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以秋天为的怎么写 当秋天的秋怎么写(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

推荐以秋天为的怎么写一

本课时是第一课时,在初读后,老师尊重学生的感受,让学生从整体感受秋天的雨,让学生从不同的角度和方面谈自己的初读体会,从而理清文章的脉络,找到每一个自然段开头的总起句,从整体上把握文章内容。然后,再从一把钥匙入手,带领孩子一起走进秋天,去一一欣赏秋天的美景。这样的设计,遵循了学生的认知规律,使学生能更快地进入状态。真正体现了顺学而导,以生为主的教学原则。

课文中的生字有很多是读轻声的,教学中,我将这些词语进行了归类,并让学生去朗读体会,让学生自己发现词语的规律,提高教学效率,做到有的放矢。多音字“扇”字,则采用动手做一做的方法,体会它词性不同,读音不同的特点。

课文中还有许多优美的词句,在教学中,我也注重引导学生去自主发现,迁移积累。比如“五彩缤纷”,我通过引导学生联系上下文、找近义词的方法体会词语的意思,让学生积累运用。

教学中,努力营造了一个美的氛围,通过音乐、图片等渲染,创设了良好的气氛,通过多种形式的朗读,让学生走进文本,感受秋天的美,课文语言文字的美。在朗读中遵循学生的个性体验,并没严格按照课文中句子的排列顺序来指导学生朗读,而是根据学生的爱好,选择性地进行对句子的朗读指导,并没有过多理论上的要求,只是运用了形象的图片,引导学生在头脑中想象画面,让学生对整个句子所描写的景物既有了形的感知,又有了情的体验。

讲完《秋天的雨》一课时,在回味课堂生成的精彩之余,更多的是就这节课,引发了我许许多多的思考.....

讲课前,全体教师(片区老师)就这节课进行了集体备课,先由我来说说自己的教学思路和设计,在陈述完之后,感觉不太理想。仔细一想,之所以有这样的感觉是因为在备课中过多参考了别人的思路。在今后的备课中,不要急于去参考各种资料,自己拿着文本反复研读,试着确定重、难点、关键点、疑点等,接着按照自己的思路去设计流程,如有什么困惑,再去参考,我想只有这样再驾驭教材时,才会游刃有余。

讲课中,学生的精彩回答为突破本节课的难点犹如注入了一股新鲜血液,使得本节课的教学目标得以圆满地完成。但就学生的朗读来看,还不容乐观,教师对朗读地指导只是停留在表层、硬性地指导上,学生没有真正地被感染,被感悟,所以没有达到入情入境地读。朗读只有读懂了才能进入情境,只有进入了情境,才能激发情感,学生在朗读下产生美感,再情感地推动下,才能进一步提高朗读水平,锻炼表达能力。

讲完课,自己静静回味同时感觉教师创设情境及营造氛围对学生的感情朗读起着直接的推动作用,如何创设呢?我认为这就是一个教师文化底蕴的问题,所以,做为一个成长中的语文教师,首先要加强底蕴,不管哪方面的书,开卷有益,同时也要有计划地去读,做好读书笔记。是梦想,就要坚持!

附评语:每教学一课,或是偶尔思考或是深入思考,都会强化我们对课堂教学的再认识,你能这样想也能这样做,真好!

推荐以秋天为的怎么写二

1.人间已是黄昏,落叶惊落。

2.秋天是被宇宙咀嚼的黄昏。

3.我从来没有想过四季会如此分明,直到你说你最喜欢的季节是秋天,从秋天开始的每一天,我都充满了喜悦。

4.当秋天到来时,秋来的风景是不同的,衡阳鹅不为人知。

5.转眼间夏天过去了,又是一个收获的季节。

6.清晨,推开窗户,一股细细的风从窗外吹进来,带来秋天的凉意。时间的流逝和季节的变换似乎总是不经意的,就好像昨天半夏开花了,但是今天秋微已经很冷了。

7.走进浅秋,风景如画。这个秋天没有百花齐放的春天美丽。不像夏天那样炎热逼人;它不像冬天的雪,寒冷和沮丧。

8.走进初秋,初秋的时光,人在动,山在跳,水在潺潺,欢乐在重复。多美的山水画啊!

9.把淡淡的秋放在文字里,尽力用最温柔的姿态去描绘时间的静谧,像盛开的栀子花,素雅芬芳,在流年的眼中悄然绽放,默默享受着幸福的生活。

10.走进浅秋,浅秋是一道风景,是一幅灵动的山水画,是我们每个人都向往的未来画卷!

11.走进浅秋,浅秋凉凉的,读几个字,冷风一吹。江南小城杨柳岸,几支蜡烛剪红,透着些许寒意,晚霞的伤口在低语。

12.季节的变换似乎总是不经意的,我的心还在昨日繁华夏日的梦境中徘徊。回头一看,我惊呆了——又是一个凉爽的秋天,那是淡淡的秋天。

13.初秋的时候,我们悄悄透露了一些到来的消息,但在繁琐忙碌的日子里,我们忘记了匆匆停下脚步,用一颗宁静的心去聆听,去感受季节的柔情。

14.走进浅浅的秋天,那将是一派秋日丰收的景象,一幅动人的彩色画卷!让画面发挥作用!让画面更美!

15.初秋的稻田里,谷穗已经笑弯了腰,玉米微微露出了头,大豆已经跃出了地面,高粱也微微涨红了脸。

16.走进浅秋,看看乡间美丽的秋景。秋天是人流的季节,也是人们走向秋收季节的伏笔。

17.走进浅浅的秋天,只是还没有收获,带着淡淡的青涩景色。在这一点上,它看起来像绿色和黄色,真的很好看!

18.如果把茶比作女人,只有用心去体会,才能感受到她的善良、优雅和魅力。就像秋天,她虽然没有春天的繁花锦簇,没有夏天的风情万种,却历经沧桑,尘埃落定后的从容淡定。

19.走进浅秋,就像进入了大自然的奇妙之地。画中有谷物,有动物,有游泳的人,有供人欣赏的风景。不是很生动的画面!

20.走进浅秋,阳光柔和,温暖,不那么热也不那么冷。浅浅的秋天真美!秋天如画!

21.进入浅秋,有一种沁人心脾,幸福欢乐的气氛。正如有些人说的,秋天是一片黄油和油的广阔天地。当人们在上面游泳时,感觉就像在毛毯上打滚一样。

22.如果把茶比作女人,只有用心去体会,才能感受到她的善良、优雅和魅力。就像秋天,她虽然没有春天的繁花锦簇,没有夏天的风情万种,却有着历经沧桑,尘埃落定后的从容不迫的气质。

23.进入初秋,大人们会忙着秋收,准备农具,展开秋收大战。孩子们在河里抓着一些动物,跳跃着,欢呼着,仿佛在迎接秋收。

24.初秋的午后,泡一杯绿茶,看着绿茶在开水中慢慢舒展,上下舞动,然后渐渐转为寂静。在我心里,一种清新愉悦的感觉会慢慢蔓延开来。

25.走进浅浅的秋天,远远望去,是一幅色彩斑斓的画,动中带着欢乐愉悦的和谐氛围。人在上面的点缀感觉就是星星点缀的空。真的很美很耀眼!

26.秋雨,无声无息的落下,就像无数蚕妈妈吐出的银线,斜斜的紧紧织在一起。凄凉的苦涩已经显露。她的雨帘密密麻麻,天

以秋天为的怎么写 当秋天的秋怎么写(5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪...
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