早操教研心得体会和感想 幼儿教师早操教研心得(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写早操教研心得体会和感想一

2、迈开步伐，在晨光中散发青春的光彩。

3、同舟共济，永不言弃，拼搏自强，争创辉煌。

4、十七十七，自强不息，团结一心，勇争第一。

5、顽强拼搏，挑战自我，突破极限，再结硕果。

6、起床虽易，早操不易，且跑且珍惜。

7、为青春代言，为健康奔跑。

8、走向操场日新，锻炼身体笃行。

9、信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。

10、团结友爱，奋发图强，进而不已，勇创辉煌。

11、振兴中华，一二五八，唯我十四，笑傲天下。

12、团结进取，奋力拼搏，挑战极限，超越自我。

13、十五十五，能文能武，君临天下，尔等臣服。

14、二一二一，坚强不屈，进而不已，勇夺第一。

15、壮志擎天，豪情满怀，天道酬勤，乐战不怠。

16、拼搏有动力，早操积体力，我早起，我给力。

17、团结友爱，自信拼搏，奋发图强，再创辉煌。

18、不管酷暑严寒坚持晨跑晚练。

19、脚踏实地，自强不息，团结奋进，勇创佳绩。

20、进而不已，唯我郧阳，屹立巅峰，二二最强。

21、二四精英，敢打敢拼，激流勇进，永存信心。

22、青春的脚步从晨跑出发。

23、早睡早起，强身健体；把握现在，赢得未来。

24、一日之计在于晨，健康之道在于跑。

25、勤奋向上，激情飞扬，志存高远，心系天下。

26、为了健康的后半生，每天早起一分钟。

27、点点星辉，踏梦起飞，生风破浪，梦圆而归。

28、勤学苦练，分秒必争，全力以赴，勇争第一。

29、士气昂扬，意志坚强，傲立郧中，谁与争锋。

30、直击清华，冲刺北大，郧中神话，笑傲天下。

31、学习竞赛，早操不怠；强健身体，运动我在。

32、我跑操，我快乐。

33、壮志凌云，自强不息，振奋精神，再创佳绩。

34、运动一小时，轻松一整天，健康一辈子。

35、早起操练，身心康健。

36、团结奋进，进而不已，博学笃志，志存高远。

37、跑，人生之宝；步，人生之路。

38、守纪爱校，自立自强，志存高远，拼搏进取。

39、激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。

40、感受清晨阳光，跑出青春风采。

41、团结友爱，勤奋守纪，吾志所向，勇往直前。

42、扬风把舵，奋勇拼搏，看我二一，气势磅礴。

43、生命在于运动，运动从早操开始。

44、脚踏实地，精益求精，超越自我，为梦而搏。

45、让锻炼成为一种习惯，让健康成为一种享受。

46、胸怀壮志，放飞梦想，勇往直前，铸造辉煌。

47、高二二四，人各有志，自强不息，共创奇迹。

48、跑出一片天空，跑出一份精彩。

49、早操，跃动的生命跑出强健的体魄。

50、晨练三刻钟，健康又轻松。

51、团结务实，拼搏进取，发奋图强，再创辉煌。

52、晨歌嘹亮，步履铿锵；强身健体，助我翱翔。

53、读读书，跑跑步；我健康，我进步。

54、每日的早操锻炼，成就一生的健康生活。

55、新的一天，从早操开始。

56、勤奋进取，只争朝夕，愈战愈勇，创造奇迹。

57、博学笃行，敢做先锋；晨跑健身，扬我青春。

58、我运动，我开心；我跑步，我快乐。

59、二三二三，乘风扬帆，同舟共济，勇夺桂冠。

60、明志淡泊，勇于拼搏，苍茫大地，我主沉浮。

描写早操教研心得体会和感想二

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、主要工作及措施

(一)加强教师理论学习，提高教师理论水平

1.统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。主动组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。

2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《上小学前教育》等幼儿杂志，主动撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。

3.主动参与教师再培训教育，进一步学习《指南》，对《指南》进行深入理解、主动探索、切实落到实处。

4.营造文明向上的书香校园，组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。评选书香教室、“读书大王”、书香家庭。

(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量

组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展区域专项评比活动。

(三)游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣

1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。

2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师游戏方法的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方法，本学期注重开展三大创游活动，主动为幼儿创设有利条件，完善结构室、角色游戏室，为幼儿提供丰富材料，将督促按计划开展活动,活动中引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。

3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。

(四)规范教研制度，扎实开展教研活动

1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。开展教师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。

2.研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方法有：

(1)分年级组研讨。由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、早操、创造性游戏。对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

(2)集中研讨。本期我园重点针对创造性游戏、区域活动、体育户外活动进行集中培训学习，观摩本园教师的公开课，参考别人的教学模式、教学方式以及保教手段，课后主要由我组织全体教师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，开课课老师课后撰写反思，从中寻求教育途径。

3.实行随机听课，“推门听课”的制度，督促规范一日保教工作，教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与本班老师进行交流，并给予评价。

4.以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养优良的教育行为。

5.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记，主动参与镇在线投稿。

▼春季幼儿园教研工作计划(二)

一、指导思想：

本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

二、主要工作及具体措施：

(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。

1、继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。

2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习

3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。

4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。

(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。

1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。

2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。

3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。

4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。

5、加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。

8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。

(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。

(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。

(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。

9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有计划地组织好每