食品安全保健康手抄报 安全健康食品手抄报内容(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关食品安全保健康手抄报(精)一

安全食品气愤的说：“正因为有了你们这些有害食品，才让人类的身体一天天衰弱下去，最后导致死亡，历史上也有过这样的事，禹越镇一位青年误食有毒食品，而死亡了。大家看，教训，血一般的教训”。

“我冤枉，冤枉啊!”有害食品说。

“肃静，被告有何话说?”

有害食品灰头土脸的说：“我们虽然有万般千般不对，但有许多人也喜欢我们，再说了，吃一点点有毒食品也不会有损健康。谁叫人类的自控能力那么差，有些人还经常买我们去卖给外国人，这么一来我们还间接的赚到过外汇呢，法官大人请你明察秋毫。”

“错，错，错”，还没等法官说。安全食品就插嘴道：“什么赚外汇，那些得了病的老外，全把帐算在了我们头上，把我们公开检测，弄得我们昏头转向，最后还把我们“处理”了。再说，我们有五千年历史的泱泱大国，要发展下去，靠你们这些有害食品可以吗?如果，这次我们输了，你们这样发展下去，到了28世纪，地球会变成怎样的地球?将会变成一个废墟，当然，人类全因为吃了你们，个个中毒而死。”

“但是，我们在历史上也有过贡献啊，当年，八路军也是靠我们“药”倒了日本人，我们也有显著的功勋吧，天地之大，就算你能关住我，你能抓住“我”千万兄弟吗?法官大人?”有害食品轻蔑的说。

“说的有理”法官说。

安全食品急躁的说：“什么跟什么，怎么能这样，历史上也有许多人为你们而丧生。你们的罪恶比天还高，比海还深啊!”

“但……”还没等有害食品把“是”说出来，安全食品又接着说：“但什么是，你们还想辩驳，你们已经是公认历史的罪人了。法官大人请宣判吧!”

法官大人我说：“安静，安静!我现在宣判，被告判无期徒刑，原告还其清白，审判结束!现在结案。”

“太好了，太好了……”我仿佛听见了全世界的欢呼声，喜悦的心声。

有关食品安全保健康手抄报(精)二

大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探索活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。

1、喜欢参加探究活动，有自我保护意识。

2、通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

3、有关注食品卫生安全的好习惯

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

1、每个幼儿带一袋有包装袋的食品。

2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡

3、幼儿掌握一些文字、年月日的表达方式

一、幼儿自主观察食品袋，引起幼儿参与活动的兴趣

1、幼儿自主观察食品袋。

师：今天我们每一个小朋友都带了一包食物，但是我们今天不是参加品尝大会，而是参加一次发现之旅，去发现食品包装袋上的秘密。现在就请你们仔细看看到底包装袋上都有那些秘密？

2、提问：你们都发现了什么？

出示大的记录纸，教师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。

小结：哦，你们发现了包装袋上有漂亮的花纹、文字、标志，这些让我们一看就知道是什么食品了。

3、进一步发现包装袋上的重要信息。

师：刚才我们找到了很多秘密，你觉得哪些秘密可以直接地告诉我们这个食物是安全的，对我们健康没有危害，为什么？

师：那到底哪些秘密是直接可以告诉我们食物是安全的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！

二、观看幻灯片，认识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期

1、幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。

认识生产日期、保质期、防伪条码。

生产日期：是指商品在生产线上完成所有工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间

保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和安全性的时间

防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。

小结：以后不管吃什么食品，一定要仔细看看这些信息，才能保证我们吃的食品是安全的、健康的，对身体是没有害处得。

2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶

（1）提问：请小朋友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶？

（2）出示自制挂历卡，教师讲解如何分辨过期食品和健康食品。（重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化。）

三、操作练习，提升认识

出示操作纸，讲解操作要求：刚才我们学习了在购物时要注意的信息，现在徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物，他们有些食物的日期是对的，而有些是错误的，请你将里面过期的食物下面打×，在健康的事物下面打√

现在请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮忙看看你做得对不对。

我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性，以孩子的主动观察、探索为主。以及教师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标志，通过观察猜想它们的含义到在表格中检查标志，分类找出食品，处处体现出教师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。

有关食品安全保健康手抄报(精)三

1.蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好

2.手牵手构筑食品安全，心连心共建和谐平安

3.树立正确营养理念，养成良好饮食习惯

4.人民健康兴百业，食品安全利千秋

5.把好食品安全关，健康快乐人人欢

6.构建食品安全网，谱写和谐社会曲

7.欲食天下鲜，安全记心间

8.人品、食品，品品相照;苍生、民生，生生相联

9.培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人

10.美丽泉城我的家，食品安全靠大家

11.监管有法、安全保有;食者无虑、饮者无忧

12.情系食品安全，心铸和谐家园

13.一心一意关注食品安全，十全十美创建和谐社会

14.少一份食品隐患，多一份生活平安

15.营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭

16.食品监管人人有责，消费安全家家夙愿

17.手牵手把好食品质量关，心连心守好食品安全门

18.食品安全你我同创，和谐健康大家共享。

19.食品安全天天讲，健康生活岁岁享。

20.欲食天下鲜，安全记心间。

有关食品安全保健康手抄报(精)四

民以食为天，食品安全就是天大的事，它影响着人身体的健康，关乎着人的性命。

电视上的播出，报纸上的报料，揭发着一个个令人目瞪口呆的真相：那杯使我们馋言欲滴的珍珠奶茶，竟是从不堪入目的“地下工厂”里加工出来的;那颗红彤彤的枣子，居然是青色的冬枣在药水中泡过而变色成的。闹得全国沸沸扬扬、家喻户晓的“三鹿，奶粉”，更是搞得人心