合作招生协议书合同汇总 招生合作协议书范本(七篇)

在人们越来越相信法律的社会中，合同起到的作用越来越大，它可以保护民事法律关系。合同对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇合同。下面是小编帮大家整理的最新合同模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选合作招生协议书合同汇总一

一、协议基本内容

1、甲方委托乙方为提供培训生源。

2、乙方按照甲方规定进行宣传,不得有违法,虚假宣传。

3、不得收费培训人员任何费用。

4、甲方向乙方提供招生所需的宣传等必要资料。

5、乙方在其招生期间的一切费用由乙方自行解决。

6、甲乙双方按本合同规定办理结清手续。

二、双方的责任和义务

1、甲方的责任和义务：

（1）甲方指派专人作为联络人，负责与乙方联络并协助乙方工作。

（2）为乙方工作及时提供所需的招生材料和信息。

（3）为乙方各阶段招生工作提出指导性要求，并在审定通过后及时给予书面确认。

（4）及时向乙方支付报酬。

（5）如果就委托招生内容、期限作出了原则性改变的决策，应及时通知乙方，并采取适当措施，便于乙方及时调整工作。

2、乙方的责任和义务：

（1）按进度计划完成各阶段任务，保证质量，及时报审。

（2）按甲方提出的指导性要求修改和完善各阶段招生计划。

（3）乙方所招学生必须由乙方亲自交于甲方。

（4）乙方在招生过程中必须遵守法律法规，不得侵害学生任何利益。

（5）保守甲方的招生内部机密，未经甲方同意，不得向第三方透露本合同履行过程中涉及的保密内容。

3、合同金额及付款方式

（1）合同总金额按甲方课程招生人数数额和招生项目制定。

（2）付款方式：1-5人班（包括5人）:每月招生生源1-5（包括5人）人内的，按学费_______%提供招生劳务费。每月招生生源5-10人（大于5人，包括10人）内的，按学费_______%提供招生劳务费。每月招生生源大于10人 的，按学费_______%提供招生劳务费。5-10人班（大于5人，包括 10人）:每月招生生源1-5（包括5人）人内的，按学费______%提供招生劳务费。每月招生生源5-10人（大于5人，包括10人）内的，按学费______%提供招生劳务费。每月招生生源大于10人 的，按学费______%提供招生劳务费。10人以上班：每月招生生源1-5（包括5人）人内的，按学费______%提供招生劳务费。每月招生生源5-10人（大于5人，包括10人）内的，按学费______%提供招生劳务费。每月招生生源大于10人的，按学费______%提供招生劳务费。甲方应每月____日向乙方支付上月招生劳务费，乙方应及时规范甲方提供的咨询学生名单信息，如有冲突，以最早时间提交名单为准。风险提示：

建议违约责任具体明确，比如：如一方违反本合同应怎样之类的条款，尽量要避免笼统约定承担违约责任。并且，可以根据际情况来规定违约赔偿金的数额。此外，违约金的数额不应过高或过低，过高可能面临着违约诉求不被支持的风险，过低则不利于守约方，因此，建议咨询专业律师进行商榷。

三、违约责任

1、由于甲方原因致使本合同无法履行、中断或拖欠劳务费，应承担违约责任。

2、乙方完全按照甲方的要求，遵循甲方招生简章从事招生宣传工作，乙方在招生工作中如有侵害学生利益的行为由乙方完全负责，甲方不承担责任。

四、协议的生效变更与解除

1、协议生效期间为：________年____月____日至________年____月____日，经双方协商有效期可延长。

2、协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前三天向对方提出。

3、甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。

4、由于不可抗拒力导致本协议不能履行，双方均不承担违约责任，双方应共同协商变更或者解除本协议。

5、本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议。

6、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定。

五、其他

1、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等效力。

2、本协议仅限____________的招生。

3、本协议经甲乙双方签字盖章生效，并从签订之日起开始执行。

4、本协议最终解释权由甲方保留。甲方（盖章）：授权代表（签字）：签订日期：________年____月____日乙方（盖章）：授权代表（签字）：签订日期：________年____月____日

精选合作招生协议书合同汇总二

尊敬的北京大学老师：

你好！

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——童琦同学。作为童琦的高中化学老师兼化学奥赛教练员，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。20xx年童琦同学以优异的自主招生和中考成绩考入无为中学理科实验班。两年多来，该生以其头脑聪慧、学习刻苦、为人稳重谦和、工作责任心强、理科思维敏锐、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。其优秀潜质主要体现在以下几个方面：

一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，多次获得三好学生，优秀团员等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。

二是善于学习，勤于思考。童琦同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率非常高的学生，其学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了化学和数学竞赛。特别是化学竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，高一时就取得了芜湖市一等奖、安徽省三等奖的骄人成绩，经过高二的努力奋斗，在第30届全国化学奥林匹克竞赛安徽赛区中荣获一等奖的优异成绩。数学竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生在学习方面的超凡实力。

三是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，童琦同学能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

四是热心公益，充满爱心。在我县创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员；课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。

童琦同学是一个有理想有抱负的学生，出于对化学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在化学学科领域有所作为的远大理想，北京大学一直以来是他的奋斗目标，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树！

鉴于以上情况，我认为童琦同学基本