政治轮训延安整风心得体会总结 延安整风三篇心得体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022政治轮训延安整风心得体会总结一

根据xx县组织部《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》的文件要求和部署，全面开展查摆问题开展批评。

一是组织召开了党的群众路线教育实践活动集中学习会议。认真学习了《xx同志在开展中央党的群众路线教育实线活动的讲话》、《关于印发刘云山同志在中央党的群众路线教育实线活动领导小组第三次会议上的讲话的通知》件和阳曲县关于做好召开专题民主生活会准备工作的通知，领会精神实质，为“查摆问题，开展批评”环节做好准备；召开二次党委扩大会议专题讨论，并提出整改初步意见和措施。

二是在前期征求意见基础上，进一步扩大征求意见范围，进行意见征集。征集“四风”方面6条。其后，召开专题会议，集中讨论查摆出的问题，逐条进行对照检查，做好问题准备。

三是为了高质量地撰写对照检查材料，党政班子召开会议，专题讨论党委政府存在的突出问题、根源和改进措施，共凝练出7方面突出问题，提出3方面整改思路。其后，主要领导和班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间开展了谈心交心活动，充分地交换意见。完成了党政班子对照检查材料的撰写和修改，做好思想准备。

四是对照文件要求，在遵守党的政治纪律方面，乡党委能够认真学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，保证中央的政令畅通。决不发表同中央的决定相反的言论，决不制造、传播政治谣言。坚决维护中央的权威，有令就行、有禁就止，强化组织观念，顾全党和国家大局，维护安定团结的政治局面，大是大非面前，政治信念坚定；在执行“八项规定”方面，乡党委政府严格执行中央八项规定要求，带头执行规章制度，不自制特权，带头抓好廉洁自律，不以权谋私，带头倡导节俭之风，不奢侈浪费；在转变工作作风方面，发扬刻苦勤奋，自强拼搏的精神，以公平、公正、公开为准则，开展政务和党务活动，牢固树立党的群众观点，自觉贯彻党的群众路线，对干部职工反映的问题，真心实意地解决，坚持“有问必答”的工作作风，讨论和决策以大局、长远、整体利益出发，积极推动各项事业的发展。

上述工作，为召开领导班子民主生活会做好了充分准备，乡党政班子及成员的群众观点和群众路线认识进一步深化，执行中央“八项规定”的自觉性进一步强化；通过深入查找班子建设和队伍建设中存在的“四风”问题，形成了整改基本思路，为建立有效制度和长效机制奠定了扎实基础。

（一）理论知识不充足，知识构架不完整，平时学习只是为了学习而学习，并且理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够好；在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现象；

（二）与单位同事的交心谈心不够，没能直接了解他们的工作态度、思想行为等；下村入户与群众面对面交流时间较少，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难群众家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流。

（一）理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用；没能将理论与实践有机地结合起来，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。

（二）党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

（三）群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

要把思想建设摆在党建工作的首要位置和全局各项工作的突出地位。经常性地开展理想信念和宗旨意识教育活动，加强干部世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。要加强政治理论学习，有步骤、有计划地安排干部进党校学习。要树立社会主义核心价值体系，继续开展“创先争优”活动主题教育活动。抓好精神文明创建活动，树立基层干部良好形象。要改进干部考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入干部年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容，通过考核全面深入评价干部，有针对性地管理好干部，促进干部开拓思路、勇创实绩，牢固树立宗旨意识、大局意识、敬业精神，凝聚起事业发展强大力量，让党员干部在事业发展中奋发有为。

健全完善思想教育工作制度。领导干部开会讲话要把思想引导作为必要内容。把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合实际，不定期召开座谈会，重点做好践行宗旨意识，增强责任感和使命感，改进作风加强自身建设，要让群众了解和掌握政策法规及全乡动态，针对群众关心的热点问题解疑释惑。

建立集体学习制度。一是利用中心组集中学习时间，制定年度学习计划，结合实际去学，联系到实际工作，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性；二是采取宣讲形式进行学习，班子成员要结合分管工作，从群众利益密切相关政策制度进行宣讲，提高学习的广度和深度。

开展求真务实大讨论。联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征求到的

落实好调查研究工作。制定调研工作制度，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求，明确达到什么效果。领导干部要带头做好调研计划。坚持党政班子领导基层联系点制度，落实好乡党政班子成员每年确定1-2个选题，严格执行每年调研不少于一次的要求，形成1-2篇调研报告，在党委中心组（扩大）集中学习会议上研讨。党委成员要加强对调研工作的指导、督促、检查。

开展干部下基层活动。落实好党政班子成员进村入户工作生活每月不少于1周时间；建立包村干部与所包村党建工作结对共建机制，加强党建和精神文明建设。

建立督察机制。成立由办公室等部门组成的督导组，明确督察任务，抓好落实，提高工作执行力。要对监督检查结果进行公示，定期向党委政府进行汇报，要把监督检查结果与年度考评干部挂起钩来。党政班子成员根据分工对年度任务完成情况负总责，年度述职报告对分管工作完成情况进行说明。

建立制度制定与效用评估机制。建立制度评估机制，每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步完善；每年对现行制度的效用进行评估。

坚持领导干部倾听群众诉求制度。党政班子成员和包乡领导干部采用多种方式倾听群众呼声努力为群众办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。

加强创新能力和创新意识的培养。要进一步务实创新，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕长远发展和中心工作，不断创新发展。

要严格落实中央八项规定，定期开展对照检查，开展专项治理分析，对实施效果不好或不完善的及时改进，确保各项机制健全到位。领导带头，巩固前段成果，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。

要严格预算开支，切实加强经费管理。研究完善各项经费支出标准，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合上级要求。

要严格执行公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务，原则上在机关食堂就餐，控制陪餐人数，召开有关会议或者就餐人数较多的情况下，不安排无关的考察参观活动。要推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要继续落实严控公务用车、严禁超标准配车、严控办公经费等节约措施。

从大家提出的意见看，还有一些不属于四风问题，归纳整理为5项，其中，与群众切身利益相关的问题2条，与队伍建设、事业发展等方面的问题2条，但从服务基层、联系群众、改进工作的角度看，也是我们教育实践活动的重要内容。对此，我们也要认真对照检查，必须向群众做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让群众满意。

相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。要把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，今后要将其作为创先争优活动和党员承诺的重要内容。

2022政治轮训延安整风心得体会总结二

新课程改革的展开与深入，灵活多样的教学方式以及丰富多彩的学生活动已经悄然走入了我们的课堂。课堂教学也从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，关注学生的发展，培养学生责任感、健全其人格，培养创新精神和实践能力的过程。但在这个过程也有很多值得我们反思的地方。孔子曰：“吾日三省吾身”，使之成为一代宗师;我们不断地反思，实际上就是重新审视自己，发现自己，升华自己的过程，就是走向合理教学、提升教育理念、完善自我的过程。

一、教师角色的改变

面对新课程，教师首先要转变角色，由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。但并不是彻底否定过去的角色，例如有人认为不能当“知识的传播者”，要当“学习的促进者”，不能当“教学的管理者”，要当“学生的引导者”……，如果学生是主体，整个课堂缺乏教师的正确引导，学生就会各行其是，像一盘散沙，虽然他们各抒己见，但对须掌握的知识模棱两可，达不到预期的教学目标。新课改是要求我们必须打破过去教师“满堂灌”的习惯，把学习的主动权还给学生，体现学生学习的主体性，但不是全盘否定讲授法，讲授法并非全是“灌注式” 。其实讲授法自有它的优势，简洁高效，在单位时间内信息输出量大。正确运用讲授法，对发展学生的智能也是有益的。如：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾。在学习时，什么是生产社会化就需要老师加以适当的讲解。不然学生就很难理解资本主义社会的基本矛盾。在传统的教学中，老师一直注重的是结果，所讲给学生的是生硬的知识，知“其然”，而不知“其所以然”。但在新课改下的课堂教学中，老师以一个学习者、尤其是一个成功的学习者的身份引导学生学会学习，掌握必要的学习方法。即在讲的内容上，注重的是学生学习的过程和获得知识的过程，而不是生硬的结果。

作为教师，“传道、授业、解惑”我认为仍然是教师应尽的责任，因此我们不应以否定一切的态度来看待教师角色的转变，而应该多一点辩证观点，教师既是知识的呈现者，也是信息的组织者;既是学习的引导者，也是学习的促进者;既是课堂的管理者，也是课堂的合作者;既是学业的评价者，也是学生成长的记录者。在这里，无论前者还是后者都是不能忽略的。教师是课堂教学的组织者，在课堂教学中起穿针引线的作用，把各个教学环节有机地连接起来，引导学生去发现问题、解决问题，把学生反馈的信息进行重组、加工，使学生能在积极、有效、高质量的多向、互动、探究中掌握知识。

二、自主、合作、探究的学习方式：

1、“热闹”、“浮躁”的自主、合作、探究

在当前的课堂中，新的学习方式的应用，学生自主意识比以前得到增强，合作愿望不断提高，探索热情持续高涨，热热闹闹的讨论场面已经不难见到，学生几人一组，七嘴八舌的开始了讨论研究，课堂上气氛非常活跃。然而，相当一部分讨论只要老师深入其中，就会发现这种流于形式的讨论，只是表面热闹，有相当一部分学生在各行其是，说的、做的很多都与老师要求的无关，出现了活动的形式化、浅层化倾向，并无实际功效。我们一定要透过现象看本质，注意内容与形式的有机统一，千万别让课堂变成一个没有秩序的课堂。俗话说：“没有规矩不成方圆。”秩序、规矩并没有束缚学生想象力和创造力，正相反，它能有效地保护学生正常地学习和平等交流。在一定的秩序下成长起来的孩子，会少一些自以为是，多一些尊重;少一些浮躁，多一些自律;少一些多动，多一些探究。我们说的民主并不意味着一味的迁就，自主也不等同于放任自流，尊重更不能演化成放纵。学生思维的发展和遵守井然的秩序并不矛盾，一个形式上有秩序的而内容上突显个性追求思维发展的课堂才是我们想要的课堂，让孩子们学会了倾听，学会了尊重，学会合作、学会探究，这才是我们真正需要的。

2、自主学习

新课程倡导自主的学习模式，但有人主张让学生自主学习就是“以学生为主，教师为辅”，“学生上台，老师下台”，我认为这样带有片面性。提倡学生自主活动，不等于放弃教师在教学中的主导地位，自主学习在倡导学生作为学习主体的同时，并不排斥学生作为教育对象接受教师指导的必要性。如：调查你所在的学校或居住小区周边的环境问题，并向有关部门提合理化建议。学生对回答身边的环境问题不困难，但提合理化建议就很不易说全面了，这时就很需要老师的指导。教师引导解决此类问题要从国家和个人该如何做，如何健全法制和提高公民道德素质等方面入手即可。但我们在倡导学生自主学习的同时更要注重有效的自主学习，讲究促进自主学习的策略。( 1)要建立积极的课堂环境，真心实意营造宽松、安全的氛围。(2)使教学生动有趣，并与学生的生活相联系，再借生活中的事例培养学生的问题意识。如：在九年级政治总复习中，我展示了这样一个材料：从“神舟”一号至四号顺利升空到成功发射“神舟”五号，我国成为世界上第三个独立自主研制和掌握载人航天技术的国家，在到“神六”实现双人多天飞行，我国航天事业走过了不平凡的历程。很多情况下都是出示问题后，学生讨论回答。这次我是让学生自己联系材料设计问题，由于对这个材料学生很感兴趣。学生们提出的问题很多，其中有代表性的如：①当你在电视上看到“神舟”号腾空而起，直冲云霄及载人飞船返回舱顺利着陆后，你的感受如何?这一问题具有开放性，提的不错。②请你为神舟六号飞船升空设计一条广告语或标语。这个问题设计的也很新颖，当时我追问了一句：能展示一下你设计的广告语吗?那位同学的回答是：神舟再登九天，科技创造强国。尽管学生的问题和答案还不是尽善尽美，但还是很有创造性的。(3)帮助学生树立自信心，乐于给予学生需要或渴望的额外帮助。(4)以某种建设性、激励的方式给予学生快速、准确、详实的反馈。(5)使学生感到自己有价值、与他人有联系和被尊重的感觉。(6)培养学生选择能力、履行责任的能力。(7)鼓励学生提出有深度、开放性的问题，并且鼓励学生相互回答。

3、合作学习

新课程要求培养学生的合作精神，但在引导学生进行学习方式的转变时，合作学习不应该理解成狭隘的课上讨论学习，合作学习还包括学生在课下与伙伴、老师、家长、同学等的交流，学生只要在这个过程中有所获，应该都是有效的合作学习，因此，合作学习应该渗透贯彻在整个学习过程中。现在教学中有这么几种倾向：( 1)合作学习主要适宜比较简单的学习任务的完成，因而课堂中呈现出来的合作学习，往往只是同学们“合作”找出老师布置的问题的答案。如：九年级教材第一课《人类社会的发展历程》中的问题：①地主阶级剥削农民的基础是什么?②第一、二、三次科技革命的标志是什么?③历史发展的大趋势是什么?……这些问题的回答就属于这个类型。(2)不仅在教学的难点、重点处要讨论，而且一些显而易见的问题也提出来让学生讨论，结果导致课堂教学表面上是全员参与，实际上没有任何创新和实效。(3)还有的教师在一节课就安排多次讨论，热闹的讨论声使整个教学过程显得匆忙零乱，缺乏整体性。这些都具有片面性，我们应明确以下几个方面：

( 1)首先，要明确什么问题适宜合作学习?

小组合作应该是在学生个体无法完成，或个体无法有效完成的任务;或者是学生对自己产生的想法和做法有待与他人讨论，有意义、有价值的问题。设计的合作内容要有利于促进动脑、有吸引力，同时还具有挑战性，有利于集体研究，促进合作学习，能产生积极的态度，对合作学习产生强烈的愿望。

( 2)其次，什么是真正的合作学习?

衡量学生是否进行了合作学习，关键不是看有没有组织小组讨论，而是看学生的活动是否具有合作的意识，是否掌握了合作的技能(善于倾听、述说、交流、分工与协作等)，是否产生了合作的效能。如在课堂合作前，根据学生的特点进行分工，并在组内安排学困生优先发言，让他们先说出最容易想的解题策略，使他们体验成功的快乐;合作时，要求他们认真仔细地听取别人意见，细致分析一下过程，取别人之长补己之短;教师巡回指导过程中，应重点指导学困生学习操作活动，了解他们的学习思维状况，帮助他们解决操作困难。让每一位小组成员体会到：同学之间的积极的相互依赖意味着大家在彼此合作、相互启发中共同学习，而不是消极地依靠某个学生或某一部分学生解决全组问

( 3)真正让学生有效地开展合作学习应该注意的问题：①要教给学生合作的方法，循序渐进地培养学生合作。②明确学习中当多人合作的效果确实比一个人好时，才进行讨论合作。合作时要处理好组内组员之间的关系。③合作前要留出独立思考的时间，让学生作好合作的准备。④合作学习的时间、频率要控制适当。⑤引导学生善于总结，准确表达小组讨论研究的结果。

4、探究学习

探究学习相对的是接受学习。有的老师认为有了新型的学习方式，传统的的学习方式就应弃之不用了，也就是接受学习被全盘否定。这种观点是片面的。接受学习，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生是知识的接受者。探究学习，学习内容是以问题形式直接呈现出来的，学生是知识的发现者。两种学习方式都有其存在的价值，彼此也是相辅相成的关系。 ① 我认为接受学习还应分两种：被动接受式学习和主动接受式学习。主动接受式学习不同于学生单向接受老师传授知识的被动接受式学习，也不同于科学家发明创造所采用的发现式探究学习方式，而是一种通过类似探究的方法或途径来获得或体验知识结论的学习方式，在这种学习方式中，既包括探究式学习的特征，但实质上又仍然是接受式的学习，不过是通过探究和体验而获得知识结论的主动接受式学习(因为知识结论已经由前人发现并加以概括形成理论，并构成课程内容了)。而这样一种兼容两者的主动接受学习方式，恰恰正是普遍存在于我们学校中的学生学习方式。我们不可能每节课都探究，每个问题都探究，那样根本完不成教学任务，应引导学生就某个章节、某个问题让学生体会探究方法，学会对问题的探究。可见，接受式学习和探究式学习都是学生的重要学习方式，彼此应取长补短。当前我们在大力倡导探究式学习方式的时候，既要看到探究学习是师生在课堂中一种积极的学习方式，又要看到这是一种受学习内容、学习条件限制的学习方式，是一种不能普遍适用于任何内容的学习方式。

三、 多元化的课堂评价

在课堂教学中，评价的目的是促使学生对自己的学习进行反思，使学生更明智、更理性地进行学习。为了张扬学生的个性，有的老师为了追求课堂的活跃气氛，片面地运用了肯定为主的教学原则，几乎课堂只要学生回答了问题，老师总是面带微笑地表扬“不错，你动了脑筋”“你真聪明”等鼓励性语言，但对一些错误的回答，老师却没能及时地引导学生认识领悟，回答究竟是“错”，还是“对”。过分的模糊评价将导致学生的知识缺陷和是非不分，一句由衷的赞誉，或是夸奖，可能使他们终生受益，但教师的评价如果很随意，不明确，学生听了之后就犹如喝凉开水 ---索然无味，久而久之学生对老师过多的廉价表扬会默然处置，学习的积极性又从何而来?我认为，当学生的回答很好时，我们教师要给予真诚的表扬;当学生的回答残缺不全时，教师要指明努力的方向;当学生的回答背道而驰时，我们应委婉地进行批评指正，只有这样明确的、求实的评价才有利于学生学到知识，获得发展。教师不但要把握好评价的不同方式、方法，而且为了促进学生全面发展，应该在课堂评价中，实施多元评价，多方面开发学生的潜能。

实践证明，在课堂上教师对学生的表现适时作出评价，可以充分满足学生受表扬的心理需要，激发他们学习的兴趣。但学生需要的是带有真情的、恰倒好处的、中肯的表扬。这种表扬才显得珍贵，才能深深打动学生的心灵，才能成为学生内在的、不竭的学习动力。

这需要我们注意以下几点：表扬注意适当的时机和场合;表扬要讲究“度”;表扬要真实，要发自老师的内心、真诚;表扬要因人而异;表扬要讲究方式。教师同时要积极引导学生学会自评、运用自评、建立自信。学生自评有利于调动学生内因，启发学生认识自我，发现自我;运用自评有利于减少对学生的伤害，使学生不断地认识和改进自我。如：在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的

2022政治轮训延安整风心得体会总结三

自第二批党的群众路线教育实践活动展开以来，作为一名党员干部，我在抓好日常学习和管理工作的基础上，紧密结合岗位和工作实际，进行了深刻的反思，查找自身存在的问题和不足，并对查找到的问题进行了深层次的剖析，明确了努力的方向和改进措施。

作为一名部队的干部，我深知自己肩负的责任，面对部队转变转型这一大的历史挑战，自己唯有扎实工作，踏实苦干，不断强化个人能力和素质，才能适应部队发展的需要。一是不断加强思想政治建设，站稳立场，坚持原则，在政治上始终与党中央，中央军委保持高度一致，自觉用科学理论武装自己的头脑，夯实思想基础，不断加强自己人生观，价值观和世界观的改造。二是认真履行职责，扎实做好本职工作。自来到中队后，我能很快的转变角色，投入到工作中去。新的情况出现，对于自己不懂不会的，虚心向战友请教，认真学习，在工作中摸索，在摸索中进步。三是遵章守纪 言语律己。认真的学习条令条例和各项规章制度，积极参加中队组织的学习，不断强化自己的条令意识和纪律观念，用思想来指引平时的行为。四是做到廉洁自律，关心爱护战士，维护战士利益。作为党员干部，我能严格要求自己，在利益诱惑面前，能保持清醒的头脑，对官兵的成长进步十分关心，涉及到官兵切身利益的问题，我能一碗水端平，公平公正处理，切实做到位战友谋福利，运用好手中的全力。

一是 政治理论和业务理论水平学习不够扎实，刻苦专研精神不强。掌握的理论知识和业务知识不够全面，不够系统，缺乏韧性，学习仅限于表面，不能静下心来深入专研，学习效果不佳缺乏持之以恒的精神

二是 工作作风不够实 求真务实的精神还不够。接到工作任务，有事首先想到的事怎么尽快完成，而不是想怎样报工作干得更好，特别是在任务成效，压力大的时候更是如此，有时存在应付以求过关的想法，影响到工作的效果，没有时刻以高标准严格要求自己，缺乏主动作为的积极心态

三是 群众意识不强，为兵服务的宗旨不够，来到中队时间不长，对中队开展的工作和官兵的现状了解不够，与战士沟通上流于书面和口头形式，没有切实做到一对一对战士进行心理辅导，缺少的官兵间的的沟通，容易使干部战士之间产生隔阂，不利于建立融洽和谐的内部关系

一是 加强政治理论和业务理论水平的学习，坚持理论实践相结合。学会用理论武装自己的头脑，提高对学习知识的重要性和迫切性的认识，虚心听取官兵反映的实际问题，努力提高自己的管理水平，进一步增强大局意识，责任意识，忧患意识，担当意识。干一行，爱一行，专一行，勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，把自己的能力素质不断提高

二是 要进一步改进工作作风，增强 宗旨意识，传递正能量，要克服官僚主义，牢固树立官兵至上的意识，忠实履行职责和使命，执行党的群众路线要求，要以解决思想和工作中的实际问题为出发点，一改进自己的工作作风和工作方式，提高战士的现实要求，时刻把战士的需求和冷暖挂在心上，诚心实意的为群众办实事，解决难题。

三是 增强纪律观念，抓好党章和各项规章制度的落实 ，要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则严于律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落到实处 在这次党的群众路线教育实践活动中，深感作为一名党员干部的责任重大，自己还存在很大的差距，今后我将努力转变作风，振奋精神，不断提高自身能力素质。

2022政治轮训延安整风心得体会总结四

根据工作要求，现将本人2021年度执行政治纪律和政治规矩、履行管党治党责任、推进党风廉政建设和反腐败工作、执行廉洁自律情况向各位领导、同志们汇报如下：

本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中、五中全会精神，始终坚定“两个维护”，严守《党章》和《党内政治生活准则》，牢固树立“四个意识”，坚持“四个服从”，坚决贯彻中央、省、市、县级党委纪委的工作部署。但是，对照上级的要求，还有不少的差距，主要表现在：一是遵守政治纪律态度不够坚决。大局观念和长远发展意识不强，存在本位思想，仅仅站在纪检组的角度思考问题。任现职以来，仅仅就如何开展监督检查思考的多，如何主动为综合监督单位党委（党组）落实主体责任当好参谋不多。二是执行政治规矩意识不够强烈。能自觉做到将政治规矩和纪律挺在前面，但执行的标准不高，有随大流的思想，存在完成规定动作、机械照搬现象。在履行监督责任时，上面布置什么就抓什么，主观能动性不强。三是履职能力不够扎实。面对新形势，自身能力还不能完全适应需要，与所应承担的监督责任还有差距，存在知识面窄，工作能力不足等问题。对所监督的**家单位的业务不熟悉，监督检查缺乏针对性、实效性。

1.履行管党治党责任情况。认真贯彻落实从严治党要求，本人严格落实“一岗双责”，认真履行党风廉政建设责任，坚持“打铁必须自身硬”的要求，始终把党风廉政建设作为纪检组日常工作的重要内容。积极履行职责范围内的党风廉政建设领导责任，定期专题研究、布置、检查纪检组自身的党风廉政建设工作，加强对纪检组同志的日常教育管理和经常性监督检查，带头学习贯彻党章党规，在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定精神等制度规定上作好表率，全面落实履行管党治党责任。

2.推进党风廉政建设和反腐败工作情况。一是开展监督检查。采取专项检查、随机抽查、个别谈话、查阅台帐、走访调研等方式，对综合监督部门开展政治生态、专项执纪监督，督促综合监督部门党员领导干部把“两个维护”落实在实际行动上，严明政治纪律和政治规矩。一年来，开展监督检查**次，发现问题**个，所有问题已全部整改到位。二是加强廉政教育。通过组织综合监督单位集中观看警示教育片、排查廉政风险点、廉政提醒谈话、谈心谈话等多种形式开展廉政教育，今年年初，在综合监督单位全面推行廉政微课堂，通过提高廉政教育的频率，提升干部职工的廉政意识。三是严明纪律底线。把纪律和规矩挺在前面，充分运用监督执纪“四种形态”，坚持发现一起，查处一起。今年以来，开展诫勉谈话**人次，批评教育**人次（其中县管干部**人次）。

1.落实中央八项规定精神情况。本人严格执行中央八项规定，正确行使手中权力，反对“四风”，注重讲党性、重品行、做表率。本人没有违规收受名贵特产和礼品礼金，没有违规吃喝，没有违规操办婚丧喜庆事宜，没有违规发放津补贴或福利，没有违规公款旅游，没有违规接受服务对象等旅游活动安排，没有违规配备使用公务用车、违规使用办公用房、违规出入私人会所等情况。

2.防止利益冲突和防控廉政风险情况。本人家属**，在**工作，儿子**，在**小学就读，没有经商办企业情况。没有利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾；没有违反有关规定干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动；没有利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题；没有在经济实体、社会团体等单位中违规兼职并获取报酬。

3.房产、投资情况。**。

4.婚姻情况。本人婚姻情况无变化。

5.没有其他需要报告或说明的情况。

2021年**月**日

2022政治轮训延安整风心得体会总结五

为进一步落实管党治党主体责任，持续推进我*全面从严治党向纵深发展，根据市委统一部署，按照《关于开展政治谈话加强对“一把手”和领导班子监督的实施意见》要求，***将政治谈话作为一项严肃政治任务，落实落细工作要求，认真抓好市领导对单位“一把手”和领导班子政治谈话反馈问题的整改工作，并认真开展好单位内部政治谈话，加强对所管理的党员干部的监督，督促党员干部不断增强政治领悟力、政治判断力政.和治执行力，不断推动我*政治生态持续向上向好。

***坚持目标导向、问题导向、效果导向，把谈话前的准备工作、谈话中的提醒教育、谈话后的整改落实贯通起来，一体开展抓好政治谈话工作。谈话前，制定政治谈话方案，分别明确主要领导、分管领导、科室负责人负责的谈话对象范围，做到一级抓一级，谈话领导与被谈话对象围绕政治谈话10个方面重点内容同步开展学习，把准政治谈话方向要求。谈话中,紧盯重点人、重点事,针对日常监督中发现的问题进行提醒教育、明确整改要求。谈话后，抓好责任落实，及时跟进、督促整改，对问题进行销号管理，并做好问题整改的“后半篇文章”，将政治谈话成效转化为推动工作的有效手段。2021年，***开展了两轮政治谈话工作。第一轮16个班子问题、39个个人问题和第二轮8个班子问题和25个个人问题全部完成整改。

***班子及各部室坚持以上率下、上下联动，主要领导认真履行整改第一责任人职责，领导班子成员分别按照职责抓好分工范围内的整改落实工作，各部室对政治谈话反馈问题以问题为导向、以效果为导向，强化跟踪落实力度，取得了较好的效果。

1.***政治意识更凝聚。我*将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚决做到“两个维护”。一是深入开展党史学习教育，坚持系统动员部署，先后组织了**各界**庆祝中国共产党成立100周年歌咏大赛、*讲党史故事大赛、***进基层活动等系列活动，在各级***中掀起学习热潮，引导**知史爱党、知史爱国，传承红色基因。全市所有***党史学习教育实现全覆盖，参加学习的**累计70.76万人次。二是强化思想引领。先后组织了4场大型宣讲会，将全市***的思想和行动凝聚到习近平总书记“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神和省、市党代会精神上来。推动广大**扎实开展习近平总书记关于**工作重要论述专题学习。在***、**、**风采展示大赛等工作时，融入***等元素，积极弘扬正能量。三是筑牢网络意识形态阵地。以“***”微信公众号、抖音号等平台为阵地，坚持每天更新习近平总书记讲话金某某，制作**推广强化思想政治引领、弘扬社会正能量的文化产品，组建***网宣员队伍，积极在***等焦点问题上及时发声。广泛组织**参加**网上课程，积极引导***增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

2.***服务大局能力更突显。一是服务**成长成才，广泛开展***实践活动，***等工作，让更多***感受党委政府的关怀，提升获得感。二是围绕中心服务大局。组织***三是聚焦主责主业，持续推动***改革工作。重点抓*，进一步纯洁了***队伍。

3.***机关自身建设进一步深化。一是压实全面从严治党主体责任，今年以来召开全面从严治党暨党风廉政建设总结会议、部署会议、分析推进会议4次。结合实际制定了年度全面从严治党工作任务安排及主体责任清单，班子成员按照“一岗双责”责任抓好落实。组织班子成员和各部室认真查找岗位廉能风险，有针对性地制定防范措施。自觉接受派驻纪检组业务指导和监督检查，邀请***纪检组列席三重一大会议。二是扎实推进***工作，集中进行9次***专题学习，组织全体干部以学促考开展***知识测试，筑牢党员干部制度规矩思想。强化廉政警示教育，认真开展好***等突出问题专项治理自查自纠工作，组织全体干部职工到警示教育基地参观2次，观看警示教育片、学习纪检部门查处的典型问题通报12次，开展“***”主题活动。加强对干部的日常监督管理，开展2轮干部谈心谈话和1次政治家访工作。严肃追责问责，对***给予了党内警告处分。认真自查制度规矩执行方面班子问题*个、个人问题**个，全部完成整改。推动建章立制工作，对***机关及二级单位*项工作制度进行修订、完善。三是抓实机关党建，加强党员干部学习，对习近平总书记系列重要讲话精神做到常学常新。严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”制度，组织开展主题党日活动12次，班子成员以普通党员身份参加2次支部组织生活会，为支部党员党.上课4次。创新活动形式，丰富活动内容，开展5次“红色走读”活动。推动基层党建“三化”建设工作，创建***党建工作品牌。四是严格二级单位管理。***

虽然经过2021年政治谈话工作的开展，我*取得了一定的成效，但我们深刻认识到这只是阶段性的成果，与上级的要求、广大群众的期盼相比还存在一定差距。我*班子始终坚持落实好管党治党主体责任，对工作推进中产生的新的苗头性倾向性问题及时进行自查并推动好整改。近期，经过班子集体自查，***现阶段还存在****等问题，下一步，我*将进一步强化思想认识、完善工作机制，抓好问题整改，以政治谈话的成效推动我****事业发展的双促进、双提升。

2022政治轮训延安整风心得体会总结六

重品行，讲道德，是党员领导干部的立身之本，为政之要。早70年前，毛泽东同志在《纪念白求恩》中，要求我们共产党人要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。这既是对每个共产党员的要求，更是对党员领导干部的要求。领导干部讲党性、重品行、作表率，是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，同时也是个人成长和进步的重要保证。因此，党员领导干部加强自身建设、提高拒腐防变能力是极其重要的。

从近年来查处的案件来看，我们消防部队少数党员领导干部走上违法违纪道路，其思想根源就在于动摇了理想信念，放松了自我警惕，心态失衡，私欲膨胀，最终坠入违法犯罪的深渊。作为一支执法队伍的领导者，党员领导干部更要注重重品修德，带头实践社会主义核心价值体系，用行动贯彻胡锦涛同志“三句话”总要求，树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持健康向上的精神境界和生活情趣。

一、要做到情为民所系。xxx同志曾经指出：“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。保持同人民群众的血肉联系，是我们党始终立于不败之地、不断发展壮大的根本保证。”胡锦涛同志高瞻远瞩的一席话，深刻包涵了这样的内涵：人民群众是我们的衣食父母，党员领导干部在当前敏感的社会形势下，要进一步更新观念、转变“官”念，树立“做官先做人，万事民为先”的道德情操和人格境界。我们作为消防部队的领导干部，心中更要装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，广泛集中民智，切实珍惜民力。特别是在执法过程中，要下决心从群众最需要的地方干起，从群众最不满意的地方改起，从群众最赞扬的地方抓起，多为群众办好事、解难事。

二、要做到权为民所用。“三个代表”归根结底是要代表最广大人民群众的根本利益，贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民。胡锦涛同志在“三句话”中要求我们服务人民，最基本的要求就是用好权，为人民办好事。党员领导干部要把权力看成是责任，而不是组织给个人的特权；要把权力看成是奉献，而不是方便个人索取的工具；要把权力看成是重托，而不是贪图享乐的条件。切实做到在职务面前勤思义务，在权力面前多想责任，把行使权力的过程看做是对党、对人民负责的过程，看做是对党委、对干部负责的过程。只有过好权力关，经受住权力的考验，才是一名群众满意、官兵称赞的好领导。

三、要做到利为民所谋。胡锦涛同志曾在讲话中鲜明地指出：“群众利益无小事。”作为党员领导干部，要真正把群众呼声和意愿作为指导工作的第一信号，把关心和服务群众作为自身的第一职责，把群众评价作为衡量工作成绩的第一尺度，视为官一任致富一方的责任感为立身之本。要做到知民情、懂民意、惜民力、解民难，说实话、办实事、出实招、求实效，切实为人民群众提供优质的消防服务。

此外，党员领导干部加强自身修养，建议做到“五慎”。一是慎细微——谨防小恶积大恶。有些党员领导干部认为，辛辛苦苦干工作，吃点喝点、玩点拿点，是人之常情，是小节，无伤大雅。但正是这种小节无害的心理，使一些领导干部渐渐放松自我约束，最终走向腐败。二是慎独处——谨防自我放纵。慎独，是个人修养的最高境界。作为领导干部不仅要在公共场合、集体活动和有人监督的时候严格要求自己，而且在远离组织、其他场合和无人监督的

时候，也要做到台上台下一个样，人前人后一个样，工作时间、业余时间一个样，不放纵、不越轨、不做违法乱纪之事。三是慎亲情——谨防溺爱起祸端。领导干部要管好亲属子女，清廉的家风是共产党人留给子孙最好的传家之宝。作为共产党人应当过好亲情关，认真解决好给配偶、子女“留下什么”的问题。切忌溺爱子女，结果害了自己，也害了子女。四是慎交友——谨防被朋友拉下水。领导干部结交朋友要慎之又慎。无数事实证明，靠权力、金钱、美色建立起来的友谊是靠不住的。近年来查处的腐败案件中，位高权重者身边往往有一批所谓的“朋友”，他们大搞暗箱操作、权钱交易，最终受到法律的严惩。因此，领导干部要坚持正确的交友原则，做到慎交友，交益友，择善而交，净化自己的“社交圈”、“生活圈”。五是慎嗜好——谨防嗜好误前程。嗜好之心，人皆有之。领导干部的兴趣爱好，同样反映着人的精神境界和追求，影响着领导干部乃至党的形象。一些领导干部走上违法犯罪的道路，往往是从不健康的生活情趣和兴趣爱好开始的。社会上一些别有用心的人正是从领导干部的生活情趣下手，投其所好，以达到自己不可告人的目的。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，党员领导干部要经受得住考验，就必须做到“本身强、本身硬、本身正”，在重大原则性问题上，在大是大非面前，必须立场坚定，旗帜鲜明，为广大官兵作好表率。要挺得起腰杆，说得起硬话；要守得住清贫，耐得住寂寞，守得住底线，做一个让党上心、让群众放心、让自己安心的领导干部。

2022政治轮训延安整风心得体会总结七

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，加强基层组织建设，提高党员政治素质、提升党性修养，根据**市委组织部《关于在全市基层党组织书记和党员中开展学习贯彻党的十九大精神集中轮训工作的通知》（宜组通[2017]90号）和**市委组织部《关于在全市基层党组织书记和党员中开展学习贯彻党的十九大精神集中轮训工作的通知》（丰组通[2018]25号）要求，结合我局实际，制定如下方案。

一、目标要求紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持以学习贯彻党的十九大精神为主题，重点围绕党章党规、党性党风党纪教育，加强传承红色基因教育，牢固树立“四个意识”，着力增强组织观念、纪律观念、群众观念和法制观念，提高履职本领、服务能力。

二、轮训对象全局所有党员（含预备党员）。

三、轮训时间全体党员等对象集中轮训时间不少于3天，集中轮训在2018年12月底前全面完成。

四、轮训安排（一）专题党课结合党的十九大精神对我局挂点的村基层党组织进行宣讲，以讲故事等形式对党的光辉历程及党的十九大精神进行系统讲解。时间拟定于6月中旬。

（二）集中学习结合每月3号的党员学习议事（活动）日，开展集中学习。6月6日，《红色家书》学习动员大会；7月3日，诵读《红色家书》，重温入党誓词，并举办十九大专题知识竞赛，全员参与、全程闭卷，创新学习方式，增强学习效果；8月3日，看一部爱国教育片—《厉害了，我的国》，从宏观的角度看党的十八大以来中国取得的发展和成就。采取集中学习观看、集体讨论交流的方式进行。通过多种方式提升党员理论水平、思想道德素质，增强党员责任感、使命感。

（三）集中宣讲举办一次抗震设防专业技术讲座，送课下乡，时间为9月上旬。组织参观烈士纪念馆、革命旧址等红色教育基地，缅怀先烈，牢记使命，时间为10月中上旬。

（四）网上学习对未能参与支部活动的党员，通过微信群平台，采用网上播放视频授课、文字资料等形式进行学习。

五、轮训要求（一）加强组织领导。要高度重视这次党员全员轮训，切实加强领导，靠前动员部署，加强统筹谋划，认真落实文件精神有关要求，精心组织，抓好学习贯彻落实。

（二）压实工作责任。要严格根据要求，认真落实各项规定要求，确保培训内容不跑偏、培训时间不缩水、培训质量不打折扣。结合自身实际，科学安排培训课程、培训时间、培训方式。突出增强党性，聚焦作风建设，根据不同领域、不同行业党员特点，明确培训重点。

（三）做好各项保障。要统筹协调保障好党员培训场所、工作力量和所需经费。安排专人负责，统筹培训力量，确保轮训经费充足，使培训全覆盖、受欢迎、有实效。

附件：防震减灾局党支部党员全员轮训安排一览表

中共**市防震减灾局支部委员会2018年6月1日六、防震减灾局党支部党员全员轮训安排一览表

培训时间培训内容培训方式授课人6月6日《红色家书》动员会党员大会党支部书记活动指导员6月中旬党的光辉历程和党的十九大精神现场授课党支部书记活动指导员7月3日诵读《红色家书》，重温入党誓词，十九大专题知识竞赛集体朗诵闭卷考试党支部书记活动指导员8月3日观看教育片《厉害了，我的国》学习观看党支部书记活动指导员9月上旬抗震设防专业技术讲座讲座技术员活动指导员10月中上旬参观红色教育基地参观党支部书记活动指导员

2022政治轮训延安整风心得体会总结八

3月9日至3月10日，我参加了住总集团20xx年第一期党员轮训班的学习。在为期两天的学习时间里，我本着一名共产党员应有的意识，自觉佩戴党徽，遵守课堂纪律，从我做起，从现在做起，认真听取每一堂课，仔细记下学习笔记，认真领会各位讲师和领导的授课精髓，努力将理论知识转化成促进自身前进的动力。

通过此次学习，使我充分认识到了开办本次党员轮训班的意义，坚定了一名共产党员的理想和信念。通过此次学习，我从内心里由衷的感觉这一次党员轮训就像是及时雨，更像是一股春风迎面吹来，让我感觉耳目一新，随后焕发出饱满的工作热情，我会将热情转化为动力运用到实际工作去。

通过此次学习，显示出了党校的各项组织工作非常到位，在这里有很浓厚的学习气氛，彰显出了与其他学习班人员不一样的素质。更是希望党校在这个培养后备人才的阵地上能够充分发挥作用，多组织一些关于党员干部和党组织在施工企业里如何开展党组织工作的培训，党员如何起到先锋模范作用的课程，介绍党员同志先进工作事迹的报告会等等的想法和建议都是源于这一次的党员轮训后的有感而发，通过这样一系列的活动，使得我们的党员干部能够真正保持先进性，从党员意识上常抓不懈，切实在企业中发挥先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

我认真听取了通州区委党校高级讲师宋晓江的《新党章解读》，围绕党的历史讲党章，通过各种事件的讲解，充分诠释了我们党在各个历史时期的关键作用，有助于党员坚定方向，从严治党，加强党性修养，让党性在岗位上闪光;

认真听取了住总集团党校原副校长高级经济师崔永莉的《增强党员责任意识确保住总品牌安全》中关于责任的解读，责任是道德建设的基本元素，责任与权力是对应的统一，责任胜于能力，责任只有轻重之分，而无有无之别，位高者责重，名赫者责大，越是成熟责任越重，对当代负责，对眼前负责，对未来负责就是对人民负责，责任意识是党员必备的基本素质，要担责先知责，要履责敢自责，要尽责无借口，责任止于我，与公司共命运，每天多做一点点。增强责任意识，竭尽所能，做住总品牌的守护人，深感自己作为一名住总人身上的担子还是蛮重的，我愿意为住总明天的辉煌贡献一份微薄之力。谈到责任不得不说，做好本职工作就是我们每一名共产党员应尽的责任，做好身边的每一件事就是对企业负责，就是对自己负责，责任是人与生俱来的品性，只有是愿不愿意负责之说，没有有没有责任之说，每一个人都有与之相匹配的责任;

认真学习了通州区委党校高级讲师教研一室主任惠学刚的《提高学习力建设学习型党组织》，使我认识到中国社会正在转型，呈现出阶级性特征，我们党要讲团结讲和谐，让百姓从生活得好一点到生活得更有尊严，转变发展方式，保障解决民生问题，大力推进学习型党组织建设是政治责任和思想境界，使党员干部提高辨识能力，提升思考力和创造力的需要;

认真听取了住总集团副总经济师鲍克的《住总集团“”发展规划解读》和住总集团总经理助理吴小杰的《“八大安全”解读》，深感自己作为一名住总人肩上的那一份责任，任重而道远，住总未来五年的发展前程关系到我们每一个住总人的前程，结合近几年的发展，深感安全生产形势非常严峻。“八大安全”包括施工安全，资产安全，消防安全，品牌安全，食品安全，维稳安全，交通安全，个人安全，明确十大安全生产体系以及20xx年的主要工作目标，从源头治理消除违法违规行为，组织源头完善体系和职责，从资金源头保障安全生产的投入，从经营源头严控非法违法经营的必要性，使安全生产真正做到全员参与，让“三不伤害”更应该是站在领导层面上的尽职尽责。

轮训班在最后重温了入党誓词，唱红歌忆传统，一起学唱了《住总之歌》，认真进行了结业考试。

尽管培训时间较短，但在讲师和集团领导的精彩解读下，我对党的认识有了更深层次的理解，只有社会主义才能救中国和发展中国，只有改革开放才能够更好更快的发展中国，只有在中国共产党的领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论指导下，在走中国特色社会主义的道路上前进。

中国共产党自1920xx年建党至今，已经走过了90年光辉的历程。这九十年，中国共产党从最初的300多名党员、13名代表开始，逐渐强大起来，从小到大、从弱到强、从幼稚逐渐走向成熟，不断发展壮大。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、为核心的三代党中央领导集体。

通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的党员同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。

通过学习，我认识中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。

通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

这次党员轮训班的学习，我感觉获益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：

1.以这一次学习为起点，在基本具备理论素质的前提下，继续提高学习理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，用理论知识充实自己，完善自己。

2.坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。用理论知识武装自己，将理论知识运用到实际工作中去，指导工作的前进方向，朝着既定的目标不断努力。运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的自觉性，不只是把自觉性常放在口头上，更要是把自觉性落实到行动中。

3.加强实践锻炼，在工作中时刻以党员标准严格要求自己，以实际行动做一名优秀的党员干部。保持诚恳老实的态度和严谨的工作作风，认真对待每一个人，认真做好每一件事，全面履行自己的岗位职责，靠真诚的努力去实现党员干部在群众中的带头作用，要用持之以恒的毅力努力去打造一名优秀的共产党员形象，为企业增光。