中央政府工作心得体会和感想 政府工作感受与收获(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于中央政府工作心得体会和感想一

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信访局将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果作为长期学习坚持的目标，持续推动“违反中央八项规定精神突出问题”专项整治。为确保专项整治工作的贯落实，我局专门成立了以党组书记、局长杜日华为组长的工作领导小组，副局长任志国、刘向东为副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，按照责任分工抓落实，坚持主要领导亲自抓，分管领导层层抓的工作模式。坚持领导带头自查自纠、带头改进作风、帯头真抓实干，形成了全体人员上下推进学习贯彻落实工作的强大合力。

我局注重强化党员干部的思想政治教育。今年以来，已深入开展党风廉政教育活动两次，引导领导干部树立廉洁从政意识，真正做到为民、务实、清廉。充分利用局机关全体干部职工大会和党支部会议等形式，采取集中学习和自学相结合，学习中央“八项规定”和习近平总书记重要讲话精神以及上级关于党风廉政建设的相关文件精神，加深我局全体党员干部职工对加强党风廉政建设重要性的理解，增强全员贯彻落实“八项规定”的任感和紧追感。

我局进一步梳理完善内部管理各项制度，坚持以制度管人、办事，扎牢制度的笼子，确保各项工作开展在党纪、党规和各项纪律规定内良好运行。

(一)改进调查研究。今年以来，我局领导开展调查研究7次;轻车减从，尽量安排集体乘车，没有出现违规情况。

(二)改进会风。领导班子带头做到提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话，时间相近或工作内容相同的会议合并召开，参会人员相同或交叉的多个会议实行套开。

(三)改进文风。我局严格控制发文数量，理顺行文关系，倡导清新简练的文风，做到条理清楚、文字精炼。

(四)规范公务接待。我局严格按照“三公经费”管理制度，控制公务接待就餐费用和接待场所，就餐费用均符合工作餐标准，杜绝烟酒之风，公务接待就餐禁止放烟酒，禁止用公款吃喝玩乐。截止目前，没有出现违规问题。

(五)规范公务用车。我局严格执行审批派车制度，按程序做好公务用车管理，做好公务用车网上审批登记，钥匙由办公室统一管理。同时规范公车驾驶人员权限和使用权限。严防出现公车私用现象。

(六)规范干部出访。我局加强干部外出活动管理，严禁开展与工作无关、没有实际意义的干部外出活动。今年没有安排干部外出考察。

(七)清理办公用房。经查，我局人均办公用房不足8平方米，不存在办公用房超标的现象

(八)婚丧嫁娶操办。我局干部职工严格执行婚丧喜庆事宜有关规定，做好相关报备工作，截止目前，没有发现党员干部违反规定进行婚丧嫁娶大操大办现象。

(一)对新形势下的反腐倡廉工作缺少新思路、新举措。

(二)党风廉政建设的宣传力度还不够。

(三)干部职工队伍思想作风教育需加强。

(一)加大改革创新力度。对照“八项规定”要求，积极深入推进从源头上防治腐败工作。推进制度创新，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，从源头上治理腐败。

(二)加大对“八项规定”精神实质的学习。我局将继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、廉洁自律教育，引导全局党员干部职工真正做到为民、务实、清廉。

(三)认真履行监督职能。我局将抓好领导干部廉洁自律工作放在首位，认真落实领导班子民主生活会民主评议、述职述廉等制度，建立健全落实“八项规定”的长效机制。

关于中央政府工作心得体会和感想二

中共中央党校的一个月的学习时刻就要过去了，这是我一生中度过的最有好处、最有价值的一个月。对于我来说，这是一次形式新颖、资料丰富、全面系统的理高水平的学习。一个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。

党校为我们的学习安排了严密的教学计划、指定了必读书目、挑选了著名的老师。根据教学计划的安排，我的学习分为四个部分：一是听专题讲座，系统学习。一个月中，我们共听了14个由副部长级领导做的专题报告，资料涉及了党建、经济、法制、政治、教育很多方面。二是小组讨论，互动式学习。围绕着讲座的资料，结合专业特点和大学哲学社会科学教师的职责，在个人准备、重点发言的基础上，我们展开了热烈地讨论，这种讨论是我们构成了互相学习的方式，是很有好处的。三是进行“红色之旅”，理解了革命传统教育。这是我们这次党校学的一个亮点和大家期盼着的学习活动。

1。深切地感受到了党和国家对哲学社会科学的真正重视。党和国家关于高度重视哲学社会科学的讲话我以前看到过，以为那只是政策性的讲一讲，不会有太多的实质性的支持力度。透过这次学习和对党和国家关于高度重视哲学社会科学的不属于措施，我深信不疑且感慨良多，我国哲学社会科学的春天真正地来到了。

2。深切地感受到了党和国家对加强和改善大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的高度重视。我以前是从事大学生思想政治教育工作的，对党和国家关于加强和改善大学生思想政治教育的指示具有习惯性的关注。此刻我已经转换专业了，因此，这次十分高兴地看到了党和国家发出了这么多的重要讲话和指示，感到了这项事业的崇高和期望。

3。深切地感受到了党和国家对高校教师教书育人的殷切期盼。以前我以为教师教书育人和管理育人、服务育人一样，只是一般性的要求，到了党校学习才知道教书育人是党和国家对高校教师的殷切期盼，我深深地懂得哲学社会科学教师教书育人是加强和改善大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的重中之重。

4。深切地感受到了党和国家对建立有中国特色的哲学社会科学学科体系的高度重视。在学习中，我们讨论最多的是中央提出的我国哲学社会科学学科体系的建设中的“中国特色、中国风格、中国气派”的倡导。这是一个高标准、严要求。

6月28日至7月4日，在中共中央党校的精心安排下，我们小组胜利顺利地完成了江西省井冈山地区的“红色之旅”。实地参观了茨坪、茅坪两地，考察了井冈山革命根据地，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正理解了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。

首先，被井冈山革命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感动。透过一系列的参观、考察、体验，透过听讲座、观看《井冈丰碑》、参观井冈山革命博物馆、到井冈山革命历史陵园敬献花圈、祭扫小井革命烈士墓、走朱毛红军挑粮上山小道、参观茅坪八角楼和黄洋界哨口等现场教学点，我被井冈山革命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感动。感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;感受了他们为中国革命所付出的汗水、鲜血和生命，真正理解了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。正如在井冈山听到的一句名言“一次井冈行，终身井冈情。”

其次，懂得了井冈山精神的真正含义。在我上小学的时候，以前学过两篇课文《朱德的扁担》和《挖井的故事》，里面有两句话：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。之后，在文-化-大-革-命中，看到过许多井冈山的图片，我还画过许多井冈山的图画。再之后读中学的后，记住了两句话：“井冈山道路传天下，毛泽东思想照全球”。直到上大学以后，才知道“井冈山道路”是指以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。而且，还知道了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“铁人精神”、“雷锋精神”、“焦裕禄精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革开放的创新精神”等，但是，对“井冈山精神”的真正内涵并不十分清楚。来到井冈山后使我们懂得了井冈山精神的真正含义：“坚定信念，实事求是，敢闯新路，依靠群众，敢于胜利”。我深知：弘扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就要走出封闭，对外开放，善于借助外力求发展;弘扬井冈山精神，就要艰苦奋斗，真抓实干，发奋营造一种干事业的氛围;弘扬井冈山精神，就要坚信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。井冈

山精神是中国人民的精神魂宝，它集中体现了共-产主义的理想、信念、道德和情操。继承这一份宝贵的精神财富并使这发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实好处和深远的历史好处。

这是我平生第一次来党校学习，也许是唯一的一次来中共中央党校学习。我十分珍惜这次学习的机会。在那里除了思想水平的提高以外我还有两点收获：

1。直接听到了副部级领导的高水平的专题讲座。我作为一名大学教师，没有和中央级的领导直接接触的机会。这次在中共中央党校学习，使我获得了这份殊荣，我感到由衷的光荣和自豪。他们视野开阔的见解和高屋建瓴得分析，使我拓宽视角、受益非浅。

2。享受到了高级别的学习条件。中共中央党校具有优美的学习环境，那里林木茂密，绿草如茵，湖水清幽，具有一派优美的园林风光，是读书治学的好地方。在那里不仅仅心旷神怡而且利于思考。

3。一个月的学习生活，使我仿佛又回到了学生时代，又找到了当年学生时代的感觉。从老师和各位学员身上我学到了很多新的看问题方法、工作方法、为人态度和处事原则，这些也是十分宝贵的财富，深深地影响了我、熏陶着我，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

总之，党校是我工作和学习的一个“加油站”，一个月的学习生活给我补充了很多的营养。时刻虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段完美的时光!

4。我要把学习的收获付诸教学工作的实践之中去。回到自己的工作岗位以后，还有很多的工作等待我去做。我要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，继续加强邓-小-平理论和“三个代表”重要思想的学习，在高等教育的伟大事业中发奋创新、勤奋工作，争取做出更大的贡献。

关于中央政府工作心得体会和感想三

近年来，“防控金融风险”成为县域经济发展的关键词，位列“三大攻坚战”首位。防范化解金融风险是一场输不起的战斗已成为县级政府和人民群众的共识，如何打好这一战役，防控县域政府性债务风险是关键。

一、对县域政府性债务的认识

近年来，政府性债务在推动县级城市经济社会发展中扮演着不可或缺的角色，地方政府性债务作为地方政府的资金筹措手段,目的是地方政府为满足经济社会发展的需要，满足人民群众的需求，在自身财力不能满足其需要时，借助政府信用，向金融组织或社会法人、其他组织进行举债的行为。而债务是一把“双刃剑”，一方面它会助跑经济，另一方面它又会因为对它的依赖性而产生一系列的风险。政府性债务风险是一场输不起的战斗，值得深思。

(一)县城政府性债务的普遍现状。

政府为什么要举债?归根结底，是人民日益增长的城镇化需求和地方财力严重不足之间的矛盾所致。尤其是县级城市是国家城镇体系中最基本的单元，是连接城乡的纽带，处在城乡结合的连接点，人民群众对城镇化建设的需求最为强烈。而县城相对税源较少，依靠投资拉动经济发展的动力严重不足，地方政府只有依赖举债，加大对城市基础设施建设的投入，推动民生事业的进步，从而拉动经济社会的快速发展。

近年来，各级政府举债热席卷全国，地方政府性债务规模逐年增长，尤其是县级城市，一些政府秉着不举债就是吃亏的理念，大行举债的现象逐渐蔓延，债务存量规模不断增大，巨大债务导致的不确定因素不断增加，地方政府债务对县域经济增长的负面影响不断涌现, 如何防范和化解风险成为了举债热后的一大遗留难题。

(二)县级政府大行举债的原因。

近年来， 举债发展县域经济已经成为各县区非常普遍的现象，县级政府的债务杠杆率越来越高，债务越来越多，县级政府为什么普遍大行举债?主要有几个方面的原因。

1、财力有限，县域经济城镇化发展资金缺口大。县域经济竞争激烈，投资、消费两架马车动力不足，大量的人力成本、配套资金的配置、创建活动的开支、城镇化建设等压力重重，为抢占发展机遇，各地不得不通过逐年投入大量资金来加快发展，不可避免带来负债。

2、制度滞后，政府债务管理随意性大。从中央到省、市，没有形成自上而下的成熟的债务预警、管理、监管、评估机制，给予了地方政府非常宽松的自由裁量权。各级政府举债搞建设、举债购买服务在全国上下成为常态，政府举债基本依靠自我约束，

3、监管乏力，缺乏有效的监管体系。人大监督、审计监督、民众监督都未建立常态的监督机制，约束效力十分有限。近年来，许多地方人大常委会积极为政府背书，甚至违法为政府举债融资作出承诺或者担保等决议。在各方面需求和利益的驱使下，各种各样的地方政府债务行为在监管空白地带肆意运作，不断膨胀。

4、gdp唯上，政绩观出现偏差。事实证明，举债发展确实能推动地方经济发展，刺激gdp的增长。一些领导干部瞄准了这一“红利”，忽略了风险、无视隐患，大兴举债，给项目穿上更华丽的外衣，让购买的服务更加高大上，将大笔举债而来的资金不计成本的投入到一些面子工程，创造政绩，积累升迁资本。

(三)县域政府性债务的特点

除了政府性债务的普遍特点以外，县级城市政府性债务还存在一些特殊性。主要表现在，一是增幅迅速、规模巨大。在当前地方政府性债务存量大的基础上，地方政府性债务仍呈增加之势，普遍规模巨大。二是举债无规划，投资随意性大。部分县级政府性债务年初没有制定计划，或随意变更计划，清偿无规划，项目建设没有严格的认证和科学决策。三是使用效益较低。举债资金的使用效益普遍不高，财政无能力安排偿债准备金，偿还债务的来源存在不确定和不稳定性。四是基础设施建设负债多、收益低。大量的借款用于新城的开发建设和工业园区的整体发展，比如新城城区道路建设、管网建设、垃圾处理工程、工业园的基础设施投入等，这些投入都难在短时间内产生效益。

二、县域政府性债务带来的影响

(一)积极作用

近年来，不可否认，地方政府性债务对于推动地方经济社会发展发挥了重要作用，它弥补了地方财力不足的硬伤，在改善城市基础设施建设、推动民生事业发展、保护生态环境等方面发挥了举足轻重的作用。

一是城镇化水平提升。许多城市在