影子听课心得体会简短 影子听课心得体会简短怎么写(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关影子听课心得体会简短一

这本小说读起来节奏缓慢，就像是发生在我们身边平淡无奇的小事一样，只不过主人公多了一项特殊能力，当他的影子和别人的影子重叠时，能够听到人们深藏在心底不愿意说出的秘密！小说的温暖之处就在于主人公利用自己的特殊能力去帮助别人而闪闪发光！

主人公是个小男孩，因为在班级里是最瘦弱的经常被其他同学欺负，又因父母离异，跟着母亲生活，性格自卑又敏感。当男孩发现自己的特殊能力时开始去理解他人，理解父母对自己的爱，故事一直讲到男孩长大成为医生！在男孩的成长历程里亲情、友情、爱情里的遇见和失去更加学会去珍惜当下！

人是会变的，一直不变的人只有小说里才有！确实，喜欢读小说的人都憧憬里面不掺俗事，纯粹的爱情！可以从小说里的纯真来治愈自己！这本小说里的爱情也同样美好感人！小男孩长大后有了一个日久生情的女朋友苏菲，一直陪伴在自己身边，一次去海边度假，唤起了他童年一段青梅竹马的记忆，曾经在海边遇的聋哑女孩克蕾儿，他们约定每年夏天都要在海边见面，一个会用风筝写下思念的女孩让他忘不了！从海边度假回来，男孩和苏菲和平分手，也还是好朋友！他也决定要去找回克蕾儿，兑现曾经向她许下的诺言！

男孩一直在帮助自己最好的朋友吕克成为医生，吕克在医学紧张的工作和学习中渐渐明白曾经做面包师的快乐，才知道自己最适合什么！跟苏菲一样也离开了男孩去找自己想要的东西！男孩打听到了克蕾儿的下落，知道她长大后成为大提琴家。但不幸的是他母亲此时去世了，他非常后悔自责，长大后自己去另一个城市打拼，没能好好照顾母亲。

小说的结尾当然是男孩找到童年的那个女孩了！我们虽然没有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我们在得失间要好好珍惜身边的人和美好的事物！（黄婉程）

读偷影子的人有感

一口气读完这本书，觉得很有趣，就连平时不怎么爱读书的我都沉溺于其中。作者马克·李维运用温柔幽默的文风尽情的讲述一个男孩的成长故事。没有惊险反转的情节，也没有激情四溢的华丽语言，更多的只是真情流露。

作者笔下的主人公是一个总是受别人欺负的男孩，一次偶然发现自己能“偷到别人的影子”从而得知他人的心事。因为这特殊的能力，他自己的人生开始了改变。他向“死对头”马格勇敢提出挑战，救出了火灾中的伊凡，因而赢得了班长的选票还蝉联了好几年；他又了解了伊凡的过去和不愿说出的秘密，并帮助他找回了面对现实的勇气；他还帮助了医院中不肯进食的小孩了解到了其内心阻碍，帮助他恢复生机……总之，他利用他的能力，尽力去帮助他身边的人，给他们带去温暖。

我很佩服作者的这一构想，用影子代表着一个人内心深处，将影子与人“分离”，让影子向男孩诉说着想法。莎士比亚说过“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”故事中的男孩长大了，他遇到了很好的女孩，但他自己对这份感情不确定，在爱情上犹豫不决，兜兜转转发现适合自己的是儿时海滩上的克蕾尔；而男孩的老友吕克一开始在男孩的帮助下踏上自己梦想中的学医之路，但到最后发现自己真正喜欢的还是当初父母逼迫的面包师工作。不止他们，还有苏菲，这些年轻人慢慢成长，逐渐明白自己想要什么，不再是拥抱幻影，而是坚定了内心，坚定了追逐。

书里的亲情很催人泪下。在书中，母亲是男孩最为亏欠的人。对于母亲，男孩自然是深爱的，但他只是深藏于心底，从未向母亲表达出来，直到她去世了。他过于纠结已失去的，小时候觉得是自己的顽劣而使父亲离去并陷入深深自责，从而忽视了母亲对他的爱；长大后因工作的繁忙没注意到母亲的老去，甚至连母亲死前都未能见到面。他没能好好珍惜她，从小到大都没能深入了解她，即使他有“偷”影子的能力。斯人已逝，生者如斯。男孩最后选择了去海滨小镇，去寻找那个会用风筝写出“我想你”的女孩……

我在读时，不说得到了多少的启示，我看到的，仅仅只是一个男孩的成长，一个男孩的有悲有苦有喜有乐的心路历程。我的人生之路还很漫长，路上的道理还有很多等着我去领悟，读完此书心中感悟也只是如此这般。而我也只愿今后勇敢面对自己，追随内心，少留遗憾，多留余香。

有关影子听课心得体会简短二

这是一部令人为之动容的温情疗愈小说，这是一本被媒体惊叹销售得比影子消失的速度还快的书，它便是——马克·李维的《偷影子的人》。

主人公在班级里年纪最小，因为视力比其他同学弱，生活缺少爸爸的陪伴与关爱，而饱受欺凌。然而这样一个弱小的普通男孩，却拥有一样不为人知的本事——“偷”影子。他可以通过人的影子倾听影子主人的真心话，探知他人灵魂深处最真实的情感和最隐秘的经历。这项本领就好像是读心术一样，可以照见人心。有着别人没有的异常禀赋，主人公也被所有影子赋予了一个伟大而神圣的职责——“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”伴随着这样的使命的主人公慢慢长大了，而长大后的他，似乎慢慢褪去那层因为有这种特殊能力而产生的光圈。说到底，他也只是一个普通人，也会有疲惫、有烦恼、有悔恨……有各种平常人的喜怒哀乐。这样一个有血有肉的、情感丰富的人物形象贯穿整部小说，仿佛我们身边真的有这么一个人鲜活地存在着。

若说主人公的经历是骨架，那么关于亲情与爱情的描写便是小说的血肉。

作者对于亲情的描述展现了一种缺憾美。主人公过于纠结已失去的，比如过早离去的父亲;而没有去珍惜现在拥有的，比如对他倾注了深沉的爱、想要去弥补他的缺憾的母亲。人的一生，是一个不断失去的过程。逝去的就像流云，如果我们只盯着那些流逝的光影，就必然会错过眼前的美景。男孩心里满含着对母亲的爱却没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果这一秒不说，等到了下一秒可能就没有机会了。成年之后的生活丰富多彩，工作充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却没有注意到时光一去无踪影，母亲已经渐渐老去。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独没有偷过母亲的影子，没有了解过母亲的心。百善孝为先，道理说出来很简单，但是做起来真的很难。成年之后的大部分人，为家庭，为爱人，为孩子付出心血，往往顾及不到老无所依的父母，真正懂得并做到乌鸦反哺的，又有几个呢?

关于对爱情波折又细腻的描绘，则是这个故事中的一抹亮色。主人公在很小的时候，曾经发出过疑问：“爱情，莫非像影子一样。有人踩中了，就带着离去?还是因为爱情跟影子一样怕光，又或者，情况正好相反，没有了光，爱情的影子就被拭去，最终黯然离去?”可当他遇到了克莱尔，遇到了苏菲，他的爱变得单纯美丽，却又难以抉择。在他放弃了一个近在咫尺的交往对象，按照本心去追逐一个童年开始的梦，不再忧心得失的时候，他才领会了爱的真谛。那个充满了不确定性的，却让他愿意舍弃一切去追寻的人，才是真正爱的人。

虽说“偷影子”是整部小说的线索和亮点所在，但作者真正的创作意图，是想通过讲述拥有奇特本领的主人公，这个因为亲情残缺、爱情受挫而带着点忧愁的小男孩的成长经历，告诉读者，只要我们真诚地去关心他人，设身处地地为他人着想，尽力帮助遇到困难的朋友的话，就算你没有偷影子的本领，你也可以走进别人的心里，得到他们的信任。用你的真心交换他人的真心，就这么简单。

处于成长过程中的我们，虽然年轻，但是却可能已经体会过世间冷暖。催人泪下的亲情、不离不弃的友情和浪漫感人的爱情，它们时而使我们温暖如春，时而使我们寒彻骨髓。它们交织在一起，这便是酸甜苦辣的生活。

有这样一本书，它唤起我童年记忆，它提醒我珍惜当下，它教会我将心比心，它告诉我勿忘初心，它就是——《偷影子的人》。

有关影子听课心得体会简短三

国培第二阶段“影子”教师培训结束了，在永中学习期间，我通过“听、看、问、议、思、写”的办法开展基地研修，让我开阔视野，亲眼目睹了城市先进教育跨越式发展成果；其次通过与影子教师交流学习，使我们在教学思想、教育理念上得到提高，对提升自身素养和教育教学水平树立了信心，践行理论联系实际，是一次超常规、跨越式的学习模式，体现了“影子”培训的实质。

在xx中学学习一个月来，我很是庆幸，庆幸自己来到了这所充满书香气息的名校，庆幸有一个如此重视与关心国培教师的张校长为核心的领导班子，庆幸自己遇到了一位连续八年年度考核评为优秀而又如此年轻美丽随和的影子教师——胡宇老师……这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。诸多收获，诸多感动，诸多不舍……

第一、浓郁的校园文化，让我赞叹不已，为之喝彩。

xx中学不仅是一座名校，而且校园文化氛围非常浓厚。全校师生待人和善，礼貌有加。教师师德高尚，爱岗敬业，工作求真务实，勤勤恳恳，在教学楼前的标语上写着“教育是生命激活生命的事业”；学生学习勤奋，活泼可爱，尊师敬长，待人礼貌，习惯良好。特别是学校浓郁的“书香校园——与书为友”阅读氛围深深的感染着我们国培的每一位学员，充满童趣、深受孩子喜欢的图书阅览室，让我们大开眼界，不但可以从书籍中获取精神食粮，优美舒适的阅读环境又提高了我们审美情