宝宝的奇妙旅程心得体会及感悟 宝宝的奇妙旅程心得体会及感悟怎么写(七篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
对于宝宝的奇妙旅程心得体会及感悟一
班上的同学几乎每个人都有这玩意儿,所以我也被感染了,加入到了这个行列当中。个行列当中。
这一天一大早,我就将姐姐从床上拉了起来:“姐姐,陪我去买海洋宝宝,快点起床!”姐姐迷迷糊糊地说道:“哦,那你在让我多睡一会儿吧,我好困啊!”“不行,不行,快起来。”我冲着姐姐说。“让我睡嘛。”姐姐愁眉苦脸的。“起来,起来。”我拉着姐姐……
经过一番苦战,姐姐好不容易被我说服了。过了一会儿,我和姐姐就出发了。
“嘀——嘀”姐姐开着电动车和我来到了一块小店,要买海洋宝宝。我一看见海洋宝宝,就笑眯眯的,摸了摸海洋宝宝,牙滑滑的,软软的,很有弹性。我将它拿在手里,爱不释手,我对姐姐说:“姐姐我要买,快买。”姐姐没有什么办法,只好掏出钱给我买了。
回家的路上,我看着它,心里很是高兴。海洋宝宝颜色有很多:红、黄、蓝、绿,不计其数。“哈,终于有海洋宝宝,太幸福了。”我大声地说,“哈,回到学校里,我也可以向同学炫耀了!”
回到家里,我把这些海洋宝宝放进水里。海洋宝宝浮在水面上,漂亮极了,海洋宝宝有大有小的。近看,五颜六色的,很花,像一朵大花朵。远看,像海洋里的生物,在水中游来游去,也没极了!
海洋宝宝一碰到水就会越来越大。到了下午,海洋宝宝大大的,像方块一样叠起来,很高。许多海洋宝宝都生下了“孩子”小小的,是迷你海洋宝宝。
海洋宝宝大了,自然而然的可以叠成高楼大厦了呀!看,海洋宝宝,它让人觉得不平凡但又很平凡的感觉。
我觉得海洋宝宝可以代表一个人的心情,红色代表那人很开心;黄色代表那人很纯洁;蓝色代表那人很善良!
海洋宝宝装点着我的心灵!!!
对于宝宝的奇妙旅程心得体会及感悟二
提笔的瞬间,宝宝入园时的种种表现,一一浮现在眼前,带给我的那份惊喜与感动,让我都无法用语言一一表述出来,在孩子面前任何的语言都显得过于苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园,而且学会了与人分享,不论是精神还是物质上。还学到了好多常识,告诉我着火了要打119,遇到坏人要找警察叔叔„„,喜欢给爸妈讲故事,喜欢帮爸妈做事情。作为家长,我们感到非常的高兴,也对老师的付出表示由衷的感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动,幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与感动,我感动于老师每天早上笑的问候,我感动于老师们每天的细心照料,我感动于每次活动时老师们的精心准备。
但是,宝宝也有一些表现不太好的地方,经常会骄傲了,写作业不是很认真了„„,但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高,我们觉得宝宝在各位老师的帮助下,慢慢开始长大了。
宝宝是个爱劳动的好孩子,也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是要看好几册书,还要讲给爸爸妈妈听。此外,她还变得有礼貌和体贴人了,会帮你提东西,说些“妈妈,谢谢你,我来帮你„„”,一些让你感动不已的话,我们知道,这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的。
总之,宝宝进步很多,就不一一举例了。希望以后在各位老师的指导下,认真学习,和每一个小朋友友好相处,做一个自尊,自信,自强的小朋友。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
对于宝宝的奇妙旅程心得体会及感悟三
时光在匆匆流失,在过去这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一学期带的是大班的幼儿,在这一学期里,我更加严格的按照幼儿园的保育规范进行工作。为了能取长补短,在以后的日子里将保育工作做得更好,做得更细,我整理着自己的思绪,认真总结各项工作经验。
一、 认真履行幼儿园保育工作常规
作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师,我也有着自己对保育工作的认识。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里,我总以一个合格的保育老师的标准要求自己,要求自己能够不断进步。
二、 将工作做细做好,保证幼儿身体健康发展
家长把孩子交给我们的同时,还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心,让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活,老师才会快乐。
1、 扎实做好日常的保育工作
从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理,采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲较差的孩子,耐心的鼓励孩子进食。天气转凉时,也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。在户外或者室内活动时,我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,班级家长对我们的护理工作很放心。
2、 细致呵护特殊幼儿
我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小,不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小朋友经常感冒咳嗽。我在面向全体孩子的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。
三、 认真做好配班工作
很多人认为保育老师就是生活老师,只要打扫好卫生就可以了。其实不然,通过这几年的保育教研活动的开展,我越来越强烈的意识到,保育老师在幼儿园一日教育中担任着非常重要的角色。在配班工作中,我总是利用保育教研中学到的“动作提示法”、“语言
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