再次崛起心得体会及感悟 中国崛起感悟(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于再次崛起心得体会及感悟一

被告：_________________李__________，男，1962年12月9日出生，汉族，__________公司职工，住址同上。

诉讼请求：_________________

请求依法解除原、被告的婚姻关系。

事实和理由：_________________

_______________年初原告提出过离婚诉讼请求，同年3月由__________区人民法院移送贵院审理，在(20)第_____号民事判决书中已经审理查明，原被告因感情不和从20年分居至今，虽然贵院在此判决中希望被告方能珍惜一次改善夫妻关系的机会，但半年多来，原被告的情况依旧，夫妻感情确已破裂无法弥补。为此，对已经名存实亡的婚姻关系，原告再次依法提起诉讼，请求贵院依法判决准予离婚。

此致

_______________人民法院

具状人：_________________

_____________年__________月__________日，这就是一份第二次申请离婚起诉书范本了。

对于再次崛起心得体会及感悟二

尊敬的领导：

您好！

对于这一次的上课迟到，我感到十万分的对不起和惭愧。也觉得我辜负了你对我的期望。特写下这份检讨，以便时刻提醒我自己，也向你表明我的决心和歉意。

关于这一次迟到有两个原因，第一是因为我没有及时更换闹钟的电池，这直接导致了闹钟的罢工；第二是因为昨晚我实在是太晚才睡了，这让我的生物钟也不能使用了。以上两点就是我这次迟到的原因，不过我明白，这两点其实也是完全可以去避免发生的。但是我还是让这样的事情发生了，所以老师你批评我以及惩罚我都是我活该的。

我也明白我这件事情是错的，没有任何理由可以讲。但是老师我向你保证，我之所以向你阐明我迟到的原因并不是为自己的迟到找借口，也不是希望借此博取老师的原谅，只是想向老师你说明我并非本意，这是我对关于学习的相关事宜上的一个疏忽。

我身为一个学生，我来学校的目的也是学习，我目前最主要的任务也是学习。可是我却连按时到校上课这样的基本事情都做不好，这太让人失望了。因为基本的要是做不好，我之后又怎么能学习的好呢？而且迟到不仅仅只是我没有做好基本的，还代表着不尊重老师，不尊重课堂，更加是不尊重学校的校规校纪。所以这是一件很严重的事情，而我也要很认真的面对我的这一次迟到事件，不容许半点“这件事情关系不大”的想法出现。

所以为了防止这样的情况再次发生，我已经准备了一个合适的预防方案。我已经在显眼的地方贴上了便利贴，提醒我注意闹钟的电池，还给自己定了按时睡觉的闹钟。不过为了按时睡觉，我开始有意识的提高我做作业的速度，以及短时间学习的效率。不过这个显然是短时间不能够很快的提高的，但是我还是会继续努力的。因为上课迟到了，我损失的可不仅仅只是我的时间了！这不仅会缩短我的上课时长，还会让我少听到老师你讲的知识点，更会打断老师上课和同学们听课。

希望老师你在看完这一篇检讨书之后能消消气，但是我并不奢望老师你能原谅我的这个错误。因为我也深知我这次犯下的错误是很辜负你的期望的，所以你这一次才会这么生气。而我也会以这一次的迟到事件作为一面审视自己的镜子，时刻提醒自己按时上课，不辜负老师你的期望，严格遵守学校的校纪校规，认真对待每一堂课。而且我在这里向老师你保证，这种低级错误绝对不会再发生了。毕竟人在前行的道路上常常会摔倒，因为你永远不知道路上会有多少绊脚的；但是摔倒会让人前行时更加小心，会使之后的路稍稍少去一些你所能知道并能避免的绊脚，不过可不能在同一个地方再次摔倒了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年x月x日

对于再次崛起心得体会及感悟三

那是去年冬天的一个上午，天阴沉沉、灰蒙蒙的，似乎有一场大雪即将来临。第一节课的上课铃一响，校园里就安静下来，随后传来朗朗的读书声。

此时，我正做在办公室认真地批改作业。突然，我班的数学老师走进来，气呼呼地说：“这个张中华，到现在还没到校。到底怎么回事，你打电话问问情况。”一提起张中华，我的气也不打一处来，特别是这几天的表现更是不尽人意。前天，我检查作业，他支支吾吾地说语文书找不到了，可能是忘在家里了。我警告他说：“今天回家找找，明天必须带来，上课没有书怎么学习？”他点了点头。昨天，我再次检查作业，他直截了当地说：“老师，我没有语文书，没法做作业。”没做作业，还装模作样找理由，我真想当场教训他一顿。但我心里明白，那样做只能事与愿违，虽然有种直觉告诉我，中华是把书故意藏起来充当不做作业的理由，可又没有证据，也不好发脾气，只有寻找适当的机会，让他认识到错误并改正错误，早日全身心地投入到学习中来。万万没有想到，今天他竟敢不到校，简直太没有纪律性了。我立即翻开通讯薄，快速地查找其家长的联系电话。电话号码是找到了，但已为空号，与其家长无法联系，又担心中华的安全，只好亲自去他家里问问情况。

我戴好帽子，围上头巾，整理好厚厚的手套，骑上自行车向中华家奔去。尽管全副武装，凛冽的寒风还是穿破头巾，刺痛着脸，挠疼着脖子。我已经顾不上这些，一心只想赶快到达目的地，了解真实情况。

终于来到中华家门口，只见她的妈妈正在打扫卫生，好像什么事也没有。中华没在家？已经上学去了？学校怎么没有？现在到底在哪里？我心中的疑团越来越大，越来越多，各种猜想一股脑儿都冒出来了。我下来车子，就迫不及待地问：“中华在家吗？”他妈妈歉意而又无可奈何地说：“今天一早我出去办事，回来晚一点。做好饭喊中华吃饭上学，他说太晚了，不去上学。说完就又蒙头大睡。”中华的姐姐也在场，她说：“中华可倔强了，他自己不想做的事谁说也白搭。”听了他们的叙述，有一股凉意从心底升腾：是自责，是遗憾，还是教育的败笔？一时我没有更好的理由来安慰自己，便勉强地笑笑，极力语气平和地对中华妈妈说：“噢，这又不是故意迟到，晚一会儿到校没关系。”这时已有几个邻居围过来，好奇地探问发生了什么事。毕竟是逃学，张扬出去对中华的名声不好，自然会伤害孩子的自尊心。于是我说：“中华妈妈，赶紧让中华起床，吃过饭上学去。”说完，我转身骑上自行车就回学校。

一路上我都在想：凭中华的性格，今天上午他会来上学吗？在学校怎么就没发现他是这样的孩子？是什么原因让他成为这样的孩子？这么想着，中华的形象又浮现在我的脑海中：由于这几天不做作业，几乎天天受到批评的他，虽然耷