考研跨考自荐信范文范本 考研自荐信怎么写(九篇)
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如何写考研跨考自荐信范文范本一
面对激烈的竞争,巨大的就业压力,很多同学选择了考研,但由于大多数同学未亲历过考研,会对考研有一定的迷惑和疑问,我们将邀请成绩优异的研究生同学,用他们的亲身经历和丰富经验来为即将考研、准备考研和还在彷徨的同学们答疑解惑,希望通过他们的讲述能让更多的同学了解考研意义,明确考研目标,坚定考研决心,同时与大家分享他们良好的学习规划,以调动同学们考研的主动性、积极性,引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业,激发同学们的考研热情,创建优良学风校风。从而展现出南信大学子的学习热情与积极向上的精神风貌。
明确考研目标,创造美好未来
13#204
信息与计算科学学院;08级、09级全体同学;
20xx年5月8日
高建国(副院长);魏燕老师;赞助商;研究生数名;现场布置:学生会学习部
李馨蕾(部长)崔欣(副部长)
(1).由魏燕老师介绍到场的领导和嘉宾。
(2).有请高建国副院长讲话。
(3).有请赞助商负责人讲话。
(4).由四位大四学长作考研经验交流。
(5).互动交流环节。
(6).由魏燕老师作总结。
宣传赞助商的条幅2条200元(由赞助商提供)茉莉清茶1件45元
水笔1盒;a4纸数张25元
总计:45 25=70元
如何写考研跨考自荐信范文范本二
1.强化提高
这个阶段的主要目标是要求学生在基础阶段目标实现后进行拔高,有了前期基础,下面就要进入巩固强化阶段。在基础阶段,经过对考研数学的基本概念、定理、方法熟悉之后,考生已经基本建立了考研数学的整体框架。
强化提高阶段要求考生不仅会做题目,还要在做题速度和准确率上下功夫,做题速度不仅限于运算的速度,还包括对方法的提炼,做到又快又准,同时,逐步对重难点环节、薄弱环节进行加固,变的坚不可摧,从而全面提升自己的竞争力。
2.充分利用真题
中后期充分利用真题是提高考研数学成绩的有效手段。通过真题帮助我们了解自身的真正复习情况,做到有的放矢,有针对性的对在真题中暴露的复习盲点、难点进行补救。
具体说来,在最后83天的数学复习中,不管处于什么复习进度的考生,都建议要充分利用真题,保分都靠它。为什么每年考生对于客观题的得分率不高,为何考生感觉平时自己做题很好到了考场上却屡屡出错,这些都和对真题的把握和利用不够有关。
每年的研究生入学考试高数内容较前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占一半以上,这些考题虽然表现的形式不同,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。
所以希望考生要注意常考的内容,一定要全部消化巩固。这样,通过对考研真题的常考题型、特点、答题思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。
尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定。这部分分数保证了,才是数学考试分数理想的根基。只有充分利用真题,把握真题出题方向、出题规律和大致难度,才能有效规避掉考场上对真题的各种不适应,保证基础分。
3.如何做历年真题?
至少对于近十年的真题要充分利用,对每一个题目都仔细研究并且自行练习,对比自己的答案和参考答案,明确差异点以及得分关键点。
同时,建议考生不要拘限于自己考试类型的卷种,比如数学一的同学可以把数二数三的卷子都拿来看一看。数二和数三的同学也可以看数一的考题,但要注意看自己考试范围内的题目,比如曲线面积分等这种就可以抛开给数一的同学了。
为啥这样说呢?有这样的情况存在,某年数一考了一个题目,经实践检验,质量很好,结果次年就出现在了数二的试卷中。
所以说不同卷种的真题同样有借鉴的价值。另外,注意保留最近的3套真题作为实战演练,集中3个小时的时间做一套真题,模拟真实考场上的发挥,准备好草稿纸和答题纸,最后对比答案,估算出自己的分数。
建议:1987-2002年的真题一天一套,这16套卷子难度略低且分值仅100分,通过真题套卷练习去不断完善、优化知识体系,及时查缺补漏。
每天建议3-4小时的数学复习时间,真题的高效利用离不开对高频考点和易错点的归纳总结。做真题的时候可以与考试时间相符合,在做真题的过程中发现自己的问题,然后及时解决掉。2008年到2019年的真题试卷大家不能轻易地去做,一定要非常认真的去对待!
4.如何做模拟题?
市面上的模拟题有很多,质量参差不齐,大都和真题的质量不可比拟。建议考生考前做3套左右模拟卷即可,同时注意做题后的分析和总结,以提高自己的答题速度,合理分配各类题的答题时间。对于开始复习数学时间比较晚,进度较慢的同学也可以选择不做模拟试题。
此时还要避免只追求做难题,只顾题海战术,不重基础,公式记不牢,不归纳总结。要保持复习的热情,持之以恒,做题仍要继续,但要加强分析命题,注意总结试题考察点,不追求数量,要注重质量,同时也要加强时间观念,培养应试能力。
5.关于低频考点
每年对于大纲中的一些低频考点都有设计,多半为选择题或者填空题,4分,这些考点只要考生有印象,会应用相关的公式,就会拿到相应的分数。多半考生因为对考点不熟悉,失去分数。
尤其是数一的考生,这样的考点居多。建议对于这些考点,考生平时多注意总结,形成小本本,经常拿出来看一看,加强记忆。这是考试时能够得心应手地应用相关数学知识的关键。
考研心得体会3 考研数学数学一、数学三中概率论与数理统计占22%,两个大题三个小题,约34分。其特点是同学们学习不够重视,相对于高数、线代而言在三科中得分率最低。下面我们谈谈概率论与数理统计学习的策略。 一、把握学科核心主线 概率论与数理统计的核心主线就是分布与数字特征,所以两个大题一般就是从下列三个方面选两个: 1、一维随机变量及其函数的分布与数字特征 2、二维随机变量及其函数的分布与数字特征 3、点估计(矩估计、最大似然估计)与统计量的分布与数字特征 二、概率统计命题特点 纵观近十年概率统计真题,我们发现概率命题重视如下内容: 1、综合高数:现代概率统计的发展离不开高等数学、微积分知识。概率统计试题也与微积分知识密不可分,例如利用分布函数求一点处的概率就要用到分布函数的左极限。求离散型随机变量数字特征会用到级数求和,求连续性随机变量的数字特征肯定要用到积分。 2、分类讨论:例如一维、二维随机变量函数的分布问题,二维离散型随机变量与连续性随机变量综合问题等,我们一般都需要进行分类讨论,分类讨论要求既不重复又不遗漏,这就要求我们构造完备事件组进行全集分解。 3、数形结合:概率论中不少问题也有明显的几何意义,例如概率密度、分布函数、正态分布的对称性、分布函数的几何意义等。如果能够充分利用几何意义,我们将大大提升解题速度,化繁为简提高准确率。 4、正难则反:在处理概率大题过程中,如果我们遇到困难,无法继续做下去的时候,同学们要学会从反面来考虑,一般正面复杂的问题,反面往往比较简单,正难则反考察同学们的灵活性。 5、概率思维:近几年的试题,我们发现越来越突出概率思维,即有些问题我们可以拼高等数学的知识做出来,但如果能结合概率思维(分布背景、统计替换的思想)可以大大简化计算,巧妙给出答案。 三、复习建议 概率统计学科主线清晰,建议同学们抽一定的时间强攻一下概率论与数理统计,新东方在线有浙大四版《概率论与数理统计》零基础教材配套基础课,基础班、强化班、历年真题概率统计分类指导课程、冲刺点题班等,跟着新东方课程一路走下来,你的概率统计一定会学的很扎实。 概率论与数理统计的出题核心比较固定,建议同学们从历年真题中把握核心的主线。听课后就拿历年真题来检验学习的效果,如果真题都能顺利解决,再结合一些模拟试卷开阔思维,概率一定是能学好,而且拿满分的! 1、英语复试的考查形式是什么样的? 英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。一般院校是三种方式都存在,个别院校是笔试、口试考查,也有的院校是完全的口试考查,难度高。具体复试怎么考,还需看学校官网发布的复试通知。 2、复试的英语有笔试与听力,还有口试,难度如何?该如何去准备呢? 难易程度是根据童鞋们自己的基础相对而言的,所以基础不好的童鞋,还需多下功夫复习准备。我们可以咨询下学长学姐,确认下有无听力,考不考即兴话题,要不要翻译专业文章等这些内容。 3、怎么提高口试成绩? (1)多听英语,四六级的听力也可以重新听以提高英语语感; (2)多收集你所报考专业的英语词汇,储备词汇; (3)准备常考话题,用英语回为什么会选择我们学校?为什么选择这个专业等; (4)多读英语报纸比如《十一世纪》《疯狂英语》《空中英语教室》 。 4、复试的时候英语听力是不是必考的呢? 这个因学校而定,要及时关注你报考的院校出台的考试复试细则,里面会有复试时的各项安排。个别高校会考查听力,面试阶段通常以口语的形式考查。 5、怎么准备笔试? 参考院校指定的复试参考书,未指定的话咨询下学长学姐,实在不知道可以按照初试参考书复习,一般不会考到太难的题目。 6、怎么更好地完成听力测试? (1)拿到题目后,先对答案进行猜测,做上标记,以减少听材料时阅读选项的时间,有更多时间用于分析和思考; (2)在听不懂的情况下,要根据经验和技巧,用余下的时间进行猜测。 7、复试的英语听力难度如何? 复试英语听力难度是因学校而定的,越好的学校英语的难度是越高,一般院校都是四六级水平,不过英语专业的考试难度要高很多。 8、怎么提高我们的听力水平? (1)建议先听四六级,再选择听专业四级,voa 慢速、标准,以及bbc; (2)多看英美剧和电影; (3)后是每天精听一篇文章,练习听5遍,默写出文中的句子。再泛听30分钟英语。 9、复试中的口试一般多少时间? 没有特别的规定多长时间,都是因现场情况而定,一般是20分钟左右。 10、英语口试一般都是以什么形式考察? 考试形式或以讨论(无领导讨论)为主或以问答为主。 11、什么是无领导讨论? 老师会给定一个限定的题目,考生们围成一个圈进行讨论,表达自己的观点。 12、无领导讨论的时候该注意些什么? 我们一定要积极表现,有序发言,不宜与其他考生强烈冲突,具有一定逻辑性。 13、口试问答时该注意些什么? 一问一答的形式,看你是否犯有严重性的表达错误,但不要带有浓郁的家乡口音。口语考试一般说来20分钟左右,每个问题控制在3-4分钟回答时间。 14、英语口语一般怎样考察? 每个学校都不一样,一般都会有2-3分钟自我介绍,或者抽即兴话题,或者让大家翻译一段专业文章。我们可以先联系学长学姐,问问前几年的考察形式。 15、英语口语发音不标准,如何短期提高? (1)参加一些口语训练营,一定程度上纠正发音; (2)可以参加学校英语角,多张嘴、多开口。 心理上不必有过多压力,发音并不是考察的重点。 16、自我介绍,该怎么准备? 首先是我们的个人信息,姓名,家乡是哪里,来自于哪个学校,为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。提前写好,复试前背熟练。 17、相关专业知识是不是也要用英语准备? 是的,因为老师有可能会用英语提问专业课的相关问题,所以你至少要掌握与你专业相关的一些英文词汇,尤其是一些前沿方向的相关词汇。 18、老师要求用英语回答一些专业课的知识,紧张忘记怎么办? 可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问,这是一个很好的问题,正是因为有这些比较如何写考研跨考自荐信范文范本三
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