天。听讲座对我来说是一种洗礼，让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解。通过各位老师的讲述，我明白了作为教师，我们可以做的更好。柏老师把人生最美好的年华奉献给了教育事业，修整校舍，克服层层困难，组织爱心小组帮助残疾女孩，她的身上透露着人性最伟大的光辉。李老师用一个个让人深思的故事，让我们明白很多道理。冰山理论让我们明白成功的背后是坚实的努力，什么事情的成功都不是一蹴而就的;打破鸡蛋理论使我们认识到成长不应该是在外界压力下的成长，而应该是由内而外的改变，虽然改变的过程是痛苦的，但结果却是甘甜的!宋老师的成长历程向我们诠释着，每一个人每一件事只要矢志不渝、脚踏实地、认真干、努力做，一样能创造出属于自己的辉煌。吴老师的演讲使我知道在以后的具体工作中我应该怎么做才可以符合要求，少走弯路!

一天的培训短暂而又丰富，我从四位身上学到了许多，在成为一名优秀教师的道路上我才刚刚起步，我有太多需要学习的地方。

第二次白板技术帮助我们

以前对电子白板略有耳闻，只知道是高新技术产品，对教学很有帮助。但电子白板对教学到底有哪些帮助?电子白板和传统的ppt有何不同?究竟如何运用?我是一窍不通。通过这次的培训，我明白了电子白板为教师和学生在教学过程中的互动和参与提供了一个极其便捷的平台。通过培训，我有以下几点收获：

一、制作简便，不需专业技能。

没有经过专门培训和一定电脑专业技能，要做出一个精制的交互式课件对一般教师似乎不太可能。而电子白板通过简单培训，一般的老师就很容易上手。那些初学者也能制作出一些简单的交互式课件，为我们的教学服务。

二、白板运用，优化课堂

恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的内容形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

三、白板课件具有强大的交互功能

白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习，定时自动收缴学生作业，并能当堂对学生完成情况进行总结，发现问题，以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

四、白板的方便快捷

教师不必担心板书时黑板使用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，写完一页系统能自动保存，不需要的地方可以利用幕布遮挡，重要的也可以利用聚光灯凸显，并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲，最后还可以将整节课的板书内容来个回顾，加深学习印象。

以上是我通过培训体会到的，而如何熟练地使用它发挥它，仍需要我接下来不断的摸索、尝试。总之，与传统的教学模式相比电子白板的优越性是显而易见的，它的功能更强大，可操作性强，且操作方法简单易行，课堂更加灵活机动。我要继续钻研电子白板，并把这项技术应用于我的教育教学中，实现交互式的多媒体教学，提高学习效率、改善学习效果，改变传统的教育方式，让学生获得更多的知识和学习兴趣。

有关职教风采心得体会和感想二

甲方：

乙方：(受聘方)_____

可教授科目：____________________ 工作单位：_________________ 可授课年级：____________________ 联系电话：_________________ 可上课时间：____________________ 现详细住址：_________________

根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙双方协商一致，鉴定本协议。

第一条 甲方的权利与义务

1、 为乙方提供教学工作需求的条件;

2、 根据工作需要和学校的规章制度及本协议条款对乙方进行管理;

3、 对乙方的教学工作进行考核;

4、 每月准时发放兼职教师报酬及奖励;

第二条 乙方的权利与义务

1、 认真如实填写教师信息表，提供身份证、家庭住址，学历证件复印件等;

2、 按照甲方的要求，按时参加学生访谈，并根据学生实际情况制定个性化教育方案;

3、 在聘期内，不得在其他培训机构任课;

第三条 考勤纪律及处罚

1、 上课不能迟到，迟到10钟以内，每次罚20元;迟到10分钟以上，每次罚30元;

2、 上课须有教案，若被甲方发现无教案，给予乙方每次20元的处罚;

3、 上课期间，手机需关机。上课期间接听电话、玩手机，每次罚20元的处罚;

4、 教师调课、请假必须经过奥林教育。私自调课，每次罚20元;教师每月调课、请假至多一次，超过者，每次罚20元;

5、 学生或家长“投诉”授课教师，视情节严重给予20-50元处罚;要求“调换”授课教师，每次50元处罚;因教学质量要求“退费”，每退一名处罚教师300元;

6、 教师授课期间不得中途离职，必须待学生结业，才能离职。强行离职处罚，按教师所带学生数量处罚，每位学生按300元进行计算。离职须提前2个月向单位申请，把剩余课时完成。

7、 乙方不得无故旷课，因有事不能授课，需提前一天通知奥林教育，无故旷课一次将罚款500元，无故旷课两次或俩次以上，甲方单方面解除合同，并一次性给予1000元处罚;

8、 乙方不得将甲方学生，私下联系脱离甲方，进行自己授课或介绍他人授课，此种行为视为盗窃行为。将追究乙方法律责任，赔偿标的为10倍的学生所购买的课时费用;

9、 上课地点为本中心，不得随意更改上课地点。比如：去学生家伙将学员带回老师家;

10、 第一次课后遭到家长投诉、退费的，课酬费不予支付;

第四条 奖励

1、 学生或家长“续费”，学校给予授课教师续费金额的2%作为奖励，小班参照小班制度;

2、 介绍1对1一个学生奖励300元;

3、 介绍教师1名，学校考核合格并使用奖励100元;

第五条 课酬

1、 课酬支付日期：每月20-25日支付上月课酬。

2、 备注

附则：

1、 因自然灾害等不可抗拒力或政府政策变化等导致本合同无法履行的另行处理。

2、 本合同自双方签订之日起生效，至乙方给甲方最后一次安排学生辅导结束时自动终止合同。

3、 本协议一式俩份，双方各执一份，具有同等法律效力。

4、 甲方会根据情况，适合的修订兼职教师聘用协议内容，修订后的协议，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

代表签字：________签字：_________

签订日期： 年 月 日 签订日期: 年 月 日

有关职教风采心得体会和感想三

时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20__年已经结束。20__年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20__年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。

一、德

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。

一年来，我始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习系列重要讲话，“”“__届__全会”“__届__全会”精神，两会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。

一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、能

20__年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。

三、勤

“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在20__年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。

要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意