思念故乡 思念故乡的诗句(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2023年思念故乡一

今天我说课的内容是人教版小学音乐四年级上册第一单元，东海渔歌中的《大海啊，故乡》一课，这是一节音乐欣赏课，乐曲为f大调，四三拍，整首歌曲曲调优美抒情，通过歌曲表达对家乡、祖国的思念之情，同时也能培养学生的音乐欣赏能力。

二、说学情

以上是对教材的分析，下面我将对学情进行简单的阐述。

根据新课标以及教材的分析，小学四年级的学生，在音乐的学习方面已经有了一定的基础，能够用正确的姿势和自然的声音演唱歌曲，能够对自己和他人的演唱作简单的评价，但是理解作品情感的能力还有待提高。因此，在课堂教学中，我会通过多种方式把歌曲的情感贯穿于我教学过程的始终。

三、说教学目标

根据本课的教材和学情的分析，在新课改的指导下，特制定如下三维教学目标：

情感态度与价值观目标：通过学唱《大海啊，故乡》，感受歌曲的情感，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。

过程与方法目标：学生在聆听音乐的过程中，能够自信地、有表情地哼唱歌曲，体会歌曲的特性。

知识与技能目标：感受三拍子的强弱规律。

四、说教学重难点

结合学生的实际情况，确定本课的重点是：通过学习本节课，学生能够了解歌曲传达出的对祖国、家乡、母亲的热爱之情。本课的难点是：理解歌曲所表达的感情。

五、说教法

我们常说教学有法，但无定法。考虑到四年级学生的现状，我主要采取设置情境教学法，启发法、运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等特点，为学生创设了一系列优美的情境，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

六、说学法

我们常说：“授人以鱼不如授人以渔，教会学生知识不如教会学生学习的方法”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。这节课在指导学生学法方面我主要采取了以下的方法：小组合作法和自主探究法，从而达到预定的教学目标。下面我将详细阐述本节课的教学过程。

七、说教学过程

针对学生的特点和认知规律，我将整个教学过程设计为四个环节：情景导入；新课教学；音乐活动；课堂小结。

（一）创设情境，激趣导入

我将采用谈话导入的方式，通过与学生交流，提问学生“大家见过大海吗？”并激发学生对大海的兴趣，并引发学生的联想。同时我再对大海进行一些描绘，为接下来展开本节课的歌曲做了铺垫。当学生对这首歌曲感兴趣时我引出乐曲《大海啊，故乡》，强调这是一首非常优美的乐曲，引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望，为新课教学做了很好的铺垫。

（二）讲授新课

下面是本节课的核心内容，因此我将从以下几个方面进行教学。

首先，初听歌曲

首先，初听乐曲，在播放歌曲之前，提出问题：歌曲给人一种什么样的感觉？学生有目的地聆听乐曲，可以更深刻的理解乐曲。同时，鼓励学生自由、大胆的发言，畅谈听后的感受，并对学生的回答进行鼓励性评价。之后，再次聆听歌曲的节拍，通过节拍的感受能更加深刻的感受歌曲所表达的情感，为之后深入了解歌曲奠定了一定的基础。

其次，深入理解

在学生对歌曲有了初步的了解后，我弹琴带领学生用“lu”哼唱歌曲，体会歌曲所表达的情感。学生通过亲自哼唱旋律，并在我的指导下表现歌曲主题旋律，可以更加深刻的感受歌曲所表达的情感。

之后，分句欣赏歌曲的情绪，并进行乐句情绪的对比，在分句欣赏的过程中，学生主动说出歌曲情绪的变化，同时根据歌曲情绪也能够深刻理解情感的内涵，真正做到了教学目标中的要求。然后，根据歌曲的情绪，引导学生在演唱歌曲时候，每一句的力度是否有变化，由于前面已经对情绪、情感有深刻的把握，所以在这个问题上，学生很容易回答出力度的问题，这样，学生对于歌曲的情感又达到了升华，并学会了如何去欣赏课程。

最后，根据多媒体，学生进行简单的哼唱，并强调情感、力度等问题，并且要注意反复记号，并学生之间相互配合，真正做到对于歌曲的理解。

（三）音乐活动

在音乐活动的环节，音乐可以与其他学科相结合，学生开动脑筋想出还有其他诗词可以表达思乡的情感，并通过配乐诗朗诵，从而达到情感的多方面体会。这样不仅展现了学生对歌曲的理解，而且也培养了学生的音乐表现力，之后，进行互评，选出最喜欢的一组，激发学生的表演力。

（四）课堂小结

当进行课堂小结时，我将充分发挥学生的主动性，引导学生自己进行总结，谈一下本节课的感受和收获的知识。

八、说板书设计

我的说课到此结束，谢谢各位考官。由于我缺乏丰富的教学经验，在此过程中可能会出现一些偏差，希望各位老师给予批评和指导，再次感谢各位老师，我的说课到此结束，谢谢！各位老师辛苦了！

2023年思念故乡二

1、每一天醒来，你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事，一会儿，准走神儿了，呆呆的只想你，算着你什么时候回来。

2、我把自我的想念折成一个纸飞机，然后想象着你的面庞，放飞了它，带着我的思念穿越那些阻隔我们的千山万水落在你的面前!告诉你，其实我很想你!

3、思念起千丝万缕，枫叶飘漫天甜蜜。有你的白天阳光明媚，有你的夜晚月儿皎洁，有你的时候睡觉都带着微笑，因为有你才幸福。此刻我想说:亲爱的，我想你

4、最难忘的爱，不是一生一世，而是在你最完美的年华，遇到了ta;最感动的爱，不是白头到老，而是在你最孤独的日子，看到ta温暖的眼神;最浪漫的爱，不是风花雪月，而是在你最憔悴的时候，ta伸出手来梳理你头发;最现实的爱，不是你刻意地去思念，而是当你不经意时收到ta的问候。

5、相思无从寄，托轮明月替。月半想你，月圆恋你，话在月儿中，心在月儿外。夜空密密点缀的星辰，是我密密的相思意。

6、想你了，你知道吗念你了，你感觉到了吗默默地思念，让每分每秒的回忆轻轻地闪过;默默地守候，让每个白天黑夜淡淡地度过;默默地祝福，默默地祈祷，愿你幸福欢乐每一秒!

7、手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你，我默默的等待，却无法喊出对你的关爱，只能用岁月的剪刀把思念裁剪，一点点揉碎放进这条信息里!

8、不见面不等于不思念，不联络是为了掩饰深深的眷恋，时间会延续真挚的情感，空间能容纳完美的祝愿，即使没有我的信息，我也会默默祝你健康欢乐每一天!

9、无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼爱着你。我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个"新上帝"!

10、想到的，念到的，看到的，仅有你;思念的，期盼的，企盼的，还是你;在有风的日子，我叮嘱风儿，让风替我亲吻你;在有阳光的日子，让阳光替我问候你;在有雨的日子，让雨替我祝福你;在失眠的夜里，让星星替我陪着你;我只想告诉你，我的生命里不能没有你!

11、有时喜欢眺望远方昏黄的路灯，那种柔和而亲善的味道总是仿佛能穿透千里的阻风，萦绕到我的身旁，好似上世纪的古旧照片让时光都涟漪泛起。行走匆忙的朋友，别忘了，路灯上有远方的我寄托的思念。

12、有一种安排叫做缘，冥冥之中，自有天意。有一张网叫做情，情网恢恢，疏而不漏。有一种爱叫思念，四处弥漫，牵牵绊绊。我在你眼内，你住我心间。

13、感激时间，让我在不平凡的瞬间看到了你，喜欢你!平淡并且甜甜的味道!我没有过多的野蛮，可是我只想就这样一向平凡，平凡等待，平凡相恋，平凡过往，平凡你我的所有，静其一生!

14、不管是节日还是假期，我的祝福都会和温暖的阳光一样如约而至到你的面前，祝你周末开心。

15、山中的花海中的浪，知心朋友怎能忘。有心天天去看你，就是时间不允许，发个信息问候你，证明心里想着你。祝你好运连连好梦甜甜!

16、为你辗转反侧，为你寝食难安。美丽的人儿，你何时能依偎在我身旁……

17、每一年，每一月，对你久久惦念;每一日，每一夜，对你深深思念;每一分，每一秒，对你浓浓眷恋。我爱你，时时刻刻，永不改变!

18、这世界上也许有很多人比你更适合我，但我知道仅有你最爱我。不管怎样，我要和你过完这辈子，下辈子，下下辈子。我要你要我!

19、思念在心中蔓延，每一天想你千万遍，世界因你而改变，把真爱播撒我心田，把幸福种在你指尖，等你回来心手相牵，爱你是我不变的信念。

20、我想让清风把我的思念捎给你，可清风说我的思念太重，怕驮不动;我想让星星把我的吻捎给你，可星星说我的吻太浓，怕会消融;我想让流水把我的爱送给你，可流水说我的爱太热烈，怕会蒸发;我只好借信息的电波告诉你，我的情永远为你而钟!

21、真心真意在乎你，没有勇气告诉你，十分想说我爱你，话到嘴边进肚里，唯有夜夜思念你，梦里主角仅有你。愿你:将我放心里，生生世世陪着你!

22、远方飘遥书信来，八音难和玉两拆。霜覆清梦相思暖，折柳且置青霄外。

23、祝你欢乐，不止今日;还有明天，祝你健康，不求多好，但须无恙;愿你有财，无须太多，总用不尽;愿你幸福，不要多久，只要一生。

24、难忘你无比的娇羞，难忘你低头的温柔，难忘你多情的双眸，难忘你莫名的离愁，虽然你未能在我身边停留，但我的思念一向未曾罢休，爱意铭记心头在永久。

25、因为有你，我变得充满活力;因为有你，我改变了生活方式;因为有你，我的生活更加精彩!不敢想象没有你世界会变成什么样

26、思念，就像一条潺潺的小溪在山间欢快的流淌，清亮的溪水欢腾跳跃，和小草做伴，听小鸟啾鸣，不时的还有小花摇摆歌唱。思念，是情真意切，思念，是欢乐相随。周末了，想你了。

27、花开的声音风知道，风儿播微香;雨落的声音心知道，心儿斜惆怅;念你的声音梦知道，梦里藏忧伤;想你的声音信知道，信息