教师帮扶学生计划

　　所谓后进生，照目前的情况来分析，主要原因是一些学生学习习惯不好，不一定是学习不好的学生。相信加强常规教育工作，会收到比较明显的效果。

　　具体措施：

　　1、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节都要兼顾学习有困难的学生，给予及时的指导与帮助。

　　2、课堂联系时针对学生的不同情况，抓住重点、难点，采取小组指导或个别指导德的方式进行辅导。

　　3、对学习暂困生要给予厚爱、尊重、热爱、信任他们，建立融洽的师生关系，激励他们上进。

　　4、对学习暂困生药实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。

　　5、教师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽误最佳辅导时机。

　　边缘生辅导计划

　　在本班的五十七名学生中，边缘生占大多数学生，他们的智力较好，但是没有好的学习习惯，还有一部分智力一般，但他们肯努力学习。针对他们的智力特点，适当的进行辅导，使他们全面地掌握知识，辅导计划化如下：

　　1、树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快的进步。

　　2、充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。

　　3、设鼓励奖，使其能真正感到成功的喜悦。

　　4、利用课余时间帮助他们，尽量使他们的成绩有所提高。

　　5、让他们积极参加各项活动。

　　6、充分利用课外时间，让他们进行联系，达到熟练。

　　经常召开特长生会，了解训练情况，