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雷雨天锦集汇总 《雷雨》相关资料(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新雷雨天锦集汇总一

2、雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

3、不知道为何,真特别喜欢下雨天,也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

4、现在不再那么幻想了,但是还是喜欢雨,喜欢下雨的时候,个人坐在窗前,数雨滴。

5、等待雨,是伞生命的宿命。

6、有人说,人的思念会随风飘浮在空中,因为积压得太久太浓,终于承受不住便下起雨来,其实雨水就是思念。

7、雨过天晴,天空一碧如洗,如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。

8、固执的青春:下雨不撑伞,冷了不多穿,病了不吃药,爱了不放下。

9、雨,勾起我的回忆,思念如雨,划过脸颊

10、每座城市都会下雨,就像我走到哪里都会想你。

11、下雨天会不会特别想一个人,这要看以前有没有下雨天和那个人在一起的经历吧。

12、淋了一场雨,看清楚了这个世界。

13、撑着伞在雨中无力的走着。

14、半夜的时候,你在迷糊中,听着雨点敲打着窗户,甚至听到了风声,你会显得更加沉静,在温暖的被窝里,你更感觉到静谧与安祥。

15、如今不再那么幻想了,但是仍是喜爱雨,喜爱下雨的时分,一个人坐在窗前,数雨滴。

16、每次我睡不着的时候老天都会下雨,好像在嘲笑我悲伤一样痛。

17、那些年错过的`大雨,那些年错过的爱情。

18、他只是下雨天,陪你走那段雨路的人,雨停了,他也该走了。

19、最恰到好处的安排,不想打伞的下雨天。

20、爬山邂逅大暴雨,耳边听得阵阵响雷,雨后空气好草木格外绿~~~最后一张图中间像不像一个石人~~

21、想听雨的声音,去搜寻记忆中的一段回忆,想听雨的声音,去剥落记忆中的一层尘埃。

22、你妹的,讨厌的下雨天,不小心出了个车祸。从6点到现在了,拖车的怎么还不来。

23、面对雨,总有许多感情,是喜欢,是依恋,也有触碰到了她的冰冷,她的无情。一个人与下雨的世界,心该向哪?

24、亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。等待雨,是伞一生的宿命。

25、下雨了不知你在为谁撑伞怀里留着谁的温度。

26、雨天,我渴望雨天,虽然是秋雨,单看到干涸大的池塘被滋润心情真的很好雨天,淅淅沥沥的雨天,在我的伞下,青春和爱像种子一样悄悄的爆芽。

27、夜,依然美丽而柔和,在你离去的时刻,心被雨水充盈着,地上的水洼被灯光反照着。很晶莹很透明,映照的是疲惫的影子。

28、雨后,呈现出的是一个焕然一新的世界,雨后的一切,那样美好,那样清爽,那样纯洁,洗涤了我的灵魂。

29、秋雨,没有春雨般细腻温柔,也没有夏雨般豪爽热烈,却是如此地宁静、典雅。秋雨中,我领略到了一种烟雾般的渺茫,一种水晶般的清爽。

30、在心里许下安逸,属于自己的静寂,雨天的夜晚显得格外美丽。晚安,不安的心情!

31、祝福是一把伞,它能伴你走过阴雨天。一条留言,一份祝福,让你快乐每一天!祝你双休快乐!

32、斜风,细雨。风模糊了泪,雨渲染了疼。凭栏远眺,只为忆你模糊的面容。

33、又是阴天,大连已经好长时间没有见到太阳了,好像是到了南方的梅雨季节,总是不停的下雨,小雨,淅淅沥沥。真的是剪不断,理还乱!

34、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。

35、大周末的大下雨天的还在外面跑,那么苦逼为了谁,为了自己为了自己为了自己呀。

36、雨落本无声,听到的只是云里堕落的灵魂在呜咽。

37、雨是孤独的,是寂寞的,是迷茫的。

38、我的心事蒸发成云在下雨却舍不得淋湿你。

39、每个城市都易下雨,就像我走到哪里都会想你,思念是一种果实甜中带酸,特别在夜里,满满的回忆带着不确定的心情。

40、雨夜,我种下一粒勿忘我。本以为明天它会发芽,可它早已被雨水冲去。勿忘我的花语,恰好是忘了我。

41、雨打相思,风再续别离,沉沉的天幕,铺满不舍的情绪,总有谁,会靠近天际,然后喃喃的喃喃的,心里眼里就写满了你。

42、当你很累很累的时候,眼泪也会是最放松的方式,那种感觉就像雨过天晴

43、喜欢下雨天,平时生意太好,没时间休息,只有下雨才可以休息,赖下被窝。

44、你说你喜欢雨,可下雨的时候你撑伞,你说你风,可是你却在刮风的时候关窗。

45、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

46、每当这样的雨夜,忧伤而寂寞的雨夜,总是忍不住一个人来到窗边思念远方的人儿,你,还好吗?

47、不管雨落的是大是小,如果是在清晨,伴我从梦中悠然醒来,就成了清凉舒卷的心意。清新亮亮的,我一天的心情就有了依靠。

48、我的心事蒸发成云,再下成雨,却不舍得淋湿你。

49、又下雨了,不停歇的电闪雷鸣像是催着天亮似的,我并不害怕,只是在想以后的雷雨夜,如何不失落。

50、最美的不是下雨天,而是和你一起躲过雨的屋檐。

51、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

最新雷雨天锦集汇总二

1.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣。

2.有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验。教学中应努力让学生犹如亲身看到,听到,感觉到雷雨的情景,从而更好地理解课文内容。引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,激发学生观察生活的兴趣,热爱自然的热情。

1.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的。

2.培养学生仔细观察的能力。

4.1第二学时评论(0)

教学目标 评论(0)

学时重点 评论(0)

学时难点

教学活动

1、 听声音,猜这是什么自然现象?

2、出示课题,齐读课题 (师板书)

3、同学们的声音真响亮,来跟我们的生字宝宝打个招呼吧!

通过上节课的学习,我们知道作者是按照雷雨前——雷雨中——雷雨后的顺序来写雷雨的。雷雨是我们都非常熟悉的的自然现象,课文是怎样描写这种自然现象的,让我们一起来欣赏。(视频范读)

三、精读课文,感悟景象

(一)感悟雷雨前景象(1——3自然段)

1、品读“满天的乌云,黑沉沉地压下来。”

(1)出示:满天乌云的照片。

①请同学们用自己的话来形容一下现在云的样子。(有的说:云很厚,有的说:云很黑,还有的说:云很低……)

②课文用了哪个词语来写乌云的?(黑沉沉)把这个词语去掉行不行?

③ 同学们,如果这么多这么厚的乌云向你压过来(师做压的动作),你又会觉得怎么样呢?(很闷很热、很不舒服)

④引导学生有感情地读句子。(指名读)

过渡:是呀,真不舒服呀!太闷热了,就连树上的叶子——,蝉——。(师引生说)

2、品读“树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。”

①这一句话说明这个时候的天气怎么样?(闷热。因为叶子一动不动,说明一点儿风也没有。)

②该怎么度好这句话呢?(指名读)

3、品读“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。”

①理解“乱摆”

同学们,你们听听,什么来了?(出示大风录音) 一阵大风,树枝会怎样呢?(乱摆) 什么是乱摆?谁来做做树枝乱摆的样子?树枝这样乱摆说明什么?(说明这是一场狂风啊!)

②理解“忽然”

为什么要加一个“忽然”?让学生联系上下文理解第一自然段讲的是“叶子动也不动,”加上“忽然”表现了天气的变化。你能读出这种天气的变化吗?(指名读、小组齐读)

4、品读“一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了”

①引言:大风吹得树枝是乱摆了,那树上那只可爱的蜘蛛会怎么样了呢?(一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。)

②理解“垂”

什么叫做“垂”?

师做小实验:用绳子绑住一块硬物,做“垂下”动作

为什么要逃呢?为什么不呆在树上了?(蜘蛛知道风很大,雨要来了)多聪明的蜘蛛啊。你们想想蜘蛛要逃走的时候心情怎么样?(害怕)你能读出蜘蛛这种害怕的感觉吗?(指名)

过渡语:是啊,真是令人害怕的天气啊。大风过后还会怎么样?我们一起来瞧瞧。

5、品读“闪电越来越亮,雷声越来越响。”

①播放闪电由暗到亮,雷声由小到大的录像,让学生自然而然就理解“越来越”,读好句子。

②你看到了什么,听见了什么?闪电是——雷声是——

③谁能读好这句话?(指名)让我们一起来读好这句话吧!(齐)

④引读:闪电……雷声……

⑤积累词语:越来越亮 越来越响 越来越______

a你能用照样子说说词语吗?(生讲)

b请你用“越来越______”说一句完整的话。

师小结:同学们,夏天的雷雨前,乌云密布,又闷又热,忽然间狂风大作,天气的变化太快了,看着闪电越来越亮,听着雷声越来越响,让我们感觉到一场大雨顷刻将至,让我们一起再来边读边想象吧!

(二)感悟雷雨中景象(4――6自然段)

1、出示课件(雷雨中的景象):不一会,雨下起来了,这时你听见了什么?

2、雨一下起来就怎么样呢?请你找出相关的句子读一读(自读、指名读)

3、你觉得应该如何读好这两段话?(指名读)

4、雷雨下着也在不断变化着,雨是一下子就小了吗?从哪个词能看出来?(渐渐地)。“渐渐地”是什么意思?(一点一点地,慢慢地)。

(1)你能用“渐渐地”来说说句子吗?

(2)你能把雨这种渐渐地变小的感觉读出来吗?

师小结:雷雨中的天气不断地变化,让我们在朗读中来体会雷雨中的景象吧。(齐读雷雨中部分)

(三)感悟雷雨后景象(7——8自然段)

1、出示雷雨后课件

师:渐渐地,雷声、雨声都小了,一场雷雨很快结束了。雷雨后的景物也发生了变化。课文写了雨后的哪些景物?请你画出来。你觉得哪个景物写得最美?多读几次。

汇报

当生说到第八自然段时,引导学生:哪些词语用得很准确?(生读、练习填空)

雨后的空气多么清新,你们想还可能有什么会出来活动?

2、是呀,万物经过大雨的洗刷,一切都变得那么清新,花儿开了,小鸟,小青蛙欢快地唱着歌,如果你现在就是这个小朋友,你有什么感受?

雷雨过后,空气变得特别的——我们的心情也是特别的——这雨后的美景谁还想来读?

(个别读、男女生读)

大自然多么神奇啊。刚开始是满天的乌云黑沉沉的压下来,忽然间来了一阵大风,电闪雷鸣。很快就下起雨来,而且越下越大,又渐渐地变小。一场大雨很快结束了,太阳出来了,彩虹挂在天空了。多神奇的自然现象啊,让我们再一次感受这雷雨的

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