地道风景心得体会实用 参观山底地道的心得(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新地道风景心得体会实用一

1．理解课文内容，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。

2．理清课文的条理。

3．学会本课生字新词。

4．练习用“如果……就……”“不但……还……”造句。

教学重点

了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。

教学难点

了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志，无穷的智慧。

课前准备

组织学生观看电影《地道战》。

课时安排：三课时

教学过程

第一课时

一、启发谈话，揭题，释题。

1．同学们看过《地雷战》、《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？

2．板书课题：冀中的地道战

3．从课题来看，哪一个词是中心词？（地道战）

“冀中”是河北省的简称，河北省的中部就叫“冀中”。

二、初读课文。

要求：

1．读通课文，了解课文大意。

2．自学生字词。（读准字音，记住字形）

3．理清课文层次，考虑分段。

三、逐题检查、讨论。

1．指名读课文，并说出课文大意。

2．小黑板出示生字词。

①指名读，齐读。

②强调“厕”是平舌音，“辣”左边最后一笔是撇，右边要封口。比较：妨－纺惑－感

3．讨论分段。

第一段（1～3）讲地道战的产生及其作用。

第二段（4～7）介绍了地道的式样、特点。

第三段（8）讲地道战在我国抗日战争的地位。

四、学习课文第一段。

1．指名朗读课文第一段。

2．讨论交流。地道战是怎样产生的？（为了……创造了……）

“地道战简直是个奇迹”这是个总起句，课文从几个方面分述地道战简直是个奇迹？板书：不计其数（形式多数量多）

敌来敌走（保存自己打击敌人）

3．结合课文内容解释“扫荡”“封锁”。

4．总结第一段段意。

五、作业。

1．抄写课后词语。

2．思考课后练习一、二题。

第二课时

一、学习课文第二段。

1．指名读课文第二段。

2．读讲讨论：

⑴默读课文第4自然段，思考：这段话讲了几层意思？每层说了什么？（有四层意思。第一层讲地道的式样多，有100多种；第二层讲地道有位置和高度；第三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。第四层讲地道中有通气孔，既透气又透光。）

⑵地道的出口是怎样的？有几种情况？（开在隐蔽的地方，用荆棘掩护，有的出口旁是陷坑；有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里的每一段都有“孑口”。）“迷惑”“孑口”是什么意思？有什么作用？（“迷惑”是辨不清，摸不着头脑的`意思。“迷惑洞”是让敌人分不清什么是死道，什么是活道。“孑口”这里指地道里小得只能容一个人过去的关口。“一夫当关，万夫莫开”的意思是：一个把住关口，一万个人都打不进来。形容孑口之险窄。）

⑶“想方设法”是什么意思？敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？（火攻，水攻，毒气攻）（用土和沙来灭火，；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。）

⑷人们在地道里是怎样进行通讯联系的？无线电和有线电为什么要加上引号？（人们一一个口传称“无线电”；用铁丝拴小铜铃称“有线电”。）（因为不是真正的有线电和无线电。）“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”这句话在课文里是什么意思？（这句话对利用地道打击敌人的许多办法进行了总结，赞扬了冀中人民对敌人斗争的智慧和才能。）

3．总结段意。（这段是全文的重点，作者对地道的式样、特点作了详细介绍。）

4．齐读课文第二段。

二、作业。

1．朗读课文，背诵第四自然段。

2．根据课文第二段的内容，画出地道的示意图。

3．填空：（书后第2题）

第三课时

一、指名读课文第二段，并说说这段主要讲了什么？

二、学习课文第三段。

1．指名读第三段。

2．这段有两句话：

第一句讲了什么？和前面的哪句话相呼应？（地道战粉碎了敌人的扫荡。）（“为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。”）

第二句讲了什么？（冀中人民坚持生产，还有力地打击了敌人，是惊人的奇迹。）这段话的主要意思是什么？（地道战是我国抗日战争惊人的奇迹。）

三、自由朗读全文。

四、结合课文，学习句式，练习口头造句。

如果……就……

不但……还……

五、练习概括课文中心思想。

1．冀中人民是怎样利用地道打击敌人的？

2．“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”举例说说你对这句话的体会。

3．这篇课文主要讲了什么？表达的中心思想是什么？（这篇课文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。）

六、了解记叙方法。

1．这篇课文讲了冀中人民在抗日战争中表现出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧。那么，课文的这一中心思想是怎样一层层表达出来的呢？

2．讨论：（引导学生弄清课文围绕中心，先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的样式和特点，构造有得于隐蔽自己，打击敌人；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、放毒气，怎样进行通讯联络；最后讲地道战在抗日战争留下了惊人的奇迹。）

3．教师总结。课文有条理地记叙了内容，一步步深入地表达了课文的中心思想，这是我们要学习的写作方法。

板书：

位置高度

大洞小洞气孔

出口

迷惑洞

孑口

土沙灭火

吊板挡毒气

连通沟井放水

通讯联络

最新地道风景心得体会实用二

“全民皆兵，全民参战”，听到这句话，我立刻就被振憾住了，这句话源于我看的一部电影――《地道战》。

《地道战》讲述的内容是：1942~1944年间，日本兵在冀中平原上“大扫荡”。他们推行“抢光、烧光、杀光”这三光政策，根本不在乎我们中国人民的死活。于是大家就想了一个办法，在隐秘的地方挖地道。地道很长、很深，蜿蜒曲折，每隔一段距离就会有一个大洞，洞外还有通风口，水、粮食准备得都很齐全。日军扫荡时，大家就可以在地道里呆上一段时间。慢慢地，地道口多了，有很多村子都可以连通在一起。他们齐心协力，进行了一次次的地道战，最终获得了胜利，将日军赶出了冀中平原。

不久，在野外又出现了进攻性的野外地道。在野外地道里，可以随时监视敌人，围困敌人，对敌人发起突然袭击。

这一切的一切，都是满分作文网源于人民的劳动、坚强与智慧。这也应验了一段俗语：革命战争的伟大力量，存在于群众之中，群众的力量是无穷的，群众的智慧是无限的，只要把广大群众发动起来、组织起来，就能打败任何敌人，就能创造任何的人间奇迹。

是啊！我们当时虽然没有日本兵强大，但是我们人民群众都有一个共同的特点――“同心协力、团结一致”。这也是我们应该有的品质。

人民群众通过自己的智慧，创造出了胜利，他们抵御了水攻、火攻、放毒等日军所干出的残忍行径，这让我格外得佩服他们。

地道牵动着人民群众的心，更引发了我深深的思考。如今，许多人已经忘却了那些创造出我们现在美好生活的人，甚至正在背叛我们国家和人民群众。

科技在发展，人心在改变。我希望人人都有一颗爱国之心，都有团结精神，让中国发扬光大，更加繁荣富华！

最新地道风景心得体会实用三

枫泾镇成市于宋，建镇于元，是一个已有一千五百多年历史的文明古镇，地跨吴越两界。枫泾镇为典型的江南水乡集镇，周围水网遍布，区内河道纵横，素有“三步两座桥，一望十条港”之称，镇区 多小圩，形似荷叶;境内林木荫翳，庐舍鳞次，清流急湍，且遍植荷花，清雅秀美，故又称“清风泾”，“枫溪”，别号“芙蓉镇”。以下是关于上海枫泾古镇的导游词范文，欢迎阅读!

历史上，枫泾古镇一半属江苏，一半属浙江。原先有两个明显的分界标志，一个是西边的界河，另一个就是这东边的牌坊了，这座牌坊就是在原来分界牌坊的旧址上建立起来的，再现枫泾古镇独特的地理区域。

这座高大的仿古牌坊，上方醒目的“枫泾”二字，是国画大师程十发所题。整座牌坊高12米，宽14米，三间四柱，十分挺拔优美。

牌坊梁坊柱基上雕刻着精致的传统花纹，四根冲天立柱上前后悬挂着四副镏金字联，内容集中反映了枫泾的历史、人文、土风民俗，让游客一进门就对枫泾丰富的历史文化内涵能有个简略的了解，好似巨篇鸿著的开篇引子。

正面第一副对联的全文是：

发祥晚唐扬名元明毓秀钟灵沧桑久历 ;

食货四方衣被天下商旅云集佳境重来 。

此联集中反映了枫泾历史上既是文化名镇又是商贸重镇的双重地位。她最早兴起于唐朝晚期，到元、明时，枫泾已是江南有名的古镇。由于棉纺织业的兴起，枫泾在明清时期已是与松江、魏塘、盛泽等齐名的棉纺织业重镇，共享“衣被天下”的荣誉。当时盛产的枫泾土布，远销全国各地，商贩纷纷来枫泾采购，一派繁荣景象。

正面第二副对联则集中描写了枫泾江南水乡的秀丽景色：

清泾似练满城瑞气出芙蓉;

万枫如丹一天秀色连吴越。

联内嵌入“枫泾”二字，并点出了古代枫泾一镇跨吴越两地，因以前河道遍植荷花而雅称“芙蓉”。

牌坊背面相应的也有两副对联，中间一副是：

白牛清风枫溪芙蓉状荷叶依连五邑;

宣公贤良学士天官蔼声名播扬四方。

上联一口气道出四个枫泾镇别名：白牛、清风、枫溪、芙蓉。白牛是枫泾最早的名字，因地处白牛荡得名。相传一位船夫在荡中撒网捕鱼，曾见荡中有一头金链锁鼻的白牛浮出水面，因此得名。对联上方的白牛头也反映了这个传说。到了宋代，屯田员外郎陈舜俞隐居于此，后人慕其高风亮节，又称此地为清风泾，后简称风泾，之后又演变为枫泾。后半联说的是枫泾镇形似荷叶，周边与上海的青浦、松江，浙江的嘉善、平湖相接壤，加上地处金山，故称“连五邑”。

下联主要写古镇枫泾地灵人杰，人才辈出。唐代有宰相陆贽(宣公)，宋代有屯田员外郎陈舜俞(贤良)，明代有御医陈以诚，清代有状元蔡以台，曾做到学士、天官职的谢墉及近现代陶芑生、顾水如、朱学范、丁悚、丁聪、程十发等名人，他们的美好名声远扬四方。

背面两侧边柱上的对联全文是：

南北峙分历经五朝终归一镇;

古今融汇垂信八极长治万年。

说的是古镇枫泾历来南北分治，南镇属浙江嘉善，北镇属江苏松江，一镇南北分治，这种奇特现象历经了唐、宋、元、明、清五个朝代，一直到了1951年3月南镇并入北镇，才统归一镇。尽管南北分治，但枫泾繁荣的商业经济，丰厚的历史文化，始终融汇一体，流传光大。

即将步入我们古色古香的老镇区，大家看这座精巧雅致的门头，是典型的江南水乡建筑风格，门头正中刻着“唔呶喔哩”四个字，唔呶喔哩是地地道道的枫泾话，用普通话解释就是我的家里的意思。这个门头是我们镇上的迎客门，走过它就正式进入了我们的古镇区。大家再看一下这两边墙上刻的两幅顺口溜，它表达了枫泾的饮食文化。因为枫泾水网遍布，河道纵横，是鱼米之乡，所以水产特别丰富，每个月都可吃到新鲜的水产，这其中“五月拉司吃不厌，暴子弯转六月红”的拉司和弯转，请大家猜猜看是什么?拉司学名叫蟾蜍，别名叫望天鱼，俗称为癞蛤蟆，具有清热解毒的作用，据说初夏吃拉司，不会生痱子，拉司肉质细嫩，可红烧、可清炒、可椒盐、可熏烤，特别是熏拉司，色泽金黄、香气扑鼻、味道鲜美，是枫泾的一道名菜。弯转其实就是河虾，那弯转是我们枫泾人对河虾的一种形象的称谓，大家知道新鲜的河虾烧熟后就会自然的弯曲，因此得名。长廊景观

现在我们来到的就是当地最具人情味的江南水乡的典型建筑——长廊。这条长廊全长268米，是江南水乡现存的长廊中数一数二的。在长廊里侧是商店和民房，外沿是与上海、浙江、江苏等地相通的市河，它在古镇区全长1200米左右，是一条区级河道，水系主要来自浙江的天目山，河水流向黄浦江。长廊不仅美观而且实用，我们可以用两句话高度概括长廊的功效，那就是下雨不湿鞋，盛夏不撑伞，这给当地的居民和游客带来了很多的方便。以前这里曾是繁荣的商业街，沿河店面林立，特别是米粮行和麸皮店多达30余家，这是因为这条市河河道宽阔，吨位大些的船只可以直接开进来装卸货物，所以许多老板都选择这里开店设行，这些老板为了方便自家的贸易不受天气的影响，刮风下雨照常可以做生意，于是在造店面的时候，特意造出延伸到河边的长廊，其他居民也觉得这样做既方便了自己又方便了他人，于是也在自己的门前搭起了廊棚，可以想象，最早的廊棚有高有低，有宽有窄，大小不一，经过300多年的风风雨雨，不断修建才逐渐形成今天这样整齐宽畅富有特色的长廊。

我们知道江南水乡是河多、桥多、弄堂多。现在我们看到的是一条最有传奇色彩的弄，叫莫乃弄，这条弄原名金家弄，全长50多米