教师建设心得体会实用 有关教师的心得体会党建(3篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写教师建设心得体会实用一
一、组织机构
㈠项目建设工作领导小组
组长:区伟雄
成员:苏秀芳、苏 彪、唐少兰、张贵锋、廖仰平
㈡项目建设工作小组
组长:苏秀芳
成员:廖仰平、张贵锋、易明广、刘 辉、刘洁芳
㈢项目建设资金监管小组
组长:苏 彪
成员:陈燕凯、唐少兰、叶建新、王 立
二、建设目标
紧跟国内健康产业发展利好形势,围绕康复保健岗位职业技能要求,充分体现中医特色优势,着力建设实训教学区、模拟社区康复中心、中医康复和美容临床中心等实训和临床实践功能区,集实训教学、社会培训、职业技能鉴定、技能竞赛和教产研发服务定于一体。成为行业一流、省内领先的技能型人才培养和培训基地,打造市级公共实训中心建设的样板工程,服务于当地健康产业和基层医疗卫生事业的发展。
三、建设思路
㈠遵循科学性、前瞻性、现实性及通用性原则,实现可持续发展。
㈡定位准确,面向健康服务行业和基层社区培养技术人才,以培养学生技能为核心。
㈢分期、分批、分阶段推进。早期,做好实训中心建设总体规划。中期,在实训中心初步运行的基础上,加强内涵建设,重点探索如何更有效实现一体化实践教学。发展期,形成办学优势和人才培养特色,在充分发挥实训教学功能的基础上,进一步拓展其社会服务功能,加强各类培训和职业技能鉴定工作。
㈣硬件与软件建设并重。在加强设施设备等硬件建设的同时,着力实训中心中医康复和养生保健人文环境的设计、信息化管理和科学运行、师资培养等软件建设。
㈤校企共建,资源共享。与企业深度合作,构建校企之间“资源整合、优势互补”的实训基地运行机制,共建生产性实训基地。扩大“订单培养”规模,按照行业企业需求开设特色课程。与企业合作开展定向研究,为企业提供研发服务,通过科研成果的转化利用促进企业生产力的提高,实现教产合一。
四、建设内容:
1.实训室扩建。购置一批先进的设备,对中医康复保健实训中心现有设备进行更新和补充,增加120个工位数,以适应本专业不断扩大的招生规模和培训规模。
2.模拟社区康复中心建设。根据卫生部《关于进一步将残疾人社区康复纳入城乡基层卫生服务的意见》中社区康复中心配置要求和《广东省社区卫生服务中心康复室建设规范》,建设一间模拟社区康复中心,作为省全科医师培训基地的配套设施,以适应当地社区康复技术人才培训和全科医师培训的需要。
3.中医康复和美容临床中心建设。该中心将职业技能鉴定所、中医药研究院、云浮市中医药适宜技术推广应用中心、学校门诊部融为一体,有独立的建筑和机构设置,集学生教学实训、保健按摩师和美容师职业技能培训鉴定、中医康复保健产业开发和中医养生理论研究、针灸推拿等中医药适宜技术培训和推广应用、社区康复保健服务、中医美容养生于一体。
五、进度安排
n 项目任务 建设进度时间
1 省财政资金到位 20__年6月
地方财政资金到位 20__年7月
学校自筹资金到位 20__年3月
其他资金到位
2 设备招投标 20__年7月-8月
3 设备到货 20__年9月
4 设备验收 20__年10月
5 设备投入使用 20__年11月
6 基地指导教师培训 20__年11月
六、绩效目标
项目评定指标 本专业现状 项目建设目标
实训设施
实训场地总面积(m2) 820 940
实训设备总值(万元) 285 530
实训室总数 8 9
主要实训设备台/套数 132 216
实训工位总数 350 470
实训与培训
本校学生实训课时数(学年) 1220 1660
承接兄弟学校学生实训人数 0 100
承接师资培训人数 0 20
承接企业员工培训人教 0 100
承接其他社会培训人数(学年) 0 300
承接技能考证培训人数 709 1000
七、保障措施
㈠组织保障。成立项目建设工作领导小组、资金利用审查工作小组、项目验收工作小组,三个小组均制定工作制度,相对独立工作,并邀请校外行业专家参与。
㈡制度保障。科学制定《实训基地建设方案》,严格执行《预算法》、《政府采购法》和学校《财务及资产管理制度》,设立独立账户,确保专款专用和资金使用效率。
㈢资金保障。积极筹措经费,地方财政承诺划拨配套建设资金75万元;学校集中财力,自筹25万元配套建设资金,并加强基础配套设施建设。
㈣人才保障。建设过程中聘请职业教育专家、行业企业专家全程参与指导,由护理专业市级学科带头人牵头负责,本专业骨干教师参与。
八、附件
㈠设备采购清单。
㈡实训室建设效果图。
广东省新兴中药学校
二〇__年六月二十日
描写教师建设心得体会实用二
老师们、同仁们:
为了进一步加强我校教师职业道德建设,全面提升教师队伍素质,今天,我们在这里隆重召开师德师风学习会,目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风,以饱满的工作热情和一流的工作业绩,推动学校又好又快发展。围绕“做一个有良心的教师,做一个有责任心的教师,做一个有本领的教师”这一活动主题,以“办人民满意的教育,做人民满意的教师,创人民满意学校”为目标,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导广大教育工作者严格恪守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,造就一支人民满意的教师队伍。 下面,我就师德师风建设讲几点意见。
一、充分认识加强师德建设的重要意义,不断增强投身师德教育建设的自觉性
1.加强师德建设是改善师风学风校风,创人民满意学校的迫切需要。
所谓师德,就是作为一名教师应该具备的道德修养;所谓师风,就是一个教师,一个教师集体,乃至整个教育行业应该具备的道德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。就一所学校而言,师德师风决定着学风和校风,决定着学校的人文风格和精神风貌,决定着学校的形象和声誉,是学校办学软件最重要的组成部分,是学校办学水平和办学实力的最重要标志,是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在,是一种历史积淀下来的最重要的传统,也是校风、校魂之本,师德已成为教师成长和学校发展
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