最新保安公司年终工作总结报告(实用14篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于竞赛专题课程设计心得体会范本一

活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

活动时间：12月17号【星期四】晚6点

活动地点：西教3-416教室

活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委

活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部

活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】

活动前期宣传：

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处

3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅

活动主持人：潘燕燕、科杰

活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长

活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数

活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程：

主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始

特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词

中国传统文化知识竞赛：

第一轮：稳扎稳答环节【必答题】

题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题

每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分

每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，

规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】

第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮：激流勇进环节【抢答题】

题型设计：总共10道题，简答题为主

评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间：20秒

抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节： “送祝福”

题型设计：3道题目【比较简单】

本活动不计分数

第三轮：三阳开泰环节

题型设计：总共2道大题 选择题加论述题

答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获：

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖：

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡

第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置： 一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 一名

最佳选手奖 二名

邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮

海报负责：章利儿

前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿

ppt制作与操作：徐新丹

活动计时员：华宇静、林婷婷

活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿

材料收集与整理：倪忠亮等人

摄影工作：倪忠亮

现场维持：纪玲莉、胡佳麒

经费预算：宣传稿 邀请函 证书 奖品

活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品

对于竞赛专题课程设计心得体会范本二

各位领导、同志们：

今天，我们在这里举行20xx年“安康杯”竞赛活动暨“全国安全生产月”活动动员大会，目的就是通过对活动进行全面部署，积极响应上级号召，党、政、工、团齐抓共管，统一思想，付诸行动，增强职工安全意识，提高职工的安全文化素养，激发职工做好安全工作的积极性、自觉性和创造性，促进公司的安全生产水平全面提升。 下面，我就开展“安康杯”竞赛和“全国安全生产月”活动提三点要求。

一、明确活动的意义、目的和指导思想，掀起“安康杯”和 “全国安全生产月”活动的新高潮。

要将“安康杯”竞赛活动与“全国安全生产月”活动紧密结合起来，唱响“关爱生命、关注安全”的安全文化主旋律，开创安全生产工作的新局面。这是贯彻全国总工会和国家安全生产管理监督总局关于开展20xx年“安康杯”竞赛活动的总体要求和目标，是适应全国安全生产形势，保证国民经济持续、健康、协调发展和巩固安定团结政治局面的需要，也是保证奥运期间安全稳定发电的需要。

“安康杯”竞赛活动，我公司已成功地开展了二届。去年，通过将“全国安全生产月”活动和“安康杯”活动有机结合，进一步提高了安全活动的效果，到目前止，我公司已实现连续安全生产达770多天，安全生产态势总体平稳。但是，成绩只代表过去，我们必须清醒地看到当前公司安全生产上的薄弱环节和存在的问题，近期生产上出现的种种不安全的情况，给我们的安全生产敲响了警钟，如5月19日1号捞渣机跳闸等。这就要求我们任何人、任何工作、任何时刻都不放松安全生产这根弦。因此，我们必须把“安康杯”竞赛和“全国安全生产月”活动摆到更加突出、更加重要的位置，进一步明确活动的意义、目的和指导思想，掀起“安康杯”和“全国安全生产月”活动的新高潮。

二、认清电力企业目前面临的困境和压力，增强职工参加“安康杯”活动的主动性。

去年四季度以来，煤炭供应一直处于紧张状态，一方面煤价上涨过快，另一方面煤质大幅度下降，对我公司生产安全和经营造成巨大压力。上周我公司又接到集团公司煤价抄告单，煤炭价格再次上涨xx元/吨，原煤价已达x元/吨，折算成标煤价为x元/吨。按该煤价计算，公司已经亏损。为此，全体员工必须树立成本意识、危机意识，树立“度电必争、克煤必省”的观念，以企业全员安全、机组安全、经济运行为已任，发扬主人翁精神，运行、维护、管理好设备，兢兢业业做好本职工作，努力降低生产成本。只有企业盈利了、发展了，才有职工生活福利待遇的提高和个人的良好的发展前景。

在企业面临的压力和困境情况下，我们应该倍加重视安全生产工作，深刻理解安全就是效益，自觉增强参加“安康杯”活动和“全国安全生产月”活动的主动性与积极性，以提高干部职工的安全意识和素质为目标，加强安全宣传教育，强化安全意识，提高安全综合素质。

三、认真落实和强化安全工作措施，确保实现安全生产。

开展“安康杯”竞赛和“全国安全生产月”活动的根本目的，是落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现安全生产。为此，根据公司的实际，我们要突出抓好以下三项工作：

1、要认真开展隐患排查治理年活动。20xx年是国务院确定的安全生产“隐患治理年”。为认真落实国务院、国家电监委和省能源集团公司指示精神，各部门要加强组织领导，做好宣传、贯彻、落实工作，通过学习班、安全分析会等，组织学习上级有关安全生产事故隐患排查治理的指示精神，并结合公司、部门生产实际，建立健全安全生产隐患排查治理长效机制和电力安全生产风险管控体系，通过“危险源辨识”、“春、秋季安全大检查”等系列活动，做好事故隐患排查治理工作，完成年度“隐患治理年”工作任务。

2、要深入开展安全标准化工作、安全性评价。安全标准化和安全性评价是今年安全工作的中心任务。要以“建立安全生产长效机制，落实安全生产责任制”为目标，加强安全标准化建设，改善作业环境，消除事故隐患，努力提高本质安全水平。

3、要突出重点，狠抓落实，务求实效。围绕“安康杯”竞赛活动和“安全活动月”的主题，各项活动都要结合实际，务求实效，防止和反对形式主义、表面文章、摆花架子、走过场。要精心设计和组织各项活动，明确责任，抓好落实。各部门要提高警惕，紧紧盯住安全生产的薄弱方面和关键环节不放松，强化措施，集中力量，脚踏实地地解决问题。通过动员、组织广大职工群众，做好“安康杯”和“安全生产月”活动的各项工作，夯实安全基础，强化干部职工的安全意识和素质，增强防范事故的能力，提高安全工作的实效性。

同志们，安全责任重于泰山，让我们以党的“xx大”精神和科学发展观为指导，讲政治，顾大局，全面动员，积极行动，扎实开展“安康杯”竞赛和“全国安全生产月”活动，形成“教育倡安、制度建安、监督促安、文化兴安”的安全氛围，努力使公司的安全生产管理水平再上新台阶!

对于竞赛专题课程设计心得体会范本三

烧碱车间在开展“建学习型企业，育高素质队伍，选多面手人才”岗位技术练兵竞赛培训中，已经完成了两个阶段的选拔工作。现总结如下：

首先，年初我们制定了大练兵、大比武的培训方案；在车间大会上做了“关于件学习型企业、育高素质队伍、选多面手人才”岗位技术练兵竟岗活动的动员。在员工中树立凭本事上岗，靠技术吃饭，优胜劣汰的竞争机制，形成良好向上的学习氛围。

其次，制定了培训目标：练兵培训率达100%，考试合格率达100%，评选车间级状元10人，推荐厂级6人以上；培养厂级多面手8人以上，车间级多面手30人以上，围绕着上述目标开展了对不同层次人员的培训，坚持普遍培训与提高相结合，以普遍培训为；坚持系统专业与集中培训相结合，以系统培训为主；坚持岗位自学与岗位轮训结合，以岗位自学为主；坚持基础理论学习与实际操作相结合，以实际操作为主。

第三、建立了比较完善的培训选择考核机制。以各化验室月培训、月考核的形式为主，每月对在岗员工进行培训测试，记录在案，车间统一检查各化验室培训情况，包括主讲人的教案、培训计划、考核台帐及培训效果，并对各室存在的培训问题有针对性地帮助整改，使之提高。同时及时了解员工对学习过程中的困难并加以解决，例如：对推荐到厂级竞赛的员工积极创造条件，集中培训，为他们在学习技术上创造良好的环境。

在创造学习气氛的同时，培训工作尤为重要，我们针对车间的具体情况开展：

1、对员工的培训分为岗位技能培训、基本技能培训两大块培训。岗位技能培训主要以“两题一课”的方式，由各化验室主任、技术员针对本室的实际情况，坚持以干什么，学什么为原则，重点进行工作中必须掌握的烧碱操作、异常现象或故障处理方法的培训，每周推出两题，在交接班或白班时间，由技术员讲解问题级标准答案或做演示操作。基本技能主要以车间下达培训计划为主，并在每季出题考试验收。

2、对一般专业技术人员的培训：采取有车间技术组的专业技术人员统一培训辅导和自学的方法进行；参加工厂统一培训。

3、对多面手的培训：利用业余时间与质监中心联合组织选拔出的选手进行集中培训、讲课、辅导，使选手在理论方面更上一层。

车间针对年初制定的培训方案，使员工在企业发展中能有生存的空间，有竞争的意识，形成了有效的竞争机制。每月考核按“两题一课”的内容由化验室组织考试，成绩上报车间排名，每季组织车间统一考试并列入绩效考核成绩中，对积极参加工厂和公司竞赛、在竞赛中取得较好成绩的人员，车间给予加分奖励；同时车间还建立了“大练兵大比武”培训工作自检自查台帐，“大练兵，大比武”岗位练兵培训台帐，“烧碱车间党员业务技能培训台帐”等，对各类人员都有详细的培训记录和考试记录，每月进行公示。在做好上述工作的同时，车间党政非常重视和关心这次的大练兵、大比武活动，会上督促，现场指导，使其“建学习型企业，育高素质队伍，选多面手人才”岗位练兵竞赛活动推向了一个新的水平。

1、在今后的阶段中要充分利用现有的条件，组织参赛人员的实际操作演练，在有条件的情况下，请有经验的技师、专业技术人员辅导，集中训练、集中指导，使之在较短的时间内提高操作水平。

2、要创造条件，临时建立操作技能演练室，为参赛人员提供便利条件。

对于竞赛专题课程设计心得体会范本四

一、活动前言

为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义

两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

三、活动主题

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

四、活动对象

全校汉语桥协会新老会员

五、活动策划承办

安徽师范大学汉语桥协会

六、活动主办

安徽师范大学文学院团委

七、活动形式及参与方式

(一)活动形式介绍：

1.活动形式：

[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。。【若参与选手较少则省去初赛】

2.赛制介绍：

预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题(10空每空2分)，简答题(20分，可分为两个小问)三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题)，每题10分，答对加分，打错不得分;抢答题共10题(知识题)，每题10分，答对加10分，打错减10分;拓展题共9题(能力题)，依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。

(二)参赛方式：

1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2.参加者或队伍在规定时间内报名。

3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。

4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。

八、活动时间

笔试：_.3.1314:30——15:30

预赛：_.3.1518:30----20:30

决赛;_.3.16 18:30----20:30

【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为_.3.1518:30----20:30 】

九、活动地点

活动场地可临时通知

十、具体活动流程与操作

预赛安排：

(一)前期准备阶段

1._年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2._年3月8日，张贴海报与通知单。

3._年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。

4._年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

5._年3月13日上午，所有参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等)全部到位。

6._年3月15日上午之前， ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕.

(二)活动进行阶段

1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。

3._年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]

4.操作步骤：

(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

(2)副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

(8)主持人宣布活动结束。

(9)收拾场地，结束离开。

5.注意事项：

(1)两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。

(2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

(3)保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。

(4)到第二场比赛时保持换场安静。

(三)活动后续阶段

1.及时通知参加决赛的队伍做好准备;

2.及时发布预赛通讯稿;

3.着手安排决赛事项。

4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.

决赛安排：

(一)前期准备阶段：

1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。

2.决赛试题与奖品准备就绪。

(二)活动进行阶段

1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始

3.操作步骤：

(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

(2)会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

(8)主持人宣布活动结束。

(9)收拾场地，结束离开。

4.注意事项：

(1)保持教室卫生。

(2)选手答题时保持教室安静。

(三)活动后续阶段

1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2.召开总结会议。

3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

对于竞赛专题课程设计心得体会范本五

21、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑。

22、无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员!

23、加油，为我们的共同目标;加油，为我们的集体心愿;加油，为我们的豪气冲天;加油，为我们的勇往直前。

24、勤学砺志，团结一致，敢于冲刺，面对困难，勇往直前!

25、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。

26、励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。

27、以人为本重在参与培养人才增强素质

28、奋发拼搏、勇于开拓。

29、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

30、广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

31、人生豪迈心不改，壮志雄心有梦在，上下求索志千里，天生我才有其用，策马扬鞭豪情放，乘风破浪正当时!

32、掌声，一阵接着一阵;呼号声，一浪高过一浪，在这充满阳光和希望的日子里，

33、比思想，赛技能，比风格，赛水平。

34、我有我声音，我要我性格!

35、号外号外，今天又有辩论赛;正方朋友站得稳，反方伙伴把头抬;正反双方伶牙俐齿，兵来将挡真精彩;不管结果怎么样，都为你们把手拍。

36、不放弃，不抛弃，持之以恒是我们坚持的信念。

37、学技术练本领强素质争第一争能手夺状元比贡献创一流。

38、各位朋友听我讲，要想摘冠到赛场;尽管pk很激烈，竞赛过后技能长;拿到桂冠头上戴，回家告诉爹和娘;父母看到更欣慰，孩子争气心太爽。

39、抓基层，打基础，练好基本功，打造高技能人才队伍。

40、珠圆玉润，余音绕梁。

41、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我!

42、爬满全身，你依然奋力追赶，心中只有一个目标，心中只有一个信念，那就是为班级赢得荣誉，加油啊!我为你们呐喊，加油啊!我为你们赞叹!

43、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

44、百米令枪一声响，抬头一看真叫爽，各个冲刺似离弦箭，坐上火箭也跟不上!

45、学技术练本领建设“和谐矿区”。

对于竞赛专题课程设计心得体会范本六

在科技蓬勃发展的今天，随着技术的不断进步，社会对技术性骨干人才的需求日渐紧迫。为提高我系学生的专业水平知识，由防灾仪器系团总支电子青年科技联盟举办知识理论类竞赛，为电子作品设计大赛提供人才输入与选拔。

(1)为了提高同学们对这次知识竞赛的关注度，将一些科技文化产物带入校园。

(2)丰富同学们的专业知识与课余生活，为同学们的专业课程学习和参加全国电子设计大赛夯实基础。

(3)开辟同学们与电子青年科技联盟的沟通渠道，建立同学们与实验室的良性互动。

(4)建设科技校园，将多关注生活、多关注科技、多动手的观念更加深入的植入校园文化。

时间工作内容地点

10月13日(周二)前期准备实验楼404

10月14日至20日各班宣传及报名实验楼404

10月22日(周四)知识竞赛初赛北校实验楼

10月29日(周四)知识竞赛决赛图书馆二楼报告厅

主办单位：防灾仪器系团总支

承办单位：防灾仪器系团总支学生会科技部

防灾仪器系团总支电子青年科技联盟通信协会

本次比赛参赛人员为大一、大二、大三年级学生。以大一、大二年级学生为主，以大三年级学生为辅。

1、前期准备

(1)由xx负责策划。

(2)xx负责制作报名须知。

(3)xx负责制作报名统计表。

(4)xx负责收集整理竞赛题目。

2、宣传报名

10月13日在实验楼404开会，并共同协定好活动的总体步骤及时间安排：

(1)由科技部负责比赛的前期宣传工作，10月15日xx负责联系大一大二各班的学习委员到科技部开会通知比赛时间并分发报名须知(见附件1 报名须知)和报名统计表(见附件2报名统计表)。

(2)由xx负责置办宣传海报。

(3)由x负责在“防灾电子”微信公众平台宣传此次竞赛。

(4)由xx负责宣传条幅的制作、悬挂。

(5)在10月20日中午13点前各班将报名统计表上交至科技部，并由科技部整合报名表。

3、初赛事宜

1赛前准备

(1)10月22日下午2：00，大一干事负责将答题纸分发至各个参赛组。

(2)xx负责介绍比赛的规则及注意事项。

(3)以小组为单位参加比赛，题目以ppt的形式给出，小组之间的成员互相协商将最终答案填写在答题纸上。

(4)各组之间禁止讨论，禁止使用各种电子设备及纸质资料。

(5)比赛结束后由大一干事将答题纸收好并交到实验楼404进行后期的批改、审阅。

(6)答题纸由电子青年科技联盟成员进行评判。

(7)所有参赛组的答题纸必须按时完成并上交，将各组的评分写在各组的答题纸上并拍照留底，将最终成绩和晋级知识竞赛决赛的小组公示。

(8)本次比赛本着公平、公正、公开的原则，坚决杜绝各种舞弊行为。

3题目设置

取比赛前六名晋级电子电工知识竞赛决赛。决赛获奖队伍的奖品将和电子产品设计大赛获奖队伍一起颁发。

5初赛后

(1)由xx负责组织、策划。

(2)10月14日至10月24日由xx负责收集、整理决赛题目，并送请相关的专业教师审阅、修改。根据老师意见和建议，再次整理、确认决赛最终题目。

(3)由xx负责申请图书馆二楼报告厅，联系系礼仪队，并准备奖状。

(4)主持人由学生会宣传部出，由xx负责联系。

(5)邀请相关教师出席会议(具体出席教师待定)。

(6)由xx负责联系就业与创新发展协会借用话筒，并借用系里的相机与计分牌、桌牌。

(7)由xx负责在“防灾电子”微信公众平台宣传。

(8)10月25日由xx负责联系相关参赛队伍的队长在科技部404开会，通知比赛时间、地点，以及决赛论述题的题目和比赛时的相关事宜。

(9)由xx制作决赛所用ppt。

(10)由xx制作打印决赛论述题评分表(详见附件3论述题评分表)。

(11)决赛前各组将ppt上交至科技部。

(12)电子青年科技联盟全体成员负责决赛会场的安排、布置和整理工作。

2比赛过程(比赛流程详见附件4决赛流程)

(1)比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

(2)由主持人宣布获奖名单，由颁奖嘉宾上台给获奖小组颁奖并合影留念。

(3)由与会嘉宾对本次活动进行点评并寄语。

(4)主持人宣布xx年电子电工知识竞赛闭幕。

(5)全体人员合影留念。

(6)由全体工作人员整理会场。

(1)竞赛编组采用自由式编组(每组3人)。

(2)答题形式及题量事先公布。决赛时采用由各组选派代表方式进行作答。

(3)决赛计分以100分为底分。

(4)机器人协会负责保持会场纪律，严禁喧哗，为参赛队员提供良好的答题环境。

(5)做好应对突发情况的准备，在确保竞赛正常进行的情况下及时进行处理。

(6)合理分配工作人员的任务，按照活动前期的分配情况，将任务分配具体到人。

(7)各负责人要认真完成，遇到问题要及时解决，不可影响活动的正常进行。出现意外要及时联系活动的总负责人。

经费预算

序号比赛用品数量单价/元合计/元

1海报920180

2条幅264128

3初赛答题纸500.15

4决赛评分表200.12

5报名须知、报名统计表1000.110

6焊接套件10550

7奖状6530

总计 405