发展对像心得体会简短 发展对象心得体会范文(8篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
主题发展对像心得体会简短一
根据20xx年学校整体工作安排,目前,新专业申报准备工作也正有序地进行,本着为学校高度负责的态度,同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展,规范专业设置与调整教学工作,现申请对拟申报的新专业进行市场调研,对已开设类似该专业的兄弟院校进行调研,取长补短,并结合自身的教育优势对专业进行合理化的设置收集第一手的资料;对已涉足该专业岗位领域的企业公司进行调研,使新专业的设置及课程安排能够符合社会经济的发展,市场的需求和社会岗位群的发展要求,使学校教育与社会需求紧密结合,加快教育创新的步伐,以形成自己独树一帜的办学特色。
目前,我院的新媒体艺术的教学与研究处于摸索和起步的阶段,对已经开设专业的发展方向比较模糊,同时也对正在筹备申报增设的新专业也没有一个比较清晰的认识及规划,这样必然会对我们的专业设置和课程安排造成许多不合理性,同时也浪费了大量的学校资源,影响了学校声誉,降低了学校对学生综合能力的培养。为此,我们需要走出校门,走出景德镇,到教育比较先进的兄弟院校调研学习,到经济比较发达的城市进行社会需求的调研,这样更有利于我校对新专业的申报以及以后对专业课程的设置。
众观当今社会,网络是新事物,国外的网络普及率达到95%以上,而国内只达到20%,这20%也只局限与沿海发达城市,中西部地区10%都达不到;21世纪是网络时代,同时也是国家重点发展的产业,与网络有关的人才必定成为今后社会需求的香饽饽。目前,网络公司以及涉足网络领域的企业公司对人才岗位的需求基本上为:网站美工设计、网络视频、游戏开发、软件开发、网络推广等;所以调研建议以网络公司或涉足网络领域的企业公司为主,兄弟院校以开设类似专业的为主。
此次调研考虑到时间、工作及费用的问题,建议以南昌为重点;南昌为江西省的政治、经济、文化中心,高等教育省内最集中,而且也聚集着像江西师范大学、江西财经大学等省内一流的大学,目前这些学校都已经开设了类似的专业,而且都渐已成为气候;另一方面,涉足新媒体艺术专业岗位领域的大公司、大企业也最多,像省内乃至中部地区首屈一指的大江网、地宝网、圈圈网、以及洪大集团拆巨资正在组建发展的国内首个专业批发市场的电子商务平台等……都是我们此次计划调研的重点企业。
北京为其次,中国传媒大学的数字媒体专业,中国新媒体艺术专业的领军学校,另外清华大学、中央美院、北京电影学院等国内一流的大学也都开设了数字媒体专业,而且发展的都比较成熟;百度、慧聪等国内网络巨头也都盘踞于此,在此调研更具有时效性,但是路途遥远,整个调研周期可能比较长,同时学校课程又比较紧,所以暂时作为备选的调研重点城市。
希望通过调研:一方面更好的学习兄弟院校优秀的专业结构和教学体系,为我校新媒体专业的设置掌握第一手参考资料;另一方面了解该专业在市场上的最新动态以及企业对人才的需求点;同时也为了迎合当今社会对人才的需求;加强专业课程设置与社会发展需求相结合;加强理论和实际操作相结合;加强校企合作,使学生一毕业就能迅速的投入到工作中去,为培养符合社会发展的复合型人才做出贡献。
以上调研申请妥否 请领导批示
电脑艺术设计教研室
二o**年四月十三日
主题发展对像心得体会简短二
组织引领:从“自由分散”转为“有效覆盖”
“我大学毕业以后,党组织关系从学校转到了村里,参加党组织活动极不方便,现在园区里有了党组织,可以参加双重组织生活,困扰我多年的难题解决了!”镇江京口区“e创”小镇名通信息科技有限公司党员迟云飞说。
在互联网企业比较集中的开发园区新成立14个党群服务中心;在网络游戏、软件开发等重要产业链的骨干互联网企业新建6个党群综合体;整合优化90余个小微互联网企业党支部,吸纳1235名流动党员参加双重组织生活……镇江市通过开展“百日攻坚”集中规范行动,使原来互联网企业组织覆盖“自由分散”的问题得到妥善解决。
据介绍,为更好地推进党的组织和工作覆盖,镇江市结合实际,综合运用了五种方法:单独组建,凡正式党员三人以上的均成立单独党组织;派员组建,有一至两名党员的,由企业所在乡镇(街道、园区)选派党建指导员成立党组织;联合组建,凡有流动党员的,纳入就近党群服务中心联合党组织参加双重组织生活;引员组建,每年组织一场非公企业党员职工招聘会,注重党员职工招聘和培育;带动组建,没有党员的全部建立工、青、妇等群团组织。据了解,截至今年6月底,镇江市正常缴纳社保1人以上的互联网企业已普遍建立党组织,党的工作覆盖率保持100%。
人才引领:让“业务骨干”炼成“先锋大v”
在镇江市委常委、组织部部长、统战部部长李健看来,随着新媒体、网络“大v”异军突起,一些网络“大v”的粉丝众多。营造网络清朗空间,首先就是要抓好意见领袖、网络“大v”这个群体。实施“先锋 大v”培育工程是镇江市推进互联网企业党建的又一探索。
“先锋 大v”培育工程,主要是抓好互联网企业负责人、业务骨干和党员这三支队伍建设,把网络“大v”培育成党员,把党员培养成负责人和业务骨干,把党员负责人和业务骨干培养成思想政治素质好、信息技术好、网络人气高、驾驭新媒体效能好的网络“先锋大v”。在组织架构上,镇江市创新建立互联网“先锋大v”联盟,搭建了网络“大v”领导和管理平台;在制度设计上,建立网络“大v”积分管理制度,以积分考核的形式鼓励网络“大v”立足岗位创先争优。目前,互联网“先锋大v”联盟有成员单位35个,培育入党积极分子70名,培育党员负责人、业务骨干18名。
“‘先锋大v’们充满了正能量,在网络空间充当了矛盾调和剂,也成了网络善举的带头人。”句容市联盛网络党支部书记毕庆波说:“比如去年很多网友反映‘城西异味污染,环保部门不作为’‘城区部分道路夏季夜晚亮灯迟’‘交警部门乱贴罚单’等问题,点击率较高,一片骂声。‘大v’联盟建立以后,我们专门组织‘先锋大v’们赴环保、交通、公安等部门去调查核实,通过沟通协商,‘先锋大v’们把处理情况进行网络发帖,对舆论观点进行恰当引导,取得了很好效果。”
活动引领:将“红色基因”注入“网络文化”
推行开机五分钟党课、设立网上党员示范岗、开展网上志愿服务、网络党建知识竞赛活动……在镇江市互联网企业,这些都是能看到的实实在在的党建举措。
建设互联网企业网上组织生活馆,是镇江市委组织部副部长、“两新”工委书记马振兵的“书记项目”,他说实施这个“书记项目”的初衷,就是考虑到互联网正加速传导渗透到经济社会发展各领域各方面,互联网企业、网络社会组织里的党员高度依赖互联网,但他们游离于常规的党组织之外,缺少体验组织生活的途径。
今年3月,镇江市互联网企业网上组织生活馆正式上线,该馆分3d和网页两个版本,通过设置党性提升教育区、组织生活体验区、典型示范互动区等功能模块,为互联网行业从业党员提供入党宣誓、组织生活会、党员领导干部民主生活会、支部“三会一课”、党组织换届选举、党组织“统一活动日”、谈心谈话、发展党员、民主评议党员、缴纳党费等组织生活的实境体验,以互联网技术手段搭建互联网企业党建服务平台,开辟出一条适应互联网行业从业党员教育管理的新路径。
“虚拟的组织生活形式将党员的教育活动从线下开展到线上,党员只要动动手指就可尽享‘指尖上的组织生活’,营造了‘打开电脑、点击鼠标、轻松学习’的氛围,很好地激发了党员群众的学习兴趣,节省了时间,提高了学习效率。”镇江市网络社会组织联合会负责人霍超表示:“在我们网络社会组织中,一些在外地活动或者因身体原因不方便参与集中活动的党员,也可以通过网上组织生活馆参与到党组织的学习和活动中来。”
主题发展对像心得体会简短三
东北师范大学东安实验学校依托长春市南关区人民政府与东北师范大学,充分利用东北师范大学优质教育资源,致力于打造长春市基础教育新高地。为提升学校整体形象、宣传学校发展理念、推介学校资源优势,特举行东北师范大学东安实验学校建校说明会暨学校发展专业论坛。
一、活动目的
1.东北师范大学东安实验学校正式成立,发布学校成立信息;
2.宣传学校发展愿景以及办学理念、平台优势、师资力量、教育教学、服务管理、招生政策等相关信息;
3.建设建立东北师范大学和东北师大附中、东北师大附小与东安实验学校的平台战略和资源共享机制;
4.立体化、全覆盖的新闻媒体推广宣传,迅速扩大和提升东北师范大学东安实验学校品牌度、知名度、美誉度;
5.彰显东北师范大学东安实验学校社会责任和价值认知,为学校宣传及建设奠定基础。
二、活动安排
1.活动主题
“同心聚力·筑梦未来”东北师范大学东安实验学校
20__建校说明会暨学校发展专业论坛
2.活动时间
20__年5月17日(星期二)上午9:00—11:30
3.活动地点
长春国际会议中心(长春市会展大街100号)
4.邀请嘉宾
东北师范大学、南关区人民政府、南关区教育局相关部门
省、市教育、教研部门
招生学区、社区代表
兄弟学校、教育同仁
社会各界朋友
新闻媒体记者
三、活动内容
(一)学校建校说明会9:00-10:10
1.学校建设发展宣传介绍
东北师范大学东安实验学校正式对外宣布学校成立,介绍学校办学理念、领导团队、师资力量、学校建设、服务管理、招生计划等相关信息。
2.东师品牌和资源辐射
成为东北师范大学教师教育实践基地、本科与研究生教研实践基地、课程开发实践基地、教育信息化实践基地、学生就业附校基地;东北师大附中、东北师大附小联合教研、资源和文化联合体等一系列宣传活动。
3.各方领导、来宾代表致辞
4.学校教师风采展示
(二)学校发展专家论坛10:30-11:30
1.主题:“崇真、向善、至美的学校教育:从理念走向实践”
2.形式:理念阐释,主题发言,互动交流
3.专家:
邀请省、市、区教育教研专家,东北师大附校办、教育发展中心、研究生
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