志愿青春冬奥有我心得体会总结 志愿青春最美丽心得体会(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于志愿青春冬奥有我心得体会总结一

我是一名在校大学生，今天我以怀着十分激动的心情，郑重地向党组织递上入党申请书，这是我人生历程中十分庄严神圣的一件事。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。在这100年来，中国在中国共产党的领导下已成为一个强盛、文明、繁荣的国家。

对于我们这一代年轻人，生长在新中国，可以说我们成长的每一步，都离不开党的关怀。在学生时代以来，通过学习党的光辉历史和党的基本知识，让我产生了成为一名中国共产党员的强烈愿望。从小学的少先队员到中学的共青团员，在这条属于青春的道路上，我努力地前进，不断地奋斗，为的是希望有一日可以加入中国共产党。

自从进入大学之后，我努力学习专业知识，认真体会党的理论精神，明确自己的目标，不断提升自己的人生价值。平时我关心集体，与同学们友好相处，积极参加学校的各项理论学习和集体活动。并经常利用自己的特长或者优秀的方面，来帮助那些有困难的同学。在工作方面，我认真踏实地做好各项工作，努力发挥自己的特长，用于为人民服务。

还有在大学的时候，我接触到了很多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，努力学习，认真为党组织工作。在他们的身上我看到了党的优良传统和作风，他们是我的学习榜样，非常渴望有一日可以成为他们中的一员。在十几年的学习生涯中，我不断积累文化知识和掌握更多的为人处事之道，希望将来真正地成为一个有益于社会的人。

我申请加入中国共产党，希望可以在党组织的领导下，不断提高自我的综合素质，完善自我的各项能力。还有升华自己的人生价值，从而更好地去为祖国建设贡献自己的一份力量，努力成为一名祖国需要的人才。在今后无论是学习方面还是工作方面，我都将严格要求自己，愿意接受党的各种考验，用实际行动证明自己的价值。

今天，我虽然向党组织提交了入党申请书，但我深深知道，自己身上还有一定的不足之处。如果党组织没有批准我的入党申请，我也不会气馁，我会十分诚恳地接受党组织的建议，不断反思自己的不足，努力完善自我。今后我将以党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己身上的缺点，争取早日可以加入中国共产党。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

对于志愿青春冬奥有我心得体会总结二

第一次特殊教育学校志愿者的实践活动，这活动来得猝不及防，在路上我们怀着激动又紧张的心情，因为我们以前就有一个人生信念，那就是：如果我们坚持不下去的话，那就索性不要开始！既然开始了，就得持之以恒，因为《论语》中有说“人而无信，不知其可也”，我们想这里面不仅仅是“信”的问题，还是一种做人的责任、原则！

刚到特殊教育学校校门，我们就感受到了老师们和门卫的热情款待，并且和老师交谈了一番，大致了解学校布局、设备等等，接着就看到一群年龄各不相同的小朋友们正向我们跑来，这让我们很感触，因为他们知道今天我们会来，因为他们期待今天我们和他们一起分享快乐的时光，因为他们明白我们能够和他们相爱无间，我们想这就是他们对我们的信任，同时这也是我们最大的欣慰。

可以这样说，今天的我们有点儿失败，由于是第一次，路上时我们把学校场景想象的天花乱坠，但交谈才刚开始，那一刻，我们都震惊了。小朋友们对我们很陌生，他们用手比划着，想要和我们诉说，然而一种无形的沟通障碍就在彼此间建立了。他们有的是能够听到却不会说话的哑部孩子和听不到的聋部孩子，这无疑又是相互交流平台上的绊脚石，这让我们措手不及，我们甚至都不知道该如何与这样的小朋友相处，这让我们很无奈。后来，经过老师的带领，进一步的交流让我们发现他们很聪明，喜欢自娱自乐，唱歌、跳舞、他们乐观向上。只要我们左右瞩目着他们，时不时地帮一下他们就可以换得他们的信任。我们很开心，因为就是这样我们似乎就可以大赚一笔感情！也让我们学会乐观对待生活，永不言弃！

在活动中我们中，我们发现他们很单纯，当我们其中一个人在给小朋友谈人生，讲人事，他们都认真倾听，这一点也同样使我受益匪浅。如果可以，我们想在日常的生活中把我们今天的感想告诉更多健全的小朋友，通过引导、教育，唤起孩子们的爱心、同情心，来克服害怕心理，接受并帮助身体残疾的小朋友，让孩子们从小养成帮助别人的习惯。

在与老师的交谈中我们了解到小朋友的家庭和学习情况，我们深表同情。在老师们的带领下，大家和小朋友们一起玩耍，一起学习，用不同的方式交流着，他们也十分配合。我们教小朋友们拼图、识字，小朋友们则展示了他们的手工作品，哑语，乐器，盲文，这些都是我们日常生活中罕见的，他们的技能令我们惊叹。活动的高潮出现在我们为小朋友们分发礼物的时候，水果、糖果、文具，轻轻的礼物承载着浓浓的温情，小小的礼物都令他们十分开心，原来他们是如此容易满足，然而现今的我们也该自我反省了！原本略显拘谨的孩子们霎时间回复到自然天真的状态，争着、抢着、要着，吵闹声、欢笑声，此起彼伏。活动中，为了更好地与小朋友们交流，我们用各种各样的方式传递者友爱和希望，当我们与聋哑儿童抱在一起时，大家都感动得落泪了，一次次牵手，一个个拥抱，都让大家感受到了那份浓浓的真情。聋哑儿童虽然失去了听说的能力，但是他们还有一颗颗充满爱和希望的红心，我们依然能够感受得到。

谁会选择残疾之路？谁不愿时时刻刻都在体会这世界的色彩斑斓；谁不愿到大自然的怀抱中去欢呼雀跃、尽情欢乐。但是这一切可能是残疾小朋友们一个无法完成的愿望，也是这世界给予他们最不公平却又无可奈何的事实。说到残疾人是社会的弱势群体，那残疾儿童是一个弱势群体中的弱势，他们和健全儿童头顶同一片蓝天，脚踩同一片大地，这世界是我们的，同样也是他们的，他们也是我们民族中的一员，共同生存在同一个地球上。他们也像正常孩子一样是“早晨的太阳，光辉灿烂”。他们在生活中虽然承受着困难与痛苦，但他们也和我们一样为了美好的未来孜孜不倦的奋斗着。他们的生活中缺乏了这样或那样的快乐，他们的人生路上充满了艰险，他们可能会痛失一次又一次的机会，他们比我们正常人有着更多的困难。

欢乐的时光总是短暂的，眨眼间，就要离别了。临别时，我们用手语表达了对孩子们美好的祝福，同时也拍照留念，互相拥抱，希望他们可以早