老教师留校申请书 教师留校申请书范文(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年老教师留校申请书(精)一

一、结对情况

语文组：指导教师—郑东洲 新教师—李小霞 杨乾莉 数学组：指导教师—范昌玉 新教师—谈太铖 王文俊

教研组长 语文思品组—赵 云

数学科学组—吴弘立

二、活动内容和措施

我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。

1、对教材研究的帮扶

与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是什么?本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要掌握哪些内容?该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能?对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。

2、对课堂教学的帮扶

开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老教师尽可能地多听新教师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。新教师每周听一至两节课指导教师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改进建议。

3、对平时教育教学的帮扶

对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。

二、指导新教师完成一定的任务：

1.主动学习教育教学理论和专业知识，不断充实自我。

2.积极参与备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析能力。

3.认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。

4.经常进行教学反思，写随笔。

总之，我们要充分树立共同学习、共同发展的意识。希望经过共同努力，新老教师在帮扶过程中能实现“双赢”的良好效果，在新课程标准理念的指导下，努力提高教育教学水平，促进学生的全面发展。

2023年老教师留校申请书(精)二

亲爱的各位老教师：

佳节又重阳，风送桂花香。值此重阳佳节之际，特献上我们最诚挚的祝福和衷心的问候。愿您度过一个愉快的重阳佳节。

前人栽树，后人乘凉。感谢您多年的辛勤奉献，才有了学校今日的发展;您为学、为人的崇高精神，成为我们学习的榜样、进步的动力;若没有您的谆谆教诲，就没有我们今日的成绩;若没有您日以继夜、诲人不倦的奉献，换不来学生长足的进步。可以说，是您言传身教、以身作则的的精神，鼓舞了一代又一代的学子不懈地努力和执着地追求。

忆往昔，您呕心沥血，任劳任怨，用辛勤工作的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，学校各项事业蓬勃发展，有您不可磨灭的贡献，蕴含着您的劳动和智慧，凝结着您的青春汗水。当我们为所取得的成绩欢欣鼓舞的时候，我们绝不会忘记您。面对新形势、新挑战，我们更加需要您的热情关怀和大力支持。我们相信，在各位老前辈一如既往的关心和支持下，我们一定能够迈出更加坚实的步伐，为实现梦想、争创辉煌而奋斗不息!

老骥伏枥，壮心不已。许多老教授虽然年纪大了，但没有因此放弃学术、稍有松懈，反而“老当益壮”，这种精神是值得我们年轻一辈学习的。您在教学岗位多年积累的经验和智慧，是我们在书本上学不到的。我们珍视您的经验和积累，更敬仰您学而不厌、诲人不倦的精神，这是我们前进的不竭动力和生命源泉，是我们的精神传承，一种信仰。

尊敬老人是中华民族的优良传统，因为我们懂得“吃水不忘挖井人”的道理，我们感激您为我们学校作出的巨大贡献和付出的辛勤努力。同时我们保证，您的这种努力为学、乐观为人的态度，我们一定铭记在心，将其发扬光大，方不负师恩。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。愿所有的老教师身体硬朗，健康长寿，生活愉快，阖家幸福!

湖南师范大学全体研究生敬上

2023年老教师留校申请书(精)三

为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的