乌鸦喝水教案范本 乌鸦喝水教案及反思(八篇)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

如何写乌鸦喝水教案范本一

（1）能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。

（2）感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。

（3）丰富词汇：得意。

1、狐狸和乌鸦的头饰。

2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画；音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》

1、幼儿室外站好，导入：“孩子们，美丽的春天来了，外面的景色多美呀，我们一起去郊游好吗？”听《去郊游》进入活动室。出示课件：大树林

“美丽的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟？”出示课件：乌鸦“它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起帮助它寻找食物好不好？”听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动。“它找呀找，终于找到了一块肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢？”引出故事《狐狸和乌鸦》

2、教师有表情的讲述故事1遍。提问：乌鸦找到一块肉，心里怎么样?

（高兴）引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。我们一起看看它是怎么高兴的？

3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏主意？（把肉骗到手）它第一次（第二次、第三次）怎么对乌鸦说？乌鸦怎么做的？引导幼儿学说，并想象表现出动作。引导幼儿讨论：狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌？你觉得狐狸怎么样?（狡猾）乌鸦为什么会上当？（爱听好话、奉承话、赞美的话）我们能不能学习它？

4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,及时对幼儿进行教育：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗。

5、鼓励幼儿展开想象，将故事改编成《聪明的乌鸦》进行讲述。

6、讲评幼儿活动情况。

请幼儿在表演区分角色表演故事。

如何写乌鸦喝水教案范本二

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦就一直很后悔。这天，乌鸦又得到一块肉。当她在大树上歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……

狐狸摆了摆大尾巴，假惺惺地走近乌鸦，故作温柔地说：“亲爱的乌鸦小姐！”乌鸦看了看狐狸，没有回答。“乌鸦小姐，您的嗓音真是太动听了，只要您一张口，狮子都要感动得掉眼泪了。还有您的羽毛，是多么柔顺呀！连孔雀都不如您……”。

乌鸦听了，没好气地瞄了狐狸一眼，她可不会再上当了。于是，不管狐狸怎样阿谀奉承，她都不理会。继续漫不经心地欣赏风景。狐狸见乌鸦怎么说都没动静，有点急了。他甚至开始破口大骂：“你看看你，羽毛这么黑，和煤炭有什么区别？一看就不吉利！”

乌鸦觉得无聊至极，挥了挥翅膀，干脆一走了之。狐狸看见乌鸦要飞走了，急忙追着乌鸦跑，手还不停地乱抓。这下可好了，狐狸急了，一急就露出本相。他大喊着：“美味的肉啊，快快落下来吧，让我好好吃一顿……”。

飞着的乌鸦突然看见前面有一个捕猎的大罩子，那正是猎人布置的陷阱。她灵机一动，心想：“真是天助我也！牺牲一块肉，让狐狸长长记性，也是值得的。”

于是，乌鸦边飞边装作不小心地把肉丢到了罩子下面。狐狸看见肉落下了，高兴极了，不管三七二十一便扑过去。狼吞虎咽地把肉吃得一干二净。他边吃边舔了舔爪子，想着，这乌鸦可真笨，居然把食物送上们来，那我就来者不拒了！此时的乌鸦正在大树上等着看好戏呢！

饱餐了一顿，狐狸才发现自己不知道什么时候被一个从天而降的大罩子罩住了。他看见正在坏笑的乌鸦，恍然大悟：“可恶，你居然把我骗到陷阱里！你……你太可恶了！”。

“没办法。谁叫你太馋呢！”乌鸦两手一摊，不屑一顾地说：“你在这里慢慢等着猎人吧，我先走喽！”说着，开心地飞走了……

如何写乌鸦喝水教案范本三

乌鸦喝水有一年夏天，天气异常的炎热，好多天都没下过一次雨了，炎热的太阳晒得地皮都发烫，小河和池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。

一只乌鸦口渴极了，到处找不到水喝，它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水，乌鸦一看高兴极了。

它探着身子站在水罐的罐口，准备痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很浅，乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。

这可怎样办呢？乌鸦想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着，乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去，它想用石子把罐子砸碎，谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里，水罐子一点也没破。

可是聪明的乌鸦却发现，石子掉进罐子里后，里面的水好像比刚才高了一点。这下子，乌鸦有办法了，它连忙用嘴捡起一块石子，用爪子抓起一块，把两块石块都投进了水罐子里，水又升高了一些，但还是够不着。

乌鸦没有泄气，它一次一次的把石子运来，投进水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最终乌鸦最终能够喝到水了。

乌鸦站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了个够。

《乌鸦喝水》是一篇经典、趣味的童话故事，通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵、智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难。

乌鸦喝水的故事告诉我们遇到困难要进取想解决办法，不要害怕困难，要想着去解决他，应对他。并且要坚持下去，想办法让自我的处境好起来，就像故事里的乌鸦一样认真思考，多动脑筋，才能让很多问题迎刃而解。

如何写乌鸦喝水教案范本四

《狐狸和乌鸦》是苏教版小学语文第三册的第11课，这是一篇寓言故事，内容简单，意思浅显易懂。故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。第二至五段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。课文通过三次对话，形象的表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。狐狸和乌鸦对话时的神态生动的表现了他们的心理变化。

1、通过朗读，深入理解课文内容。

2、理解词语的意