五个下功夫心得体会精选 五个方面下功夫(4篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题五个下功夫心得体会精选一

(一)坚持党性宗旨方面存在的主要问题。一是对党的重要理论学习不及时、不主动，对党的基本路线、基本方略及重大部署与自然资源和规划工作发展方向的关系还缺少思考分析，对本部门工作的时代内涵认识不够。二是对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，仍停留在概念口号上，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面，更多地是思想上的要求，缺少具体行动。

(二)履行党员义务、践行入党誓言等方面存在的主要问题。一是党员先锋模范作用的发挥不够持续、不够深入，注重在急难险重任务发挥作用，忽视了在日常工作和学习中的带动作用、尤其是在中心工作中发挥作用。二是对入党誓词的理解还不够深，时刻以入党誓词检视思想和行为的自觉性还不够高。此外，对违xx的原则的言行，缺乏揭露和纠正的勇气和斗争精神。

(三)坚守信念坚定、为民服务方面存在的主要问题。党章要求必须坚持全心全意为人民服务，本人在理论指导实际工作中做得还不到位，如何更加深入地系统的“研”、“钻”对于业务工作的发展有更好的促进作用没有太多思考，因此在为民服务上还有差距。

(四)严守党的政治纪律和政治规矩方面存在的主要问题。一是对党组班子集体决策，虽然能做到完全服从，但对于自己思想中的疑虑缺少汇报沟通，有时候汇报的不及时，影响了工作的推进和效果。二是守纪律，讲规矩的表率作用不够突出。对新党章和《准則》、《条例》的学习不够深入，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评不够深入，对别人开展批评辣味不足，以工作建议代替批评意见，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。

(五)坚持党的群众路线方面存在的主要问题。主要表现在贯彻落实了上级工作部署方面重过程轻实效，下乡检查工作倚重具体业务人员，自己深入过问的少，影响了工作实效。

我严格按照“守初心、找差距、抓落实了”的要求，紧密联系实际，在认真查摆存在问题的基础上，进行了深刻反思，虽然有体制机制、外部环境等客观原因，但更中要的还是主观原因所致，剖析上述问题产生的根源，概括起来主要有以下三个方面：

(一)党性修养还不够深。坚持党性原则是共产党人应有的政治品格，也是《党章》对党员的基本要求，政治

上的清醒与坚定，来源于理论的丰厚积淀和思想认识上的剖析与升华。究其根本原因，是在于党性修养还不够深，认识新常态、理解新常态还不到位，对适应新常态的重要性认识不足，忽视了适应所常态的实质就是践行坚定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是检验党性修养的水平。学用脱节，立足工作实际、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去做的不够。

(二)宗旨意识不够牢。在实际工作中，对新情况、新要求认识不足，研究不透，做的不够。分析原因，归根结底还是思想剖析不够深刻，群众观点树立得还不够牢固，没有深刻认识到，由于这个因素，导致我们有些工作成效不尽理想，群众满意度不高。

(三)责任意识不够强。在实际工作中，谋划推进工作还不够足、付出的关注度还不够高、采取的办法可操作性还不够强。有依赖心理，总是认为自己是单位的新兵，具体业务、急难问题有老股长们撑着，有当甩手掌柜的心态。

围绕查摆出来的问题及产生问题的原因，我重点将从以下三个方面加强整改：

(一)加强学习，不断提高政治站位和业务素质。

一是加强政治理论学习。

把学习了x新时代中国特色社会主义思想作为提升理论素养、政治觉悟的主抓手，做到读原著、学原文、悟原理，做到党的理论经常学、重要精神经常学，真正使政治理论成为指导行动的“指南针”。二是加强业务知识储备。进一步提高阅读文件、指导工作的能力

真正使学习成果转化为为解决问题的本领、转化为推动工作出成效的措施，做到学用结合、学以致用。

(二)求实创新，不断改进作风树形象。一是注重调研。要结合分管工作，要经常深入乡镇的田间地头，了解最新情况，掌握第一手资料。二是勇于攻坚克难。越是在经济下行压力不断加大的形势下，越是要主动出击、主动作为，以饱满的精神状态，迎难而上，切实帮助乡镇协调解决在规划布局、政策落实了、土地复垦、项目预审等方面的难点问题。三是推进工作创新。注重对工作新思路、工作新载体、工作新方法的研究。

(三)严守党的纪律，不断增强自身纪律意识规矩意识。

一是强化自身纪律教育。坚持政治理论学习与纪律教育相结合，积极参加各类警示教育等纪律教育活动，增强纪律约束观念。二是坚持以身作则。始终将规矩和纪律挺在前面，在严肃党内政治生活方面发挥表率作用。要带头学习了x新时代中国特色社会主义思想，要自觉主动接受群众监督和组织监督，自觉按照党章提出的标准严格要求自己，做到党性坚强纪律严明。

主题五个下功夫心得体会精选二

家长朋友们：

下午好!

首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

一、正确认识孩子的小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、培养良好学习习惯。

(1)榜样的不可替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎

你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。