美丽的湖滨公园 美丽的湖滨公园200字(4篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于美丽的湖滨公园(推荐)一

在小溪边，那条望不到边的小溪在我们眼前缓缓流过。那在小溪下的小石头堆成一堆，享受着溪水的清凉。顺着小溪的方向走，在前方有一群孩子，东一堆西一堆地玩溪水，不时地传来几声爽朗的笑声，成了一道优美的曲子。

在田野里，农民们弯着腰，流着汗，顶着太阳，给幼苗施肥，浇水。太阳下山了，农民们还在不停地工作着。夕阳斜照着他们，使他们身上发出一条美丽的色彩，成了一幅夕阳西下，农民辛勤劳动的风景画。

在石桥边，有老人在孩子的搀扶下慢慢地过了石桥；有孩子们蹦蹦跳跳地回家的景色，还有农民播完苗，施完肥，准备回家的样子，心中充满了喜悦。石桥下有着一条河，河边坐着钓鱼的人，旁边坐着放学了不回家的孩子，他们看着那跟鱼杆不动，直到渔民钓到了鱼，准备回家了后，那些孩子们才三三两两地起身回家吃饭了。

在农家小屋里，散发着一股糯米的米香，和一股浓浓的酒香。吃饭了，一家人坐在一块儿，大人们喝着米酒，在那聊着什么。孩子们三口两口地吃完，放下碗，冲出门，来到院子里，又和其他孩子玩了起来。到了晚上天上出现了星星，一眨一眨地闪着。屋子里，孩子们躺在床上，听着妈妈讲故事，安详地睡着了。

乡村里到处都是美丽的景色，不是吗？乡村里的每一个地方，每一个人都有着各自的风韵，不是吗？

城市很美丽，乡村也美丽！

关于美丽的湖滨公园(推荐)二

一、主题的产生与说明

春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧!因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇：春天和别的时候有什么不一样呢?树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢?在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。

我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木花草为切入点的"美丽的春天"主题活动产生了。

二、主题教育目标

1. 能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，知道春天是一个美丽和播种的季节。

2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的快乐。

3. 在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。

4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。

三、主题活动准备

1. 请家长协助收集有关春天的.图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。

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