名校带动协议书范本 校企合作协议书是什么(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选名校带动协议书范本一

反方：外来文明对中国文明弊大于利

正方：青年成才的关键是自身能力

反方：青年成才的关键是外部机遇

正方：环境保护应该以人为本

反方：环境保护应该以自然为本

正方：企业发展需要无私奉献精神

反方：企业发展不需要无私奉献精神

正方：成大事者不拘小节

反方：成大事者也拘小节

正方：审判时参考判例在我国利大于弊

反方：审判时参考判例在我国弊大于利

正方：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色

反方：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色

正方：送子女进名校，利大于弊

反方：送子女进名校，弊大于利

正方：避免人才外流，是政府的责任

反方：避免人才外流，不是政府的责任

正方：爱的教育比体罚更有效

反方：体罚比爱的教育更有

精选名校带动协议书范本二

回顾2020年，有幸加入了“广东省xx名校长工作室”团队，成为一名以和平路小学校长xx为主持人的工作室成员。在这一年的研修学习过程中，有高效专家的引领、有名校特色教育的观摩、有创新模式下课堂教学等等，每一次集中研修可以说都是一次教育思想的碰撞，在思想的碰撞中打碎自我，重组自我，升华自我。集中研修之外，常态化的是个人的自觉研修，用不同的教育思想结合自我的工作实践，不断提升自己的思想水平和工作能力。现将一年来的工作室学习研修学习情况总结如下。

习总书记在全国教育工作会议上的讲话强调，作为新时代的教育工作者，首先是清楚“培养什么人”的问题，我们必须把培养社会主义的建设者和接班人作为根本任务，把“立德树人”作为新时代教育的根本任务。

在和平路小学研修阶段，感受到他们有一个团结有为的领导班子。和平路小学是一所历史悠久、办学资质深、文化底蕴厚的百年老校。学校以“平和文化”为办学理念，通过打造平和文化特色，培育智慧幸福和平人。他们以诚信、严谨、博爱、创新的态度，立足该校实际，认认真真、扎扎实实地开展基础教育课程改革实验工作。始终以“一切为了学生的全面发展”为宗旨，牢固树立“以课改促进学校发展，以课改促进师生成长”的思想，抓管理，讲实效，开拓进取，使学校教育教学等工作不断焕发出生机与活力。

在研修过程中，还有教育专家理论的学习指导，又有实践的积累，对教学方面的前沿思考、精辟的理论、独到的见解，以及对工作、教育事业的感悟，让我颇为感动。特别是广州市海珠区实验小学正高级教师郑贤，她是一个具有高度教育情怀的老师，她的执着、坚持让我们非常敬佩。韶关学院廖圣河博士在做讲座中，结合自身专业研究和体会，深入浅出地从思维的含义、思维的类型、思维的方法、思维的品质等四个方面概括了思维的概述，还对语文思维教学做了详细的阐述。在交谈中，廖博士提到家长要在家庭创设读书环境，陪同儿童从小培养阅读习惯。深圳市福田区教育科学研究院专家张玉彬教授的专题讲座，让我们真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。

从深圳跟岗学习过程中，我感受到深圳的学校非常注重学校发展规划，构建出了一套科学规范的管理体系。比如:中科院实验学校的“科学 ”课程体系、云顶学校“精致教育”体系、莲花中学“教师专业成长”体系等，都形成了高效率的务实的管理制度，符合了学校实际并具有科学性。

许多习惯坚持下来形成传统，许多传统坚持下来形成文化。学校文化，它不是一朝一夕形成，是长期以来围绕既定的目标，大家按约定的共同规范而自觉形成的。他的含义更为广泛，包括学校里所有人共同认同和遵循的具有共同价值取向的价值观。我们共同认识到，三所学校的校徽、校训内涵非常丰富，而且校园内的每一组主题壁画都是学生愉快学习的教材，比如莲花中学的历史长廊，数学长廊等等，这些都是每一个学生学习的地方。通过文化独特的文化内涵，吸引学生、陶冶学生、影响学生，让道德行为的外化向道德认识的内化转换，达到学校管理无形，润物无声的境界。

在和平路小学观摩教学示范课中，林涛、祝樱梅两位老师共同协作的一堂跨学科教学课例《夸夸我们的影子》非常生动，巧妙的把美术绘画与语文写作融合在一起，你中你我，我中有你，融会贯通，学生在课堂上热情参与，积极发言，最后两位老师合作的《兔子的影子》获得最佳视觉奖，学生们也是欢呼雀跃。留给我们思想的是，儿童脑力的开发和学习兴趣的提升，需要构建怎么一种融合模式，不仅仅是学科之间的融合，还需要师生、生生与教师间的融合。

在学校，无论是校长还是中层管理干部几乎都是教学管理上的骨干，他们在自己的专业领域都取得了一定的成绩，他们具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓的精神，并善于把先进的教育理念贯彻与学校的活动中。我们感受到，他们工作有条不紊，他们严格要求自己，不搞形式主义，不走过场，落实职责，办事高效。重视教师专业能力的提升，形成了教师专业成长的体系，通过开展系列的活动，促进教师的专业成长，做双师型教师。

共同愿景是学校全体成员发自内心的愿望，如果大家把这一愿望当作自己努力的方向，全体成员就会焕发出无限的创造力，激发强大的驱动力，形成长期的凝聚力。

作为校长，要促进学校的发展，规划学校发展的目标，就要善于“询问”和“聆听”，沟通多了，就能清晰地看到学校的共同愿景。无论是全校教职工大会学校领导与教职工群体的沟通，还是各种类型的对话会、总结会、以及学校领导与教职工个体的沟通交流，都构成了学校沟通流程中的一个环节，这多个环节串联起来，最终可将学校的发展目标内化为学校全体员工认同的共同愿景，而只有内化了的共同愿景才能够激发全体员工的积极性和创造性。

每一所学校有些不同的基础，不同的起点，优质学校的管理我们不可能照搬全套，也不一定适合于每所学校。我深深体会到，为自己学校找准定位、定一个全体师生认可的奋斗目标，定一个符合学校实际的发展规划，调动全体师生的积极性，是学校发展的基础。

学校发展到一定阶段，要注意营造一个文化氛围来潜移默化。润物细无声的影响，感染全体学生，让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力，成为一种奋发向上的动力。但构建学校的文化发展学校内涵不是一朝一夕的事，它是一个动态生成的过程，是一个在实践中不断丰富和升华的过程，作为管理者必须用心，有意地去努力思考和行动。

要建立比较完善的评估机制和激励机制。一方面，教师需要对其工作，有一个科学客观的评价，能展现其真实的教学水平;另一方面，所谓将欲取之，必先予之。激励能使管理具有源头活水和美丽的涟漪，当然激励除了物质激励外，还有环境激励和精神激励。

对于学生的教育由家庭教育、学校教育和社会教育共同组成。因此，学校不能独立于社会之外，我们要整合社会教育资源，与所在的社区、所在的团体开展一系列的教育互动活动。把相关能促进教育教学发展的有利资源引进校园，融入到学校教育当中，构建一个稳定和谐的周边环境，促进学校的发展。

时代在不断进步，社会在不断前行，教育教学理念也应与时俱进。回顾一年来的学习收获，珍惜每一堂专题讲座的学习机会，不放过学习过程中的每一个环节。借力专家引领，认清优势劣势，把握机会，立足名校长工作室的平台优势，提升自身教育管理水平，满怀教育理想，不忘初心，砥砺前行，做有智慧、有思想的教育工作者。

精选名校带动协议书范本三

亲爱的20xx级新同学：

大家好!首先，向你们表示最衷心的祝贺、欢迎和感谢!

祝贺你们在高考中取得了好成绩!我校的新生高考成绩今年又创历史新高：新生高考成绩平均超过各地重点线的分数，由6年前的50分左右提升到去年的73分，今年又进一步提升到77分。优异的高考成绩，至少说明两件事：你们很聪明，你们很勤奋。缺少了任何一条，你们都不可能取得高分。

欢迎你们加入到中国农大的大家庭中来!从今天开始，你们就是永远的农大人了：先是几年学生，然后是一辈子的校友。这个校园，是你以往之梦实现的地方，更是你未来之梦开始的地方。你在这个校园中的每一天，都会成为你未来永远的青春记忆。 感谢你们选择了中国农大!你们的选择，显示了你们和你们父母的明智与远见。你们选择中国农大的原因，也许各有不同。不过，根据这些年来你们的毕业生学长的体会，你们在农大每过一个学期，每过一个学年，疑惑就会越来越少，自信就会越来越强，对学校的热爱就会越来越多，越来越理性，越来越深刻深厚。今年的毕业生写的留言中，有一句是：如果再一次选择，依然是农大!此刻，我和全校的2800名教职员工一样，希望在四年之后，你们会有同样的感受，会说出同样的话。

中国农业大学，是一所有追求的大学。解民生之多艰，育天下之英才，这是我们的校训。民以食为天。如何在耕地越来越少、水资源越来越少、农业劳动力越来越少的情况下，让中国人民吃得饱，吃得好，吃的安全，这是一个巨大的挑战，也是农业院校师生的共同使命。有追求的大学，一定要培养出有追求的学生。我们中国农大培养出来的学生，不是光想着个人的小饭碗，而是全国人民的大饭碗。我们坚信，如果你能够为解决中国人民的饭碗问题做出贡献，你自己的饭碗问题，就一定不会成为问题。我国的农业问题，对于国家，是个严峻挑战，而对于农业院校的师生，则是巨大的机遇。因为，要想应对好农业挑战，我国需要大量的人才，包括科技人才、企业经营人才、政府管理人才。我校近年来的毕业生就业率，一直位居全国高校前列：本科毕业生有一半以上到国内外名校继续深造，剩下的不到一半人进入就业市场，平均每人获得三个以上的录用通知。我校的定位是培养社会精英人才，培养具有领导力的人才，培养能够做出重要贡献的人才。无论你们读的是哪个专业，我们都希望你们具备一些共同的素养，这就是：有知识、有能力、有责任感。我们不培养普通士兵，我们培养能当士兵、先当士兵、了解士兵、未来能指挥万千士兵百战百胜的将军。

中国农业大学，是一所有信仰的大学。我们在学校的具体工作中，努力践行着社会主义核心价值观：公正、自由、民主、法治等等。在公正方面，学校特别重视招生和招聘方面确保公正。招生方面的公正，你们已经感受到了，我校的招生过程高度规范透明公正。尤其是我校没有实行所谓的"自主招生"。如果我们采取了"自主招生"，那么，你们之中的一些人，此刻就不会坐在这里了，你们会被考分比你们低的一些人挤掉。在教师招聘方面，我们也采取了公开公正的两级面试办法，努力克服强大的人情关系的干扰，为你们聘请到最优秀的教师。

在自由方面，学校努力践行学术自由精神。对你们来说，最重要的自由，是转专业的自由。我校的自由转专业政策从20xx年春季开始实行，每学期开学初进行一次。自由的含义体现在三个方面：转出院系不能限制，转入院系在事先确定的名额内不能有限制，对学生的成绩没有限制，无论是否挂科。实际上，挂科越多的学生，越鼓励其转专业。这是因为高分考入我校的学生，都是又聪明又勤奋的好学生，之所以挂科，一定是不喜欢所学专业，所以更要把他们解脱出来，转到喜欢学的专业去。高中毕业生对于大学中的专业，很难有准确的了解，高考时专业选择的盲目性，是普遍而正常的。在大学中，让学生学习不喜欢的专业，是最大的不以人为本，是对学生宝贵青春的最大浪费。 很多人经常问我一个问题：农大哪个专业好?我想，你们肯定也想过和问过这个问题。我不知道你们听到的答案是什么。我的回答是：农大的所有专业，都是好专业!而你最喜欢的专业，就是最好的专业!人们对于好专业的理解，无非是毕业后能找到一个好工作，或者容易考研出国。在好大学中，学你最喜欢的专业，你就一定能够学出点样子来：大学毕业之后，想上研究生的，你会被心仪的学校录取;想去工作的，你会被心仪的单位录用。你们的学长们，已经用大量的实例，证明了这一点。所以，同学们，在接下来的半年中，你们所需要做的最重要的一件事，就是要弄清楚，你最喜欢的和最想上的专业是什么?请注意：是你自己最喜欢的，不是你父母最喜欢的，更不是别人最喜欢的(所谓的热门专业，不过是很多别人喜欢的专业)。自由选择专业的过程，也是锻炼你们的自我认知能力、自我负责能力的过程，更是锻炼你们重视选择、学会选择、理性选择能力的过程。你们以后会发现，对于好学生来说，在大学以及大学以后的日子中，选择，已经变得比努力更重要了。

在民主方面，学校通过多种渠道落实师生参与学校民主管理的权利。学校鼓励你们强化民主意识和参与精神，因为，你们现在已经是学校的主人;更因为，你们未来将是社会的主人。你们可以通过学代会的渠道，提出各种提案;你们也可以通过班主任和辅导员等，反映你们的意见和建议。而我校最独具特色的制度，是校长信箱。可能有的同学已经注意到了，我校的校长信箱制度，去年在门户网站上引起了火爆热议和广泛好评。我校的校长信箱，其实不是我个人的信箱，而是个公开的校务管理网络大平台。同学们对各部门服务不到位的投诉和批评，对学校工作的提醒和建议，对一些问题的提问和咨询，以及对好人好事的表扬和鼓励，都可以发到校长信箱中。来信和回复，都是公开的，每一个人都能看到。通过这样的信箱机