剪纸听课心得体会精选 剪纸课程心得体会(5篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于剪纸听课心得体会精选一
生活中纸无处不在,从书籍,纸巾,纸盒以及纸制品,幼儿随处都可以接触到。幼儿从折纸,撕纸到剪纸对纸有了一定的了解和经验。因此我设计了有关报纸的经验进行延伸,引申到肢体教学的内容,引导幼儿发掘身边值得探索的素材。
1、练习运用报纸玩各种游戏。
2、训练身体大肌肉的运动技能,发展幼儿身体的灵敏性。
3、学习与他人配合进行游戏,并体验游戏带来的乐趣。
重点:尝试以探索玩报纸为主,引导幼儿在玩纸的游戏中探索发现纸的不同玩法。
难点:通过启发让幼儿明白,在游戏中要相互合作,照顾才能取得胜利。
报纸每人2—3张
音乐:《猴哥》《数鸭子》
1、活动导入
老师出示用纸做成的金箍棒,激发幼儿兴趣。
师:小朋友你们看孙悟空的金箍棒漂亮吗?你们想不想要?
师:请小朋友拿起报纸和老师一起来做金箍棒。
引导幼儿用报纸卷起做成金箍棒。
2、热身运动
师:老师现在是孙悟空,小朋友是小猴子,你们要听大王的命令。
幼:好的。幼儿情绪高涨。
老师代领幼儿在音乐《猴哥》的旋律下做热身运动:模仿孙悟空的动作。
3、探索发现纸的不同玩法
师:大王现在要请小猴子们收起金箍棒,想一想报纸还可以怎样玩?可以把你的玩法和你的好朋友讲一讲。
收起金箍棒,引导幼儿每人拿一张报纸自由玩。老师巡视,参与讨论是怎样玩的。注意活动的空间,提醒幼儿注意安全。
师:现在大王要请小猴子们讲一讲是怎样玩的。
请幼儿逐一讲诉是怎样玩的。
幼:可以揉成纸球来玩。
引导幼儿纸球可以抛,接,投等。并让幼儿尝试这几种玩法,开始有简单的合作。引导幼儿可以一个抛,一个接,比赛谁投得远。
师:还可以怎样玩?
幼:撕,剪,折等。请幼儿和大家分享是怎样玩的。
4、合作游戏
师:现在大王把你们全部变成鸭子,我变成鳄鱼,我们来做一个鳄鱼抓鸭子的游戏。
讲解游戏规则:鸭妈妈带着鸭宝宝在河里玩耍,老师放音乐《数鸭子》,当音乐停时,鳄鱼就会来捉鸭子。小鸭子就要赶快站到报纸做的草地上,不然就会被鳄鱼抓走。
开始第一次每个幼儿都可以站一张报纸。
第二次老师收起一半报纸,每张报纸就要站两个幼儿。
第三次老师再收起一半报纸,每张报纸就要站四个幼儿,以此类推。
游戏结束后,和幼儿讨论当草地越来越少时,怎样才不会被鳄鱼抓走。
老师总结:小鸭子只有相互照顾,相互合作才能保证安全,大家站在一起时还要注意尽量保持身体的平衡。
5、放松活动
老师和幼儿随音乐《猴哥》用金箍棒敲打按摩身体,做放松运动。
6、活动延伸
在自由活动时,提供报纸鼓励幼儿与同伴合作,继续探索报纸的不同玩法。
本次活动趣味性强,幼儿参与性强,活动设计以游戏形式进行贯穿,每一个环节都进行了精心构思与设计。
导入:引入了幼儿都喜欢的动画人物孙悟空及金箍棒,激发幼儿的积极性。
热身:幼儿用报纸做成金箍棒,并模仿孙悟空的动作,让幼儿四肢都得到了锻炼,这一环节过度自然,幼儿注意力集中,还能激发幼儿的想象力。
探索:本环节是此次活动的重点,让幼儿在自由玩报纸的过程中探索出报纸的不同玩法。在探索过程中引导幼儿和同伴分享自己的玩法。老师参与他们的讨论,发现幼儿有新的创意及时肯定,调动其他幼儿独特思考,寻找更多玩报纸的.方法。引导幼儿体验同伴的创意玩法,并引导幼儿尝试合作一起玩。
游戏:此环节主要是通过游戏让幼儿学会相互照顾,相互合作。游戏惊险又刺激,让幼儿尽情玩游戏时,还懂得要遵守游戏规则,把活动氛围推向高潮,并让幼儿体验到游戏的乐趣。老师是游戏的参与者,更加积极调动起幼儿的兴趣。
放松:幼儿兴奋激动后,让他们身心都放松,结合导入引导幼儿用金箍棒敲打身体,慢慢放松下来。
通过本次活动我发现幼儿身边的事物更能激起幼儿探索的兴趣。在活动中让他们尽情的玩耍,充分发挥幼儿的主体作用,老师轻松教,幼儿快乐学。我们在这样的活动中一起体验活动的乐趣,一起成长。
对于剪纸听课心得体会精选二
剪纸与花炮,同为中华民族的传统民间工艺,都是中国民间艺术中的瑰宝,都有着独特的艺术魅力。在第十一届中国浏阳国际花炮节之际,花炮之乡浏阳决定举办“浏阳花炮响天下”全国剪纸大赛。现将有关征稿事项公告如下:
一、主办单位:
湖南省民间文艺家协会
中共浏阳市委宣传部
二、承办单位
浏阳市文学艺术界联合会
浏阳市民间文艺家协会
三、作品主题
讴歌火药文明,弘扬花炮民俗,挖掘花炮文化,打造花炮之都。
四、作品要求
1、参赛作品要求紧扣主题,通过花炮生产制作、燃放过程、燃放效果等场景,表现花炮在婚丧喜庆中的独特作用,表现中华民族独特的花炮民俗。
2、参赛作品可以用剪、刻、撕、烫,单色、彩色,平面、立体、剪贴,也欢迎巨幅、长卷等多种表现方法、技法。纸张材质不限,颜色不限,充分展现作者们的创作灵感,让理想放飞与纸与剪刀之间。
3、规格尺寸:4尺整开宣纸(130厘米x68厘米);4尺3裁(68厘米x43厘米);巨幅、长卷也可以。
4、不需要装裱、粘贴;如果装裱,请按国画卷轴形式装裱。作品右下角标明作者姓名、作品名称。
5、作品需原创,杜绝抄袭,如有侵权,责任自负并取消评奖资格。
五、评奖办法和奖项
剪纸听课心得体会精选 剪纸课程心得体会(5篇)
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