班会会议纪要格式模板范文如何写 班会会议内容怎么写 模板(8篇)

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最新班会会议纪要格式模板范文如何写一

地点：学院307教室

与会人员：全体班委：

团支书：陈春香 班长：董胜业 副班长：王鹏霄 学习委员：何幸

生活委员：景英华 文娱委员：向鹏 宣传委员曾文靖

心理委员：朱雨绯 组织委员：杨美雅 体育委员：李宁

会议纪要

一.20xx-20xx学年第一学期工作总结

(一)各班委总结

1.班长总结：本学期主要是做协调工作。与各部门联系沟通，上传下达。自我批评：未能带领班级在各项评比中获奖;没有组织班级同学郊外娱乐活动。

明年班委会议成为惯例，每次例会各位班委签到，班委轮流做会议记录，本次记录员为何幸。以后每次班委会议内容都会共享到群共享里以及班级博客。班级博客登录名

本学期我班各种补助人员名单

一班贫困生评定小组评出的国家助学金名单

a等 伍丽琼 吴长振 商盛阳 魏雪珂

b等 景英华 王政婷 杨美雅 杨茜

c等 周自嫦 陈春香

寒衣补助：董胜业 向鹏 王政婷 杨冠军

餐卡补助：魏雪可 伍丽琼

火车票补助：张美琦 向鹏

2.团支书总结：负责 10月与 11月的团日活动，团支书工作细致。但是未能获奖，感觉不足。希望班委互相配合，一起努力。取得更大的进步!

3.副班长总结：由于历史剧原因，本学期未能参与班级活动，表示歉意!并表示下学期会好好表现，请各位班委以及同学们监督。

4.宣传委员：负责班级各项活动的宣传工作，每次班级活动出海报均由其负责。由于没有绘画功底，因而海报效果不尽如人意。下学期在进行海报宣传的同时，加大文字宣传力度：例如在校星网翔网上申请账号，写新闻稿做宣传;每次班级活动之前在院网、新生群里宣传。

5.女生委员：负责查寝以及同学生日。工作纰漏之处做自我检讨，不足之处自己会去改进。生日礼物有可能不能让同学满意，建议同学们可以自己提要求。下学期尽力办好女生节!

6.文娱委员：今年文娱活动重在参与，明年自己会认真参加相关比赛，也会鼓励同学们参加，丰富同学们课余文化生活。

7.生活委员：组织两次卫生大扫除，希望以后大扫除同学们积极参加。自己对班费管理不合理，自我批评。班费使用详细情况已经发到各寝室。关于明年再交班费的问题进行讨论。

8.组织委员：负责青志协的各项活动。因为青志协的活动与加操行分有关，本学期可能不太公平。下学期尽量做到每个同学都有机会，做到公平。

9.体育委员：负责篮球赛与运动会以及体育课数据统计。下学期尽量组织班级户外活动。组织同学们进行篮球训练。

10.心理委员：工作做得不够彻底，与寝室心理员联系不够。下学期会加强与同学沟通交流，关注同学心理动态，及时沟通引导。办心理班会。

11.学习委员：本学期负责收钱啦发资料。偶有小错误。下学期做更好。关于班级同学学习积极性，提议班级搞早自习或者晚自习。

(二)班长最后总结发言

“人非圣贤，孰能无过”。班委们基本上工作都很努力，但是总有不尽如人意的地方。各位班委不应气馁，继续努力!相信我们明年一定会取得好成绩(指班级建设)!

班委要加强与同学们的沟通交流，尽量深入了解同学们的情况，处理好与同学们之间的关系。班委成员之间更应该加强交流，加强团结，拧成一股绳!一起为建设美好一班努力!

班委之间工作上要互相帮助、互相配合。各位班委应该在学习、工作、生活中起到带头示范作用。带动同学们促进班级内部的沟通交流，加强班级凝聚力，增进班级团结。

关于工作：以后每次班级活动都会有活动的主要策划负责班委，其他班委要做好协调辅助工作;以后每次班级活动都要做前期宣传与后期成果展示，由宣传委员负责;班委自己要主动承办活动，以锻炼自己。

班委一起努力!团结一班的亲人们，共建美好一班家园!

二、关于元旦“玩会”事宜

1、由文娱委员向鹏给各位班委分配关于“玩会”工作

2、通知各班委“歌曲串烧”之事，并确定顺顺序

三、20xx年工作规划

1、每位班委都应该对自己的工作有个相对长期的把握，每位班委在春节期间都应该思考制作一份自己的20xx年工作发展规划。

2、班长与副班长制定全班总体的发展规划，其他班委制定自己负责的方面的工作发展规划。

3、每位班委均要结合“公益”、“环保”的主题确定比较合适的发展理念

4、春节后开学，班委尽量在一周内进行各位班委工作规划的整合，确定班级发展理念，制作出一份20xx-20xx第二学期班级发展规划。召开班会，向全班亲们公布规划内容，由亲们提出修改意见，尽快修改确定规划内容。

5、规划制定后全部内容将会共享到班级群“听雨阁”群共享里，并且发布到我班的博客里边。班委暂时商定提交一份规划上交予辅导员。届时会考虑亲们意见。

一班一班 非同一般!齐心协力 潜力非凡!

记录人：何幸

最新班会会议纪要格式模板范文如何写二

教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志

(三)讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车就应注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎样办?

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

(一)导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

(二)结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

(三)学习安全知识

1、日常行为安全：不携带_、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、生命安全

引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人(物)生命的轻视;对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人(物)的痛苦。

近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。

1、什么是校园暴力?有哪些因素?

讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。

校园暴力包括以下几个要素：

①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区;②暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;③校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的_、自残等;④校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。

事实证明，如今的校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有_性质的团伙，制造敲诈、_、抢劫、_等恶性刑事案件。

2、校园暴力的几种表现

(一)打架斗殴。

打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。

不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：(1)放学时。中午或傍晚放学，个性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，