志愿者防疫材料范文汇总 防疫志愿事迹材料(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

志愿者防疫材料范文汇总一

32、学雷锋精神，树文明风尚。

33、学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。

34、学雷锋、忆传统、献爱心。

35、学雷锋、树新风、争当韶城文明使者。

36、学雷锋，见行动，做贡献。

37、辛苦我一个，幸福千万家。

38、心同河源创文律动，情随志愿服务共融。

39、下岗不失志，社区创新业。

40、西城有我更美丽，志愿有我更精彩。

41、文明心，志愿情，服务创文我先行。

42、文明河源同创，志愿服务同行。

43、文明河源全民同心，志愿服务你我同行。

44、文明河源情，志愿我先行。

45、文明河源大家创，志愿服务我先行。

46、文明点亮你我他，志愿感动千万家。

47、文明点亮你我，志愿感动河源。

48、文明从细节做起，三明因您而美丽。

49、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

50、为民办实事，满意在社区。

51、微笑绽放多彩西城，志愿倾情魅力北京。

52、微笑点亮你我，志愿感动西城。

53、微笑传西城，志愿你我行。

54、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。

55、同做河源志愿者，共创和谐文明城。

56、同做创文志愿者，共筑美丽新河源。

57、通过志愿服务，提升自身素质。

58、送科技下乡，帮农民致富。

59、送科技到田头，让农民得实惠。

60、树文明新风，创建文明城市。

志愿者防疫材料范文汇总二

1、奉献友爱互助进步

2、青年志愿者宣传口号

3、奉献他人，提升自己。

4、奉献友爱，互助进步。

5、服务他人，提升自己。

6、邻里互助，相扶相帮。

7、人人奉献，人人分享。

8、学雷锋忆传统献爱心。

9、奉献，友爱，互助，进步

10、为民服务传递温暖笑容

11、爱心献社会，真情送人间。

12、从小事做起，与文明握手。

13、奉献你我他，服务千万家。

14、服务群众生活促进社区发展

15、架科技金桥，走致富之路。

16、讲究文明倡导新风美化生活

17、青年的心永远与雷锋相通。

18、群众有需求，我们有需要。

19、社区是我家，创建靠大家。

20、社区兴百业，巾帼建新功。

志愿者防疫材料范文汇总三

对我来说几个月前在游乐园游客们的尖叫声还回荡在耳边,现在我们就坐上了名副其实的“过山车”。高原的道路除了特有的崎岖回环外,还存在了几分艰险。一边是陡峭高山一边是万丈深渊。从窗户向下看去直接就是看不到底的深谷,生与死常常就是一线之隔一步之差。面对更真实的情景车子里的队员反而表现得平静。不是透过车窗遥看远方就是直视前方,看着一个又一个必经的险地，也许大家都在想象我们快去的是个什么样,抑或更具使命感的安排着自己的工作行程。可以这样说对于将要发生的事情,我们没有一点头绪除了设想还是设想。

而我的思绪仍就停留在刚刚离开的。一到就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：“向来访者学习！好好学习，天天向上！”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装，手中举着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下，我们走进了小学，那里已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地，直直地站着，任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，毕竟这一切是由我们造成的，况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。

仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱去那厚重的外衣，让孩子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋友，这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来……

是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当的远。那里，我们是不能去的。

村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。

已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮食，而赖以生存的枣树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节，可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。

这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的掌握状况为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学率为0，而经过复读的学生升学率也不过10%，况且是要去柳林一中补习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对于一个面朝背朝天的普通农民来说，这可不是一笔小数目呀！在本地复读虽然便宜，但效果很难让人满意，据说，有的孩子读了三年也没能考上高中。

这些山里的孩子们就在经济条件与教学条件之间左右为难着，最终家庭稍困难的学生就此失去了读高中的机会。当然这并不是绝对。老师就是一个例外。

说实话，第一次看见老师让我想起了电影《凤凰琴》中的校长。棱角分明的脸上架着一副大大的近视镜，薄薄的两片嘴唇紧紧的抿着，一副教师所特有的单薄的身体，更显憔悴。老师是负责我们与孩子之间联络的，很多资助孩子上学的费用，都是通过他中转的。他的家住在废弃小学的旧窑洞里，简单的陈设中大部分是各种书籍，电视机是我所见到的唯一家电，但平时怕影响孩子学习是很少看的。老师不但是一个成功的教师，也是一位成功的父亲，他的女儿是全校唯一应届考上高中的学生，并成为我们首批奖学金的获得者。这道让我想起一首歌曲：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到……

村民对我们可以说是热情备至。他们总是出于人性中最善良的本质为你默默的做着一切，他们质朴而憨厚的笑容时时触动着我心灵的深处。程田雨是我资助的一个孩子，为了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平时很少吃的——白面，做了南瓜白面条（他们这里四季都吃不上蔬菜，一切以面食为主，很多家庭吃的还是玉米面、高粮面）。饭是为我一个人做的，当我吃面的时候，他们专注的看着我，脸上露出了满足的笑容，仿佛嚼着白面条的是他们而不是我。在这里我是不敢剩饭的，田