难忘的端午节怎么写 难忘的端午节怎么写三百字(七篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

难忘的端午节怎么写一

由于特定的历史与现实存在天然的沟壑，学生一时难以走进课文、进入主题。因此，我首先播放了台湾的美丽风景，配以优美的解说，这样调动学生视觉和听觉感官，可以有效地激发学生的情感，使学生感受到我们的祖国拥有如此美丽的宝岛台湾，是多么的自豪。然后通过了解台湾有关历史，弥补了他们对台湾感知的不足。这样的课堂开端，可以调动学生的感情，为全文的学习定下一个感情的基调。从学生的反应来看，多媒体的合理、有效运用的确能帮助课堂确定感情基调。这种初感，也为下面的深悟做了铺垫。

略读课文主要是培养学生自学的能力，跟精读课文有截然不同的教法，一般安排一个课时。在这仅有的四十分钟里，只有紧抓住课文的主问题，才能提高学习效率。因此，我课前让学生先预习课文，由学生提出问题，老师帮助学生归纳整理，并拎出本课的主要问题“为什么说这是‘难忘’的一课？”供大家到课堂上来研究。课前学生还提出了很多问题，如：“谁上了这一堂难忘的课？”“难忘的一课上的内容是什么？”等等，这些问题都比较简单，就让学生的自学的过程中解决，并马上反馈。

这篇课文中“我是中国人，我爱中国”这句话贯穿全篇，前后三次出现，实际上是本文的抒情脉络，一层进一层地叩击读者心扉，这是文章的主线，也是难忘的根本原因。因此，我在教学时抓住“难忘”，紧扣三次出现的同一句话，通过对三次出现这句话时的不同情感的理解，让学生在读中悟、在读中思、在读中赏、在读中化，让学生感受台湾师生那严肃认真、富有感情、火热而真挚的心；明白了台湾人民对祖国的深厚而浓郁的爱；更让孩子体验到了台湾与祖国之间永远也割舍不断的亲情；学生自己也受到了爱国主义教育。同时这也是对他们进行课外阅读的一种指导。

然而本节课在教学时，我没有将课堂拉回到“为什么说这是‘难忘’的一课？”这个主问题上来，没有让学生来完整地说一说作者认为这节课难忘的原因，致使本节课的中心仍不够突出。

本课教学前请学生们收集了20世纪40年代台湾“光复”有关资料，为理解课文做准备，以及孔子、郑成功、孙中山、诸葛亮及其他一些中国历史上伟人的资料。运用资料是为我们的教学服务的，是要激起学生内在的爱国情感的。但是本节课在学生交流之后，教师什么时候做补充把握不够适时，人物介绍前后有重复，造成环节不紧密。教师对伟人的介绍语言情感也不够充足，也致使学生的感情不到位，后面的写话没有水到渠成。我们在理解文字内容之外，还要注意语言表达的方式，当学生写话完成进行交流时，还要对学生语言表达上有所评点，让学生能有所提升。那么如何在课堂上合理利用资料，使其发挥最大的作用呢？这仍然是我困惑的问题。

略读课文的教学要老师少讲，让学生多讲，多读，多写，多练，多展示。教师要处理好详略的问题，在归纳总结的时候讲，提升的时候讲，在提学习要求时更要讲明白、讲透彻。但在具体教学中，我有些操之过急，自己讲得过多，对于学生回答的评价形式也有些单一，我想请教的是课堂上我们该如何有效地进行评价？

难忘的一课教学反思五：

本课我主要是采用：导入入情──自学悟情──读议动情──总结释情的课堂结构，从而完成本节课的学习任务：

１、了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

２、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。

３、学会本课生字、新词，积累常用词语。

４、有感情地朗读课文。

在导入入情的教学环节中，由于特定的历史与现实存在天然的沟壑，学生一时难以走进课文、进入主题。因此，首先通过让学生欣赏台湾美丽的风光，了解台湾有关历史，其目的是就是为了弥补他们对台湾感知的不足，同时调动学生的感情，为全文的学习定下一个感情的基调。在随后的自学悟情教学中，紧紧围绕 “我是中国人，我爱中国”这一贯穿全文的主线，深入领悟情感，展开听说读写的训练。“ 我是中国人，我爱中国”分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。虽然是初读，整体感知课文，但这句话已经给大家留下了比较深刻的印象。在学生看来，读这句话只要尽量读出感情就行了，而实际上这句话每次出现时读法是不同的。安排学生先读，然后老师激疑，形成悬念，有利于激发学生探究的欲望，有利于引导学生潜心会文，披文入情。读议动情，抓住“怎么读──为什么──悟真情”这三个主要环节，理解感悟。最后总结释情，结合当前情况，进一步进行爱国主义教育。

难忘的端午节怎么写二

画外音：各位亲爱的来宾朋友们，感谢您的光临王子和公主结婚大典将在11点28分正式举行，敬请期待。

一、《爱的协奏曲》的小提琴声中吟诵爱情 (1分30秒)

二、主持人上场：(上场音乐)(30秒)

(画外音：有请主持人仙子--闪亮登场!)

是玫瑰花迷人的芬芳使我们相聚在一起;(1分钟)

是爱情故事醉人的甜蜜把我们汇集到这里;

今天是为心准备的一个节日;

今天是为爱准备的一个空间;

今天是为情准备的一份恒久美好的回忆。。。。。。

各位亲爱的来宾朋友们，大家上午好!(鞠躬)我是主持人阳光，很高兴能和大家一起见证王子与公主二位新人的盛世婚礼。我代表新人对各位亲朋的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!您的光临温暖了寒冬，您的祝福为二位新人带来了吉祥和喜庆，再次谢谢你们!(鞠躬)

三、新人上场：3分钟

朋友们，让我们把时间锁定在公元20xx年1月4日，在这个天降祥瑞的大喜日子里，一对幸福的恋人将在朋友们热烈的掌声和真诚的祝福声中步入他们神圣的结婚殿堂!有请二位新人!(音乐起)(让我把期盼的目光投向他们，让我们伸出热情的双手把掌声送给他们。)(新人登上舞台之前)

我是沉睡在人间的王子，

你是美丽的天使啊，亲爱的。

我已在人间等你千年。

纯洁的天使啊，

你煽动你洁白的羽翼，

带给我爱的万丈光芒，

带我回到瑰丽的尘世。

我的心已为你痴狂!

来吧，亲爱的，

让我们用真情，

演绎一段爱情的传奇

缔造一出红尘的神话

纂写一部爱的鸿篇巨著，

谱响一曲神界人间的绝唱!(2分钟)

(新人站在舞台上之后)(1分钟)

朋友们，有这样一个美丽的传说，每一位女孩都是一个不会流泪的天使，突然有一天，天使流下了一滴眼泪，因为她发现她爱上了凡间的白马王子，于是她就折断翅膀，来到人间和自己心爱的人厮守终生。她从此再也不会飞翔。此时爱，就在他们心里生出翅膀，这长在心里的翅膀会带着他们在爱的天空里翱翔!从此王子公主永浴爱河，恩爱相守到永久!

(此时男方取下翅膀，二人深情对望。)王子已经带上了今生的幸福来到了公主

面前，为公主取下了翅膀。让我们真诚地祝愿，所有爱的奇迹都能实现!让两颗相爱的心插上翅膀，让幸福在此刻飞翔吧!

四：送礼、许愿、拥吻、约誓6分钟

人的一生啊，总有那么一天让人永远难忘，

人的一生啊，总有那么一个舞台会根植到记忆深处。

今天是王子与公主二位新人一生中最为辉煌、最值得记住的日子。在这神圣的婚礼殿堂上，大家看，我们的新郎满脸喜气，一表人才，玉树临风，英俊潇洒。再看我们的新娘一脸幸福，落落大方，婀娜多姿，温柔漂亮。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙! 在这个令人难忘的日子里，在这个令人激动的时刻，我们两位新人内心深处充满了对未来美好生活的向往，为了表达喜悦之情，新郎特意为新娘准备了一份神秘的礼物。(礼物从天而降，玫瑰飘落，音乐)这是一份怎样的惊喜，让我们一起来看看。请新娘拆开礼物。哦，是钻石项链。请问新郎为什么要送这样一份礼物给心爱的她?有什么特别的寓意吗?(新郎回答)礼物代表了忠贞不渝的爱情!请新郎为新娘戴上项链 。(音乐《等你爱我》)。(拥抱)此生此情，同舟共济，再约来世，永远相知。

好，新郎新娘，请你们面对面，手牵手，闭上眼睛，为自己为对方许下一个美好的愿望，上天赋予了你们在爱的路上相遇，经过了漫长的期待，今天，在无数双关切的目光凝视下，这份美丽心愿一定会早日实现!

好，现在睁开眼睛，请你们深情地凝望对方吧，凝望对面那个将和你共度一生的人，那个将和你风雨同舟，给你无尽幸福的亲密爱人。新郎请你伸出有力的臂膀，紧紧拥抱你美丽的新娘，并献上深深的一吻吧!(音乐渐大)

(配乐)我是你今天幸福的新娘 (40秒) (此时拥吻中)

拥我入怀贴进你胸膛

幸福的感觉如梦如幻

满怀的柔情似清泉流淌

我是你今天陶醉的新娘

千年等待只为这一刻的绽放

醉了这红烛美酒

醉了这粉黛霓裳

醉了远山近水草绿花香

醉了这宾客满堂

(1分钟)请二位新人谨记：财富买不来永恒，爱情却可以成就经典，今天，美好的爱情比岩石更坚贞，比珠宝更珍贵，比钻石更璀璨!来吧，让我们的新郎新娘深情的说出那三个字(我爱你)(大声地说，深情的说，朋友们听到了吗)这是爱的约誓，这是情的箴言，从此你们二人将幸福一生，此爱永生不变，此情天长地久!

五：烛台2分钟

每一份姻缘都有天意，上天会安排神灵为你们祈愿。你们看，岁月的长廊里走来了爱的天使，她们将带给你们吉祥和如意。(天使上)

烛光是幸福、喜悦的象征，现在天使正在向他们传递爱的火种(天使送上烛枪) 今天是你们新生活的开始，请点燃属于你们的爱情;(配乐)

从今以后，不再被狂风侵袭，因为你们是彼此避风的港湾;

从今以后，不再被