画家乡二年级 画家乡二年级作文100字(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选画家乡二年级一

唱 《粗心小画家》

动 表演〈粗心小画家〉

1、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。

2、通过歌曲表演培养学生的创编能力。

这是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词曲结合十分好，尤其是四个"画只"都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动、有趣味性。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错可的有趣情景。

教学重点是指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。

教学难点是唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。

钢琴、图画、音响、歌纸。

（一）组织教学

1． 聆听音乐，让学生熟悉歌曲旋律。

2． 师生问好

3． 听两首不同拍号的乐曲，让学生感受不同之处，并说出乐曲的名称，体会乐曲的情绪。

（二）导入新课

1．

教师讲述《粗心的小画家》故事，引入新课："有一个小朋友叫丁丁，他自认为什么都会画，是个小画家，可是他画的画不是画错了特征，就是缺了些什么，你们来看！"（出示他的画，请学生讲出错误的地方）

2． 作曲家把他的故事编成了歌曲，我们一起来听听。（播放音乐，初次体会歌曲的情绪，是欢快的，还是悲伤的？）

3． 朗读歌词，师领读，有节奏的读，第二遍加上拍手的动作。

4． 再聆听音乐，注意提出难点：

x x xx│ xx x │

画只 螃蟹 四条 腿

x 0 6 5 │ 3 3 2 2 │1 0 |

咦！ 哈哈 哈哈 哈哈 哈！

5． 学唱歌词，跟着老师唱，跟琴唱，跟伴奏演唱（及时纠正错误的地方，提醒学生注意歌曲的速度）

6． 在演唱熟练的基础上，让学生分组讨论，为歌曲配上动作和符合乐曲的节奏

7． 让学生上台表演，比一比，赛一赛，教师及时表扬

8． 师：让我们来当回小老师，帮丁丁改正缺点，好吗？（分组改正画上错误的地方）

9． 师：画改好了，把歌词也改一下吧。如：画只螃蟹八条腿，画只鸭子扁扁嘴，画只小兔长耳朵呀，画匹大马真神气！

10、把歌曲完整地演唱，将自己最喜欢的动作、节奏都表现出来，达到歌曲的高潮。

（三）小结：让学生说，今天学了这首歌，懂得了什么道理？

做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲自大，要虚心学习。

（四）下课，在音乐声中有序的出教室。

精选画家乡二年级二

我的家乡不是繁华的都城，美丽的景点，而是一个平凡的小村庄。

我的家乡一年四季都是那美丽，如寒冷的冬天，火热的而温和的夏天，生机勃勃的春天和果实累累的秋天，现在，就由我来介绍一下家乡的秋天。

家乡的秋天对我们的村庄来说，是美好的，长长的玉米水稻都已经累弯了腰，好似一个白发苍苍的老爷爷。一片片的水稻都换了金色的衣裳，别提有多繁华，好似一个个金色的大被，盖在大地妈妈劳累的身体上，苹果树上的苹果都熟了，一个个苹果掉在地上，好似一个个淘气的孩子，从大树妈妈的怀里跳了出来，又好像一些侦察员，从树上跳下来去侦察新的世界。

秋天对我们的村庄来说既是美好的，同样也是忙碌的，人们早早的从床上起来，不管是男人，女人，老人，青年还是7岁，8岁的儿童都忙碌起来，首先家里顶天立地的男人就要和老人一起去收水稻，中午了豆大的汗珠从他们的脸上流了下来，但是他们看看自己的劳动成果还是笑的无比灿烂，好似一朵开了的花一样，家里的女人就要开始准备饭菜，等待着忙了一天的男人，小孩和老人。稍大的孩子就要带着他的弟弟或娃娃去拣苹果，或摘蔬菜，那些调皮的男孩子们，丢下其他人去其他的城方摘好摘的蔬菜如静静卧在地里的土豆，萝卜、架子上的豆角……其实他们不太喜欢摘那些不好玩的蔬菜，那些萝卜可以拔，所以他们最喜欢拔萝卜。

这就是我家乡的秋天，它朴实，它不繁华，但是他却有独特的美。

夏爷爷悄悄地离去了，秋姑娘迎着凉风徐徐地向我们走来了。我们享受着秋天的凉爽和喜悦。这天，秋高气爽，爸爸妈妈带我去太湖湿地公园找秋天。

路过田野，只见金色的稻穗成熟了，像一片金色的海洋。一阵风儿吹过这片金色的海洋，立刻舞动起来，一波赶着一波，发出“沙沙沙”的歌声，每一棵稻穗都像是一个个爱唱歌的小孩儿，把秋天的信息传播给大自然。成熟的玉米，露出整齐而又洁白的牙齿，向我们点头微笑。农民伯伯们也露出了欣喜的笑容，因为今年又是一个丰收年。哈，原来秋姑娘就在田野里!

我们走进花园，一阵阵诱人的清香扑鼻而来。哦，原来菊花和桂花正在竞相开放呢!色彩斑斓的菊花迎着凉爽的秋风，向我们点头微笑;金色的桂花在风中飘落，就像下起了一场金色的“桂花雨”把大地装点得更加美丽。还有一串红和火炬花也不甘示弱，也在凉风中开放出娇艳的花朵。啊，原来秋姑娘就在花园里!

走在清清的河塘边，阳光照在河面上波光粼粼。几条小金鱼摇动着它那宽大的尾巴，在阳光下悠闲地吐着泡泡。几只调皮的小螃蟹，爬上了岸边的渔网，沐浴着秋日的阳光。河塘里已经听不见青蛙的叫声了，它们是不是正忙着挖泥土，造新房，准备过冬呢?河面上剩下的荷叶和莲蓬头已经枯黄，耷拉着脑袋，显得非常孤单。河岸上的芦花在风中顽强地开放，像一面面舞动的小旗。吆，原来秋姑娘就在河塘里!

我爱我的家乡，我更爱我家乡的秋天!

秋天的景色像一幅美丽的画卷，我悄悄地爬上山坡，迫不及待地想观看。一片片的桔子林像黄橙橙的海洋，我想画家一定会毫不犹豫地添上一笔，把家乡的秋景装扮的更加美丽。啊!秋天的家乡真美，我被这景色所吸引，都不敢惊动它们，怕把这五颜六色的画卷弄坏了。

树，开始落叶了，枯黄的叶子落在地上，慢慢堆积成一座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花!”哦，秋天是黄色的。

信步走进公园，这是一片火红火红的枫叶林。那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机。就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于