初中新生加入学生会申请书 初中进学生会申请书(2篇)
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刚刚走上讲台介绍自己的时候,xx位同学,xx双眼睛都望着我,一种从未有过的压力压得我几乎喘不过气来。但我知道,我不能退却,因为这直接影响到我是否能在学生中间树立一个好的形象,也关系到我以后的工作是否能顺利的展开。我战胜了自己,我的“第一堂课”得到了学生的认可,同时,这也大大的增强了我的自信。
一个良好的开端,使我在以后的工作中更加的顺利。我用最短的时间去认识每一位同学,去逐步的了解他们。慢慢的,我和他们建立了比较和谐的关系,学生们都不害怕我了,在学习中,生活中,遇到什么难题,他们也能够主动跟我交流,而我,也有了更多的机会去了解他们。
但是,我很快就发现,过于的放松让整个集体有一些涣散,学生不害怕老师,不害怕班主任,老师说的话对一些学生起不到多大效果,部分学生学习积极性不高,有个别迟到甚至旷课的现象发生,我也多次跟这些同学交流、沟通,但收效不大。针对这一问题,我主动询问资力比较老的班主任,他们告诉我,应该把握好一个“度”,尽量做到让学生放松但不放纵。
如何把握好这个“度”的问题却成为我当班主任初期的一大难题。很快,我在班上收紧“度”,但学生立刻就有了反应,特别是平时比较调皮的几个学生,突然一下适应不了,甚至有个别学生表现愈发的差,形成了一种逆反心理。我主动找他们谈话,但学生反映说这是老师对他们的不信任。
我认真的思考,问题到底出在什么地方,是不是自己操之过急。在以
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