部门放假申请书简短 部门放假申请书简短版(5篇)

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2023年部门放假申请书简短一

我们是沧浪区南门街道桂花新村业主委员会，今天想特别通过此信表达我们的谢意，感谢沧浪区政法委党支部对我新村防盗门出资修缮等一系列为民服务举措。

今年，沧浪区机关部门开展“牵手社区行，服务零距离”活动，把实惠真正落到了我们桂花新村的居民身上。桂花新村是建造十几年的老新村，其中一部分居民楼的防盗门已经破损，但是因为费用问题，同一幢居民楼的住户在是否维修、更换防盗门的问题上意见不一致，导致维修防盗门的事迟迟没有落实。沧浪区政法委机关党支部作为桂花社区的结对单位，经常来到桂花社区走访，了解到防盗门的事情后，急居民之所急，决定对桂花新村的破损防盗门进行修理，费用全部由政法委承担。政法委领导马上联系了维修厂商，并陪同维修人员、社区工作者，检查门铃、拉手、锁芯等的损坏情况，有问题的防盗门达到40多扇，其中问题比较严重的有29扇。

施工人员和社区工作者从上门查看、统计防盗门破损到修理完毕共历时两个多月。在这两个多月里，维修人员和社区工作者的辛苦居民们都看在眼里。在这期间，沧浪区政法委党员们也经常来到维修现场，查看、监督维修质量和进度。很大一部分防盗门的对讲机出现了问题，维修人员需要上门进户为居民修理、更换对讲机。但白天居民大部分都要外出上班，不在家中。维修人员就牺牲自己的休息时间，利用双休日或中午、傍晚到居民家中修理。对一些出远门的居民，维修人员就将自己的联系方式贴在大门上，并跟周围邻居打好招呼，请户主回来马上联系。维修人员按不同的工种轮流维修，有的喷漆;有的对防盗门的门体、拉手、闭门器、锁芯、锁盒、胶条、对讲主机和居民家中的分机等破损配件进行更换、修理;有的还对因常年被雨水冲刷已经腐蚀变形的防盗门部分门体进行了修补，工作非常认真。

“牵手社区行，服务零距离”活动，是政府实施民-主民生战略的一种很好的体现。各级领导、政府部门推进机关党组织与社区党组织结对联系，不仅体现了机关部门访民情、解民忧、惠民生的扎实作风，加强了机关作风效能建设，树立了机关干部的良好形象，而且通过与群众零距离接触，为群众办事实，替百姓解忧愁，用实际行动，切实推进和-谐幸福新沧浪又快又好的健康发展。

为民服务树宗旨，解忧排难利百姓。再次诚挚地感谢政法委领导对我们社区的关心。让我们大家共同努力建设我们美丽家园。

此致

敬礼!

感谢人：第一范文网

20xx年xx月xx日

2023年部门放假申请书简短二

一、锦盛新员工培训程序

第一是企业文化学习

内容有：《员工须知》、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报纸、《锦石博览》杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门职能等

第二是业务学习

认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识

第三是体验学习

帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参加考勤

第四是考评

认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。考核形式有：个人讲演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。

二、新员工培训内容

1、就职前培训(静怡经理负责)致新员工欢迎词，公司让本部门其他员工知道新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资料;指定许竹坪为新员工培训负责人。

2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。

3、第四天参观企业。由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等。

4、到职后第五天

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间。

到职后第30天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第60天

静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、培训教师安排

静怡主讲——“平台与舞台”、“三个认同”

王经理主讲——公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、公司相关程序

许竹坪主讲——公司文化(报纸、杂志、网站、亲子团活动)

王登楼主讲——以人为本(清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受)

顾艳萍主讲——大理石家装市场

杨静主讲——来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的

方贤忠主讲——自己如何见证锦盛发展的、__年老工人的体会与感受

四、新员工培训反馈与考核

每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。

许竹坪要对新学员进行讲评。

要设计岗位培训反馈