从初中部上高中部申请书如何写 高中申请书怎么写格式(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选从初中部上高中部申请书如何写一

大家好！

非常荣幸能站在讲台上来向大家演讲，我是来自xx市的。在军训的这几天下来，我相信已经有一些同学认识了我。但我还是在这里做一次正式的自我介绍。我叫，来自美丽且繁荣的xx市，生在，长在，我是一个乐观开朗女生。我相信自己的努力能得到回报，所以我会不停的努力。为了创造更好的明天不停的奔跑。这次我站上讲台，是为了竞选生活委员这个职位！

生活委员，是对班级的生活负责的班干部，要管理好班级的班费收支，还要了解同学们的基本情况，使同学们和辅导员的连线人。同时，班上的卫生环境，也是生活委员的责任之一。

作为一名学生，过去的几年来，我一直追求且担任班长的职责从初中到高中，作为班长的我一直都认真负责的做好自己的工作。无论是组织同学，还是对班级各项的管理，6年来并未出现过严重的失误情况。对于我的责任心大家可以放心，我有严格的自律能力，对于班费的管理和纪律，我会严格的记录，一丝一毫都不会放过！并且我会及时的公开班费的收支，坚决杜绝记录错误以及监守自盗的行为！

作为生活委员，我也会认真的听取同学们的烦恼，将同学们所述的生活中的烦恼和建议都认真的汇报给辅导员，并积极的和辅导员讨论解决的策略，给同学们一个满意的答复。

但是卫生的情况请各位注意，如果我担任上生活委员，我会积极的督促各位解决各自寝室的卫生问题，不允许有偷懒不做的情况！毕竟我们现在是成年人，生活在大集体里，怎么能将生活的区域弄的一团乱却不收拾呢？但我也不是不同情理的人，我会提前提醒，但是再三提醒无效的时候我也不能一直放任！

过去，我一直担任着班长的职责，虽然管理全班，但是在这个精彩的大学环境中，如果不去多多的尝试自己过去没有体验过的生活，那又有什么意思呢？为了改变自己，我选择了这个职位，这就是我最先做出的改变！虽然只是生活委员，但是我会带着班长的责任感，xx班的荣誉感，还有身为同学的情谊，去完成这份工作。我相信我能做好，也希望大家能一样在这个大学中将自己的生活变的更加精彩！

我的演讲到此结束，希望大家能支持我！

精选从初中部上高中部申请书如何写二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!

同学们，请把你们手中拿最宝贵的一票投给我，让我来为你们服务。

我的演讲完毕，谢谢大家!

精选从初中部上高中部申请书如何写三

当我们玩乐时，时间在我们的身边一闪而过；当我们在学习时，时间从我们的笔尖悄悄的溜走，当我么问你在为考试失利而痛哭流涕时，时间则从我们的眼泪中，偷偷的奔向远方。

三年的时间眨眼而过，想想同学们从初一的陌生到现在的熟悉是一个巨大的跨越吧。三年了，其中发生过许许多多千奇百怪的趣事，而在我心中驻留时间最长久的则是初二的那一个活动。

初二的那个夏天，陈老师说要举办一个活动，陈老师的花招数不胜数，我们也无力反抗，只好洗耳恭听，而这个活动就是让我们独自去挣15元钱，不许借助任何的外力帮忙，只许自己挣，说完陈老师扬长而去，只剩下我们愣愣的干瞪眼。

好吧，干就干还能有多难？到了周末约了几个好友一起找工作，本想找工作肯定易如反掌，可没想到我们跑了大半天也没一家店肯用我们，都嫌我们年龄小，我们漫无目地的在大街上走着，最后实在走不动了，坐在路旁的石头上休息，抬头看看如火的太阳，一刻不停的照着这片大地，舔舔干裂的嘴唇，开始想念起了家里的空调和雪糕，真想回家呀！我使劲的摇摇头，抹了把汗，对大家说：走，继续找，不信找不到！说完大家又开始了新一轮的找工作。

经过我们的努力，终于找到了一份发海报的工作，高兴的我们手舞足蹈，刚刚的疲惫似乎减轻了一半。我们手拿海报连午饭也没顾上的吃就开始发，我们分头行动，各发各的可才发了一会儿，我就体力不支了，腿疼的好像不是自己的了，可为了那15元钱，我也只好咬紧牙关干，礼貌地将海报递到一只只手中，渐渐的我发现了一件比腿疼还要难受数百倍的事，那就是藐视。

有的人会在我们发海报时给我一个鼓励的微笑，从而使我们更有动力，而大多数的人则在我递给他海报时不加掩饰的，鄙夷地，望着我，眼神中充满了不屑与藐视，使我十分的难受。

我低着头忍着身体与心灵的劳累，发完了所有的海报，这时已经是下午了，我们到店主那里领了工钱；然后就各自回家了，我拖着疲惫的身子回到了家，做在柔软的沙发上揉着酸痛的双腿，胸口有些闷闷的，拿出那15元钱，沉甸甸的，把钱小心地放到抽屉里。起身环顾着这个年龄比我还大的家，如今却有了一点点的不一样。

这次活动举行的很成功，大家都靠自己的努力赚到了15元钱，也都有了不同的经历与感受，想必这次独特的活动会被我们铭记一生吧！

再回首，我们已从青涩到成熟，以后我们也更会因有这次活动而感到自豪与骄傲！

精选从初中部上高中部申请书如何写四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!

同学们，请把你们手中拿最宝贵的一票投给我，让我来为你们服务。

我的演讲完毕，谢谢大家!

精选从初中部上高中部申请书如何写五

一、指导思想

认真贯彻落实学校《20xx-20xx年三年改革与发展的行动纲要》和本学期学校工作计划，坚持“为升学预备、为人生奠基”的办学思想，全力迎接课程改革，全力优化课堂教学，继续提高升学质量，继续建设优秀团队。深化有效教学理念，进一步贯彻落实《xxxx中教师教学工作规范》，继续实施分层次教学和分层次评价，xx年高考和竞赛再创佳绩。

二、主要工作

(一)以校为本，全员参与，为新课程的到来做好一切准备。

1、制度准备：学校将根据省市文件精神，研制和出台《xxxx一中新课程实施方案》、《学生选课指导手册》、《佳木斯一中新课程教学管理制度》等一系列与课程改革配套的制度，使新课程在具体实施中做到有章可循。

2、师资准备：学校将20xx年作为课改全员培训年，全体教师以外出学习与校内培训学习、自主学习相结合的方式，要求每一位教师完成100学时的课改学习任务并通过相应考核。教研室、教研组以及参加省级课改培训的教师将在课改培训学习中发挥主要作用，本学期的教研活动将以新课程理念学习、模式探讨、教材分析、专业提升等为主要内容，并列入学期计划。

3、课程准备：继续在高一和高二学年开设选修课，适当增加选修课数目，完善选修课内容，探索选课机制和管理模式。成立研究性学习小组，聘请有经验的教师作指导，举办研究性学习成果鉴定会及汇报展示活动。做好课程资源开发和校本选修教材的编写工作。

4、硬件准备：掌握新课程实施对教室、设施、设备、仪器等各种层次的要求，同时对现有教学仪器设备、场地等情况进行清理盘查，摸清底数，按要求、有计划地补充和完善硬件设施。

(二)立足课堂，夯实常规，继续落实有效教学和分层施教，全面优化课堂教学。

1、坚持因材施教。在备课中要特别注意根据学生的知识现状、能力现状、思想现状制定教学目标。做到每一节课任务明确，难易适中，重点突出，教法得当。切忌无的放矢，一刀切。让不同层次的学生学有所获，产生兴趣并树立信心。

2、落实有效教学。积极优化课堂教学策略，教学中要遵循学生的认知规律，注重对学生进行知识的形成过程和研究方法的引导，调动学生思维的积极性，引导学生主动学习和独立思考，摒弃重结论轻过程的急功近利做法，实现课堂上教法与学法的统一，大幅度地提高课堂效率和课堂教学质量。

3、重视课后反思。教师要养成课后总结和反思的良好习惯，要求教师写课后记，鼓励教师撰写教学随笔。提倡学生的“纠错学习”和“试后一百分”做法，重视对学生进行学习方法的传授和交流，将教法与学法落到实处。

4、提高试题质量。慎重选择练习册，精编习题，加强针对性和基础性训练。坚持单元检测，考练结合。重视考试的检测、导向和激励作用，有的放矢，循序渐进。期中期末考试等大型考试由学校统一组织命题，并进行试题评价和评比。

5、强化常规管理。以《佳木斯一中教师教学工作规范》为依据，优化和细化教学常规检查制度，强化备课组长的责任意识。加强教研室、教研组活动的实效性，增强集体备课的针对性和连续性。坚持每周教务例会制度和每月教学简报总结，将评优与量化考核有机结合起来。

6、优化评价机制。过程评价与终结评价相结合，拓宽评价渠道。通过教学检查、随堂听课、学生反馈、成绩考核、锻炼展示、书面交流等多种形式和渠道对教师的教学能力和胜任程度进行评价，定期进行“教学无事故集体”的评比。力求做到评价的科学性和有效性。

(三)全力以赴，科学备考，再创高考及竞赛佳绩。

1、有序备考。加强复习计划性，合理调整复习节奏，发挥备课组团体力量。二、三轮复习计划细化到周，落实到人。

2、精细备考。强化基础知识，注重知识之间的联系和运用，定期查缺补漏。尤其注重习题和考试的检测和导向作用，注重三次模拟考试的覆盖面，精选习题，控制题量，避免题海战术。重视对不同层次学生采用不同的习题和复习方法。

3、强化备考。复习中力求做到精讲多练，使学生尽可能熟悉各种题型和命题思路，通过针对性训练得到加强。尤其在综合训练中，提高做题速度和准确性、心理承受力训练，将失误降到最低。

4、合作备考。发挥备课组力量，加强组内分工与合作，加强文综、理综备课组之间合作，最大程度提高复习效率。

5、研究考情招情。研究高考命题思路和趋势，重视各地习题和信息的搜集和交流，关注07年高考动态。重视招情在升学中的重要作用，注意招生信息的收集，关注招生政策变化，学习报考技巧，使考生高考成绩分有所值，分有所用。

6、重视竞赛。重视学科竞赛在尖子生培养、学科引领、升学优势等方面的独特作用，从教研室、教研组、备课组、学年等各方面予以支持和保障，做好竞赛工作总结和经验交流，争取政策从初中优先选拔竞赛学苗，加大辅导力度，力争xxx年在获奖学科、获奖人数、获奖层次上有新突破。

(四)规范要求，专业提升，继续打造优秀教师团队。

1、落实《规范》。将《xx中教师教学工作规范》落实细化到每一个教学行为当中。教研组学习、青年教师培养、课堂教学反馈等要以规范为要求，提高教学的规范性和科学性。

2、提升专业。面对学习型社会和新课程的挑战，每一位教师必须具有强烈的学习意识和专业发展意识。立足岗位，拓宽加深专业知识，增加相关学科知识，掌握教育学、心理学规律，关注时代发展。要求每一位教师能够开设至少一门选修课，能够指导研究性学习，能够了解要学科领域发展的最新动态。具有培养学生强烈的学科精神、掌握学科学习方法的能力。

3、建设团队。

①建设专家型教师团队，宣传名师，创造机会，发挥其辐射、示范作用。开展名师送教活动。

②建设优秀骨干教师团队，发挥其在教学一线的支撑、带动作用，加强交流与研讨，在政策和待遇上给予倾斜和鼓励。

③建设优秀青年教师团队，推荐优秀青年教师参加各级赛课，派出听课，提供锻炼机会，搭建展示平台，树立优秀典型。

④建立和谐师生关系。学校将近把“良好的师生关系”作为衡量教师教学能力的一个重要方面，引导和帮助教师转变观念，树立“为学生服务”的理念，建立民主平等和谐的师生关系。评选“最受学生欢迎的教师”、“最受学生喜欢的一节课”等。

三、本学期十件大事

1、组织全员课改培训、学习及考核。

2、召开课改动员会，成立组织机构，出台相关制度。

3、举办第23届“春蚕”教学研讨会。

4、召开竞赛工作总结及经验交流会。

5、新毕业教师上岗前培训。

6、做好高考报名、考试、填报志愿等工作。

7、做好会考复习、报名、考试等工作。

8、订购新教材，教研室(组)进行研讨。

9、规范选修课，召开研究性学习成果汇报会。

10、开展“无教学事故”、“最受欢迎教师”等评优活动。

精选从初中部上高中部申请书如何写六

走在华丽的大街上，看着来来往往地人群，川流不息的车辆。

想想，坐在有树叶遮挡住的草地上。闭上眼睛，嘴巴似乎回味着旧时光带给我们的快乐，那种感觉，冲淡了一切寂寞，孤独与冷漠。

在足球场上与伙伴们挥洒着童年的潇洒；在篮球场上与朋友们活出生活带我自信；在教室里与同桌之间赛出纯洁的友情。有太多太多的东西值得我们回忆了。

幸福这个词，在某些时刻它显得如此重要，在某些时刻它缺什么都不是。而我，却认为是不可缺少的美，幸福，就是在风雨中经历。我想说，我很幸福。

亲情，友情，爱情，都属于感情的一类。除了亲情，我想，我最看中的就只有友情了。至于爱情，我想，对于我这个初三地学生而言，还不是时候去了解它。

从初中开始，我发现我有了一个很要好地朋友。我们经历过风风雨雨，到头来得到带我却是一场空。我们吵过架，相互诋毁过对方，在别人看来这些可能是在正常不过的事情了，可是今天地我看来，这，对于我来说，无疑是一个很大地打击。

今年，我过生日地前一天，我收到了一封信。当我看着这封信，以为我们之前的友情不再是那种冷冰冰只是通过心有灵犀的传递着彼此的信息，是那种可以过的有激情，可以轰轰烈烈的友情，像兄弟般的友情时，我崩溃了，因为，这封信里面的每一个字已经把我的心刺碎了。＂绝交＂只不过没说出来罢了。

当我尽力去挽回这段友情的时候，我却被一个不是理由的理由打败了：你粘的我太紧。

这句话对于我来说，算不上是理由吧，也算不上什么对我的弥补。信里面还提到：你对我说过的话你还记得吗？

想起以前的无知。再想想现在堕落的自己，换来的却是什么？本以为朋友之间一起经历过的风风雨雨可以增进彼此之间对我感情，但是，今天的自己可以告诉自己，自己什么也不是。

他还说：跟我一起走的人不是你，真不好意思，你在我眼里，你连叶xx都不如。这句话，再一次割破我的血管。一个平平庸庸的人，社交圈子比我小的多，跟他根本没有经历过什么风雨。在我眼里，我看不出他做的有哪一点比我好；在其他人眼里也是一样。

不过，看到今天的自己振作起来了，看看身边的人，自己失败时可以被人安慰，自己跌倒时被人扶起来，这样的人，我身边的人多的是。我现在也可以告诉自己，你会后悔失去我这么好的一个朋友。

打开家门，发现雨已经停下来了，太阳早已高高升起，云雾早已消散。带着一把伞，和身边的朋友痛苦并快乐着前行寻找着我们一起该走的路。即使前面的路是如此的崎岖，前面的路是如此的坎坷不堪，我知道，陪我走到最后的认才值得我付出这一切。

路，还长着。

谢谢你们陪我在风雨中经历。

精选从初中部上高中部申请书如何写七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功！第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长！就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手！

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精选从初中部上高中部申请书如何写八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!

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精选从初中部上高中部申请书如何写九

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光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——班长。我相信自己努力就能成功!第一，我从初一年级开始担任班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离班长的标准还有一定的距离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，我一定能够完美的胜任班长!就算没有当上班长，我也一样可以为同学们服务，我也一样，可以成为老师的得力助手!

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