比的心得体会精选 比比课程心得体会(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题比的心得体会精选一

同比一般情景下是今年第n月与去年第n月比。

本期2月比去年2月，本期6月比去年6月等。

其计算公式为：同比发展速度=本期发展水平去年同期水平乘100%；同比增长速度=(本期发展水平-去年同期水平)去年发展水平乘100%。

在实际工作中，经常使用这个指标，如某年、某季、某月与上年同期比较计算的发展速度，就是同比发展速度。

环比，表示连续2个统计周期(比如连续两月)内的量的变化比。

环比增长率=(本期数-上期数)上期数×100%。反映本期比上期增长了多少；环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，证明现象逐期的发展速度。

1、同比的涵义

同比指与上一年同期相比，如将今年一月与去年一月相比，今年第三季度与去年第三季度相比。广义的同比还包括将报告期内某时段与上一时期同一时段比较，如将第八个五年计划的第二年与第七个五年计划的第二年比较。

其计算公式为“同比发展速度=(本期发展水平一去年同期发展水平)去年同期发展水平乘100%”。建立同比发展速度的概念主要是为了消除季节变动的影响，用以说明本期发展水平与上一年同期发展水平比较而到达的相对发展速度。

2、环比的涵义

环比是将某一时期内相邻的两个等长时段相比，如将去年五月同去年四月相比，将今年第三季度同今年第二季度相比。广义的环比还包括时间跨度较大的相邻两个时段比较，如将第八个五年计划时期与第七个五年计划时期比较。

环比发展速度一般指报告期水平与前一时期水平之比，证明现象逐期的发展速度，其计算公式为“环比=(本统计周期数据上统计周期数据)x100%”。

同比和环比的区别

同比和环比，这两者所反映的虽然都是变化速度，但由于采用基期的不一样，其反映的内涵是完全不一样的；一般来说，环比能够与环比相比较，而不能拿同比与环比相比较；而对于同一个地方，研究时间纵向上发展趋势的反映，则往往要把同比与环比放在一齐进行对照。

根据统计学知识，统计指标按其具体资料、实际作用和表现形式可分为总量指标、相对指标和平均指标。由于采用基期的不一样，发展速度可分为同比发展速度、环比发展速度和定基发展速度。简单地说，就是同比、环比与定基比，都能够用百分数或倍数表示。定基比发展速度，也简称总速度，一般是指报告期水平与某一固定时期水平之比，证明这种现象在较长时期内总的发展速度。同比发展速度，一般是指本期发展水平与上年同期发展水平比较而到达的`相对发展速度。环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，证明现象逐期的发展速度。

同比和环比所反映的虽然都是变化速度，但由于采用基期的不一样，其反映的内涵完全不一样。一般来说，环比能够与环比相比较，而不能拿同比与环比相比较；而对于同一个地方，研究时间纵向上发展趋势的反映，则往往要把同比与环比放在一齐进行对照。

实例说明

同比，就是跟去年同期比，是指在相邻时段中的某一相同时间点进行比较。

例如，去年3月的价格指数是100，今年3月的价格指数是105，那么今年3月价格同比增长5%；

如13年和14年是相邻时段，13年3月和14年3月是这两个相邻时段的同一个时间点，都是3月，这两个时段进行数据比较，就是同比。

环比，就是跟上一个周期比，是指相邻时间段的比较。

例如，今年2月的价格指数是105，今年3月的价格指数是105，那么今年3月价格环比增长为0。

如14年4月和14年3月是相邻时间段，这两个时间段的数据都比，就是环比；当然我们也能够把13年全年的数据和14年全年的数据进行比较，这个数据也能够看成是环比。

计算方法

同比增长

和上一时期、上一年度或历史相比的增长(幅度)。

同比增长计算公式

同比增长率=(本期数-同期数)÷同期数

例子

比如说去年3月的产值100万，今年3月的产值300万，同比增长是怎样算的是同比增长200%还是同比增长300%

本题=(300-100)÷100=200%

同比增长率，一般是指和去年同期相比较的增长率。

某个指标的同期比=(本年的某个指标的值-去年同期这个指标的值)去年同期这个指标的值

环比增长

与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称其为同比；与上一统计段比较，例如2005年7月份与2005年6月份相比较称其为环比。

环比有环比增长速度和环比发展速度两种方法。

环比即与上期的数量作比较。

环比增长速度=(本期数-上期数)上期数*100%

反映本期比上期增长了多少

环比发展速度=本期数上期数*100%

环比发展速度是报告期水平与前一期水平之比，反映现象在前后两期的发展变化情景

如：本期销售额为500万，上期销售额为350万

环比增长速度=(500-350)350*100%=42.86%

环比发展速度=500350*100%=142.86%

主题比的心得体会精选二

这次的师德培训,让我收获良多,感受颇深,也许是第一次在这么多新老教师同聚一堂的原因,让我觉得在身份转换的同时,也意识到这是再次提升自己的最好契机,在倾听校长, 专家们、老师们充满真诚而饱含深意的的讲座以及寄语后,我深深的意识到育人是充满智慧和爱心的,在没有真正成为老师之前,教育这个词就像立在我面前的一座丰碑,我看的到它却感受不到它给人们带来的深刻含义,但凡有文化有素养的毕业大学生都应该知道作为一位人民教师他所应当具备哪些条件,但是只有当你真正从事了这份事业一段时间后,才会在细微处真正的明白和理解那些人们口中所认为的教师的基本素养,来到时代以后,每周四都有蕙兰书塾,作为一个新教师刚开始没有觉得有什么特别之处,记得只觉得培训活动的名称比较新颖,但朱乐平老师的首次讲座让我发现,我真的可以在这当中学习,了解到一些东西,而且是涉及到很多很多方面的,总之那是一个能让你思维不断进化的氛围,能让你灵魂不断升华的空间.工作以前的任何讲座让我