话题讨论心得体会范本 话题讨论心得体会范本怎么写(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关话题讨论心得体会范本一

4月20号中午十二点半6209教室,开展了我们华中师范大学第47期入党积极分子培训班数统学院分党校第三小组的专题讨论.

讨论会上,同学们一致的选择了第一个话题——大学生如何以实际行动争取早日加入中国共产党.虽然都是一个话题,但是同学们的发言各有所长,精彩纷呈,都结合自身讲出了话题的中心.个别同学们发言后,老师还点评并且给出一些建议.

就我自身而言,我发言的情况不是很好,并未达到最理想的脱稿发言,而且还有些紧张.但是发言也只是从思想上给我们具体实施行动有一个指导作用.关键在于要说到做到,把发言中自己说的都做到了才行.

就像大多数学生都说的那样,首先我们要端正自己的入党动机,要与党的性质,宗旨,奋斗目标相一致,树立共产主义理想信念,为献身共产主义事业奋斗.

其次,作为大学生应该首先要把自己的学习搞好,不逃课不挂科,认真学习,刻苦钻研,奋斗拼搏,培养科学精神和创新精神,求真务实,及时更新知识结构,拓宽知识面,牢固掌握专业知识和经营管理知识.作为免费师范生,还要在教师教学技能上更加努力,克服自己的不足.钻研教材,参考优秀教案和讲课视频,在此基础上形成自己的想法,认真学习好数学软件.

再次,还要认真学校有关党的理论知识,关注时政新闻,关心国家大事,积极像党组织回报自己的思想情况,多和党员通知进行思想交流,学习他们的先进品质.

最后,像雷锋同志那样少说话多做事,做对人民有益的事.一件事,说说很容易,难的是做,而且还要做好.作为入党积极分子,要“吾日三生省吾身”那样,我们每天都为大家做了什么有益的事情.可以从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.遵守校规校纪,牢固树立法律意识和法制观念,把遵纪守法作为我们每一位公民应尽的社会责任和道德义务.当然作为一名入党积极分子,我们还要发挥先锋模范作用,带头承担社会工作,积极参加社会实践活动和志愿活动,牢固树立服务意识,全心全意为人民服务.

入党的道路还很长很长,愿我们都能在这条道路上发挥出自己的作用,早日加入中国共产党,为党和人民办事!

有关话题讨论心得体会范本二

母爱犹如阳光和空气，我沐浴其中而不知不觉。回首往事，才幡然醒悟，母亲那寻常的小事都富含着深爱。

我出生在一个普通的工人家庭。虽然家里不十分富裕，但母亲却把全部的爱都给了我，别的小朋友有的我都有，别的小朋友能吃到的我也都能吃到。从我咿呀学语到现在，母亲那无微不至的爱时刻伴随着我，而我却对母亲的艰难全然不知。

记得在我十岁的时候，父亲说当地干活不容易挣钱，于是决定远赴异地——山东去打工了。家里的所有担子就完全落在母亲的身上。为了生计，母亲到处找活干，最后接下了一份离家不远的清扫街道的工作。这项工作工资不高、工作时间长、又脏又累不说，还起早贪黑的。我不赞同母亲去还有另一个原因，就是怕同学说我的母亲是扫大街的。每当同学问起我母亲是干什么的，我总是岔开话题不予回答。

扫街道大扫把是主要的工具，扫水泥马路很费扫把。母亲就找出一些废布剪成布条绑在扫把上。我说：“那么费事，再在买一把吧。”母亲看看我微微一笑又低头绑起来。

我平时总说母亲是个守财奴，由于她对她自己一个子儿也舍不得。每年春节钱给我买新衣服时，她从不给自己看东西。这几年我一直没有见到母亲给自己买过新衣服，一直穿着那件灰白色工作服。可给我花钱母亲很大方，只要我喜欢的她从没有听嫌过贵。

放假的一天，母亲让我帮她一起上街工作。我推三阻四的不愿意去，可看到母亲的坚决的样子，我只好懒洋洋的跟着了。街道上，母亲一次次地弯腰捡起地上的垃圾，还不时地用大扫把扫扫尘土多的地方。而我却像木头桩子一样的站着、看着，不情愿地不远不近跟着母亲往前走。看到垃圾，无奈地用两个手指尖夹起来，赶快扔在垃圾箱里。有人路过时，我就马上站起来装作是过路的。我的一切举动都被母亲看在眼里。

晚上，母亲做了我喜欢吃的饭菜。我看着电视、守着桌子兴高采烈的大吃特吃，可一看母亲，她已经歪在沙发上睡着了。看着母亲鬓角的些许白发，我忽然心头一阵颤动：“母亲，你太累了，为了我你辛苦了！”。

母亲，今天我才知道你是多么的疼我，你是多么的爱我，我才知道了你是多么的艰难。可你怎么一直都不说啊。母亲，对不起，原谅我的年少无知吧，从今天起我长大了，我懂事了。我不会辜负您的，我的母亲！这无语的母爱，我会永记心中！

有关话题讨论心得体会范本三

在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。

今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成一定的时间观念，有着更深远的意义。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。

幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些控制能力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展，应该尽早改革。

老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，可以使孩子形成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。

在泗水新中展开教学已经有三个星期了，由中国教师承担的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师承担4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子接受华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。

华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了及时了解教学效果，检验教学方法，调整教学手段，我对中班(kingdergardena)的上午班(16人)和中午班(10人)累计26人进行了答卷练习(另卷)，对这七个词语的掌握情况进行系统考察。(分析表格附后)

通过对比可以得知，中午班的教学效果要比上午班显著。上午班能够掌握认记一个词语以上的人数占了全体的68.8%，而中午班则能有90%的高比例。对于词语能够掌握一半以上的(3个词语以上)上午班比例为24.8%，而中午班则有60%。七个词语的平均掌握率上午班为28.57%，中午班为57.14%。

为什么相近的年龄、相似的家庭背景、相同的教师教学，却会出现差异呢?我认为，有下列原因。

关于教学常规建立：

在中国的幼儿园非常强调教学常规的建立。而在印尼的短短一个月我感觉却恰恰相反。如我所接触到的这两个中班，就是这样。

上午班入学时孩子的情绪较平和，能在教师作出具体要求的时候给予反应。教师没有太多的注重常规训练而把主要精力放在华语内容的教学上，整体常规一直比较松散。虽然经过三周教学，教学状态与刚刚入学没有明显差异。

中午班虽然只有10个孩子，但相当部分孩子对幼儿园表现出强烈的不适应。有三个孩子对于离开家人进入课室极端焦虑。只要进入教室开始上课，便会号啕大哭。其哭声响亮得可以穿过三层墙壁传到教师备课室。有三个男孩非常淘气，在上课的时候也会奔跑、追逐和发出尖叫。有一个女孩具有很强的攻击性，会无缘无故地攻击其他小朋友。因而中午班的课堂会被各种各样的突发事件所打断。正常教学展开非常艰难。为了开展有序的教学，教师必须腾出时间进行常规训练。经过三个星期的训练，中午班的孩子已经学会了有序排队，列队行走，安静等常规，在这样的情况下教学开展比较流畅。

正是由于教学常规的落实，能让教师完整地实施其教学设想，也能让孩子在较短的时间内掌握所学习的内容。因此中午班对于这七个词语的掌握率平均有57.14%，高出上午班20.51个百分点。常规的建立与否，对教学效果有直接的影响。

关于教学方法的选择

教学过程中教学方法的正确选择和使用是取得效果的不可忽视的重要因素。中午班识记得最好的是“爷爷”就足以说明方法的重要。

我教授“爷爷”“奶奶”的时候，在上午班和中午班使用了不同的教学方法。对于上午班，我