党风整顿心得体会精选 整顿我们的党风心得体会(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于党风整顿心得体会精选一

（一）学习有待进一步加强。能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和新党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是把增强核心意识、看齐意识作为一个刚性要求来贯彻、作为重要政治纪律来遵守，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止。但是作为一名业务工作人员，学习思考和洞察力有待进一步加强，分析和解决问题的敏锐性和前瞻性还有欠缺。

（二）对坚定“四个自信”理解不够深入。一段时间以来，认为自己从部队转业，长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“定形”，不会再出现什么问题，自觉不自觉放松了对自身严格要求，理想信念仅仅停留在感性认知上。这在一定程度上说明，我还没有将“四个自信”融入血液。

（三）工作要求还不够高。工作中，对于分管的主要业务盯的紧、抓的实，相对于日常其他事务工作，习惯于按老办法解决，缺乏工作主动性，导致一些影响小、要求相对不高的工作流于形式，没什么起色。较为突出的就是工作中有时存在着先某项工作先放一放或等等再做的现象，缺少每一项工作都雷厉风行，狠抓落实，务求实效的魄力，一些工作没有及时进行整理、汇总。

（四）主动创新意识不够强。工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题；有时工作创新意识不强，遇到工作首先习惯找惯例、凭经验，没有很好地做到与时俱进；思想观念需要进一步更新，工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

（五）服务意识需要进一步加强。由于自己性格直率，说话耿直，存在性格急躁，说话不注意方式方法，尽管是只对工作不对人，也给部分同志造成了一些误会；对工作上要求比较高、比较急，对基层的体谅、理解、关心不够。有时甚至急于求成、操之过急，导致与客观实际和群众意愿不完全相符，费了不少力，效果不明显，难以完成任务，达不到预期的工作目标和效果。

一是抓学习的思想认识不够深。没有把政治理论学习摆上重要位置，学习态度不端正，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，错误地认为学点适用自己的东西，学点安全生产法方面的法律法规和技术规范就满足了，缺乏一种孜孜不倦的学习热情和求知欲望，自我加压不足，影响了知识水平和工作能力的进一步提升。

二是抓服务的宗旨意识不够牢。满足于工作一般化，没能从更高立场、更广范围、更远目标来看待本职、思考安监工作、强化管理，增进和树立广大党员干部干事创业的信心，调动发挥大家创先争优的积极性和自觉性，对事业、对群众的感情还不够深刻，为安负责、为安尽责的思想不够真切。

三是抓创新的思想观念不够活。抓工作存在着视野不广、思路不宽、步子不大的问题，局限于自己个人思维，创造性开展工作方面的劲头不是很足，说到底就是思想观念不够解放、思想作风还有差距。

（一）刻苦勤奋，强化学习意识。要更加注重加强学习，把学习贯穿于工作的全过程，认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，深刻领会其精神实质，在真学、真懂、真用上下功夫，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，进一步增强自身素质，不继提高自身的综合素质，学会用科学的观点和方法指导实际工作。深刻理解党在新的历史条件下制订的各项方针政策，不断提高自身的政治素质和业务素质。

（二）务实肯干，强化宗旨意识。加强对工作的综合协调督促检查，及时了解情况，协调解决问题。多深入实际、深入基层，紧紧围绕事关长远、事关全局的一些问题开展调研，为领导当好参谋、当好助手，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。在日常工作中，做到与干部事前多沟通、事中多讨论、事后多交流；切实加强工作管理，狠抓制度落实，强化服务意识，提高工作质量。力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。不断加强改造自己的人生观、世界观、价值观，进一步增强政治意识、大局意识、服务意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，在思想上时刻与党中央和上级党委政府保持高度一致。

（三）勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，要提高工作标准，敢于想大事、抓正事、解难事，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，努力做到立足本职，创一流业绩，搞一流服务，做一流奉献。要准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。提高创新能力，以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。进一步强化宗旨意识，切实转变工作作风，树立风清气正、干事创业的工作环境。

（四）严于律己，强化廉政意识。始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员的标准，对照党风廉政责任制的要求深刻反省自己，真正做到“坚定理想信念不动摇，强化宗旨意识不淡化，保持党员本色不褪变”。树立廉政观念，严格规范自己的行为，从小事做起，踏踏实实做事，清清白白做人。

对于党风整顿心得体会精选二

为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将总结自摆阶段有关内容做如下汇报：

一、工作过程

1、，总结了第一阶段师德师风建设工作，并安排部署了下一步工作。

2、开展了教师总结活动动。每位教师填写了《马场镇九年一贯制学校师德师风自我查摆表》，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告

3、广泛征询各方意见，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向学生、家长、教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开总结工作。

4、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九年级学生相应的教师进行民主测评。

5、测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实际情况，征求意见情况和个人一贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见，认真填写了《马场镇九年一贯制学校教师师德民主评议登记表》，并装入教师个人师德档案。、

6、接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。

二、措施到位

1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的221工程，即马场镇九年一贯制学校师德师风建设的20要20忌10不准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、加大管理力度，经常总结自纠

校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行总结自纠。结合党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。、

三、反映的问题

1、纪律观念不强，还存在早退、迟到、旷工的现象。上课有接打手机的现象。

2、有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。

3、有的教师不明确所教学科的课标要求、标准及学科结构，采用应试教育模式教学，采用注入式、灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课，还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考核结合评价学生，评价学生只看分数的，纯以学期考试成绩评价学生。

3、有的教师不积极参加政治业务学习。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉自身业务，业务能力不强。

四、改进措施

1、坚持政治业务学习制度

认真组织教职工学习相关法律和文件精神，坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合做到有时间、有计划、有内容、有心得;同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。

2、加强领导干部作风建设

将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部率先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。

3、认真落实教学常规

对教师的备、教、批、辅、考等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。

4、加大监督力度

设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。

对于党风整顿心得体会精选三

为进一步加强管理处队伍和党风廉政建设，切实转变作风，严明纪律，根据公司文件要求，经党支部研究决定在全管理处集中开展纪律作风教育整顿活动。现结合实际，制定如下实施方案：

深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻陈鹏程和赵卫楚同志在作风纪律教育整顿动员部署会上的讲话要求，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强管理处干部职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进管理处工作的稳步向前发展。

坚持以问题为导向，坚决整治干部职工思想作风不扎实、内部管理不严格、遵守纪律不自觉、服务群众不到位等方面存在的“宽松软”、“庸懒散”等突出问题，进一步