精选最美家庭先进事迹材料通用(九篇)

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精选最美家庭先进事迹材料通用一

大家好!

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我演讲的题目是——《最美》。 当季节走进粉红色的五月，微风和煦，春暖花开，在这样美好的季节，我们迎来了属于自己的节日——5.12 国际护士节。这是我们护士最美丽最值得纪念的日子。我为自己是一名护士而骄傲——我们是普通的女性，可又因这个职业而不普通，我们被人们尊称为“白衣天使”， 天使是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。天使是我们圣洁的称谓，是人们对我们形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任!我更为自己是妇保院的护士而感到自豪——在这里，姐妹们技压群芳的工作水平、兢兢业业的工作作风、一丝不苟的工作态度、和谐相处的工作环境，都给我树立了学习的榜样。在我经过不同程度的技术洗礼而荣幸的走进妇保院后，逐渐懂得了“护士”的真正，明白了该如何做一名优秀护士 ——从心做起，用心相待，细微服务。

护理学创始人南丁格尔曾经说过“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手”.岁岁年年多少事，迎来送往何其多。每班，我们都要面对不计其数的就诊，上药、打针、输液忙得不可开交。但我心中一直有一种理念，患者选择我们妇保院就医，是对我们妇保院的最大信任，我们不论是医生，还是护士，都要如履薄冰地尽好自己的职责，决不能辜负他们对我们的期望。在工作服务中，我们应始终把病患者放在第一位，把他们当成自己的亲人，全力营造快乐的服务氛围，释放他们心中压抑紧张的情绪，让他们有个开阔的好心情放心就诊。

作为一名护士，姐妹们在平凡的工作中感受着人生百味，默默地奉献自己的爱心。曾几何时，我们放弃了万家团聚的日子奋战在护理一线;曾几何时，我们将亲人期待的眼光和焦怨的声音悄悄放在心中，去守侯着院里每一个病患者;曾几何时，我们已全无了生物钟的作息规律，在夜深人静的时候观察病人，在无数个漫长的夜晚用自己那双像是灌铅的腿踱着病房。打针、发药、输液，我们在辛苦中呵护着病人的生命;交班、接班，白天、黑夜，我们在苦累中把握着生命的轮回。虽然辛苦，虽然劳累，但是充实，快乐!是什么样的力量让我们如此痛并快乐着?是夜深人静巡视病房时那一张张安然入睡的脸，是在我们精心护理下得到康复的病患热泪盈眶的道别，更是交接班时病患的一声“您，辛苦了!”疲劳顿时化为力量，每当此时我的内心便会有一种强烈的震撼，一种自豪与满足让我挺直人生的脊梁!

漫漫人生路，悠悠天使情!无论是在非典肆虐人心惶惶的春天里，还是在汶川大地震满目苍夷的废墟中，都少不了我们的身影，我们用爱心、细心、诚心筑起了爱的港湾，驱逐了无数的死神!这不是任何人都能做到的。想到这些我们无愧于心!

既然选择了地平线，留给世界的就只有背影!

既然选择了这身洁白，就要守住使命的蓝天!

既然是沉默的羔羊，就不去唱夜莺的笙歌!

姐妹们，感谢我们的职业吧，是她让我们知道如何平等，善良，真诚的对待每一个生命，是她让我们理解了活着就是一种美丽，是他让我们懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我们更加美丽!

最后我想以我的人生信条“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”与我们医务工作者共勉。在此我也感谢妇保院给我提供这次演讲发言的机会，感谢领导对我的教导，帮助和关怀，也代表全体护士祝在座各位身体健康，万事如意!祝我们的妇保院蒸蒸日上!

我的演讲完毕，谢谢大家!!

精选最美家庭先进事迹材料通用二

**市**新区**村的一家，是一个温馨幸福的七口之家。他们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人互敬互爱，积极进取、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评，是**村人人羡慕的“最美家庭”。

什么样的家庭算得上“最美家庭”，首先它一定是一个充满爱、和谐的家庭。构建这样一个家庭首先要做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐，家的温馨，有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。是这样想的，也是这样做的。2019年初，他携妻赴沪看病，住院期间他充当起了妻子的私人护理，打饭、倒水、擦身、帮小便，晚上为了陪伴照顾好妻子，他还特意买了把躺椅搁在病床旁，回想起那无数个在这把躺椅上度过的夜晚，他没有抱怨只是做着自己该做的”。术后，妻子还不能讲话，想干什么他只能一半猜，一半通过眼神交流，虽然两人不能讲话但每次都能很好的进行交流。期间丈母娘怕他累坏了，来“替岗”，但一天下来丈母娘自愧不如道“还是你了解她，我猜了半天都不知道她想干嘛，哎!”道：这叫“心有灵犀一点通”!次月，他带着妻子去上海复查，回想起那些日子，他感慨道：“上海看病真是难，四点多排队，到下午五点多才轮到，各项检查把我们折腾得筋疲力尽，正常人都受不了，更别说刚刚手术不久的她。”照顾到妻子的身体情况，大家决定在医院房租个小屋住下，接下来的一段日子里，他便当起了炊事员，买菜做饭。老婆怕他太辛苦，虽然身体不好，但是也主动承担起了洗衣服的任务，两个人相互关心。说到做饭，老婆和他开玩笑道：“你在家从来没烧过饭，你确定你做的可以吃?”他笑道：“你别小看我，现在不是特殊情况嘛，你就等着吃好了。”在这期间，他忙得不可开交，家庭、单位有很多事情，每天总是电话不断，他在照顾妻子的同时，也不忘把本职工作做好。干不完的活，他带回家做到很晚还利用双休加班。领导的关怀和家人的支持让他坚信再苦都能挺过，就这样他们一起在上海他们度过了一段最艰辛、难忘的日子。也许爱就是担当，在遇到困难的时候大家一起度过，这就是男人的担当，这就是在共同的经历下成长。共同的生活经历使他们的心贴的更近，也倍加珍惜来之不易的幸福生活。生活让他感悟互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。平时的生活中，他和妻子之间也是互相照顾，互相信任，互相支持。在家里时常交流思想，互相取长补短，遇到困难互相开导，遇到磨难他们一起克服，遇到意见不一用理智的态度去沟通，这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。

比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。孝敬长辈是处理人际关系的第一台阶，也是做人的基本要求。家里爷爷奶奶平时很节俭，老人家平时不舍得吃不舍得穿，总是把好吃的东西留小辈吃。孙媳生病的时候，爷爷还把人家送他的一直不舍得吃的补品拿出来给她补身体，平时也对小辈嘘寒问暖，关心备至。爷爷奶奶的好，小夫妻也深深知道，二人出去的时候，总不忘记给爷爷奶奶也买一点面包或者饼干，还帮他们买新衣服、新鞋子。爷爷奶奶虽然嘴上不说，但是老两口甜在心里。农忙时，照顾到爷爷奶奶年纪大了，和爸爸虽然一天工作很累，但总是帮着分担农活，帮着老人挑水，收割等。对待家中老人夫妇总是主动关心其温暖，时刻关心其健康，主动分担其忧愁，充分理解其絮叨。一家人相互关心、照顾，其乐融融。也许生活就是这样，在一件件的小事中，让人慢慢意识到家的温暖，家的力量。

有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可是把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就的就是一种大爱。一个家庭的和睦不光是要对自己家人要关心、关爱，而且还要处理好邻里关系，和邻居们也要和睦相处。在对待邻里关系上，全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，他们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。多年来，我们与邻居和谐相处，相互间彼此尊重，也结下了很好的人缘，赢得了良好的口碑.。除了关心邻里，他们家还热心公益事业，积极参与、支持配合社区工作。家庭每年都会积极主动参加无偿献血，一家人主动参加各种爱心捐款活动。他们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。

“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，一家总结出一条经验，就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的福气，所以经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己与家人，而他的努力也让他收获了幸福和温暖。

精选最美家庭先进事迹材料通用三

尊敬的领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的主题是：立德树人，做最美教师！

爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！

是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。

他还给了我一剂“灵丹妙药”--“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明