大学手写复学申请书 申请复学书如何写(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

大学手写复学申请书(推荐)一

牵手夕阳红，走进敬老院。

1、使老人们感受社会大家庭的温暖，减少老人们的孤独感。

2、丰富同学们的课余生活，展示我院人文风采以及当代大学生的精神风貌。

3、增强同学们对孝道的理解，增强社会责任感。

4、让志愿者在奉献中体味快乐，体会做志愿者的意义。

20xx年3月16日9：00——11：00

石家庄市夕阳红敬老院

石家庄市夕阳红敬老院

河北师范大学汇华学院传媒学部青年志愿者协会人资部

1、提前联系敬老院，取得院方同意和信任，商量开展活动事宜。

2、了解敬老院具体位置以及乘车路线（地址：新华区景安路43号；乘车路线：14路或107转站17路）

3、人资干事在20xx级新闻班、广告班、广电班内宣传活动，招募志愿者（每班两名除人资六人全去每部需出两名干事；干事与志愿者总计24人），明确注意事项。

4、到南院院青协借好志愿者帽子24顶、到传媒学部办公室拿会旗。活动当需天统一校服。

5、联系梨园社、民族舞社，邀请其参加此次活动。

6、准备好设备（相机、电脑），进行全程拍摄。

7、制作宣传展牌，吸引更多志愿者了解并关注此次活动。

8、备慰问品（橘子，豆奶粉，蛋糕），带去我们的爱心。

1、参与此次活动的志愿者和干事八点在学校大门口集合发帽子并清查人数（车程约五十分钟）

2、八点十分准时出发。

3、献上同学们准备的慰问品（橘子，豆奶粉，蛋糕），并向老人问好献祝福。

4、节目一演唱《天上掉下个林妹妹》（表演者：梁雪，董雪娇）节目二民族舞《因为爱情》（表演者：袁业）

节目三歌曲《时间都去哪了》（表演者：全体人资部干事）节目四折叠千纸鹤，爱心，花朵等小礼品送给老人。

5、表演结束陪老人聊天说话期间给老人普及健康知识（制作小卡片等留给老人作为提醒）。

6、活动结束后和老人合影告别。

1、袁业、李君负责踩点、与院方联系。

2、袁业联系民族舞社。

3、候哲、王岩两人到南院院青协借志愿者帽子24顶、到传媒学部办公室拿会旗。

3、刘雪娇、赵皓文，负责广电班志愿者招募；袁业、侯哲哲负责新闻班志愿者招募；王岩、李君负责广告班志愿者招募。

4、宣传部两人制作宣传展牌，加大宣传力度。

5、人资部干事跟紧活动流程。

1、准时集合，遵守纪律。

2、注意人身及财产安全。

3、路途中维持纪律，严禁打闹。

4、统一校服，带志愿者徽章。

5、在敬老院时要礼貌大方，禁止喧哗。

6、注意活动后的场地打扫。

7、志愿者禁止扔垃圾

8、在打扫卫生时尽量不挪动东西，物品保持原位。

9、出现意外情况及时联系院方人员。

大学手写复学申请书(推荐)二

从小学到大学，苦读十来年英语，到用时却依然是会看不会说，这种“聋哑英语”的现象，是不少当代大学生心中的苦恼。为了改变这一现象，教育部近年来启动了大学英语教学改革，其实用为主，听说领先的原则同样在大学英语四六级考试的改革中得到了充分体现。与大学英语四六级改革相呼应，我国首套根据教育部20__年颁布的《大学英语课程教学要求》编写的大学英语教材——《新世纪大学英语系列教材》去年12月出版，意味着大学公共英语教材将大变脸。那么，作为教育部大学英语教学改革的重要组成部分，新一代大学英语教材改革将从哪些方面有所变化，是否还有哪些不足?以新教材为本的大学英语教学改革将对学生带来哪些影响?

新外语教材 三大变化

强调听说 会看更得会说

根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，从三个方面对大学本科公共英语教学进行重大改革，包括将原来的以阅读理解为主转变到现在的以听说为主;改革现行的教学模式，将被动模式转变为综合应用为主的个性化和主动式的教学模式;全面提高大学生的英语综合实用能力，使我国的大学生在大学毕业时都能达到基本听懂英文广播、进行简单的英语交流和具备一定程度的写作与翻译能力。

由此，新一代大学英语教材和软件系统也开始“转型”，强调听说领先，从应试型向实用和兴趣型转变。在新教材中，更加注重锻炼学生的听说能力，加强学生的语言规范，而且更具有趣味性。此次面世的新教材，重视开发学习者的自我潜能，培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力。大学英语教材首次提出英语教学“以学生为中心”的理念，重点是培养学生的听说能力。而且，教材中课程的设置完全针对了改革后的新四六级英语考试。在改革后的四六级新题型中，听力部分所占比例就由20%提高到35%。而教育部高教司司长张尧学不久前透露，教育部正在设计新的四、六级英语考试方案，新的题型将增加语言的实用能力方面的内容，更突出听、说能力的测试比重。“4年后要使60%以上的大学本科毕业生解决英语听说问题。”张尧学表示。

强调实用 教你如何写求职信

为了更好地体现实用性，新教材内容还根据大学生的实际情感、思想、生活经历“度身选材”，让学生更熟谙西方文化内涵，更适应国际交流的要求。教写求职简历、奖学金申请信和制作英文网页，学会讲英语笑话，熟悉了解西方节日庆典的来龙去脉，掌握重要国际组织的名称、功能，这些以前教材中没有选入的极其实用的知识内容，此次都写入新教材中。

让学生感兴趣 展现语言之美

值得一提的是，新出版的这套教材中，还设有“enjoy english”部分，第一次将英语教育与学生的兴趣结合在一起，让学生们在学习之外，通过教材感受英语的语言之美。对此，南开大学公外教学部的梁老师深有感触地说，以往学生们大多觉得英语教材枯燥乏味，确实有选材内容与时代脱节、缺少趣味性及缺乏英语经典之作等方面的原因，此次新教材选材理念的转变，有助于改变学生们仅把英语作为语言工具的观念，让学生们在学习英语时能真正体会到语言之美。本版撰文除署名外

建议：大英教材也应有中国味

南开大学公共英语教学部科研中心主任梁伟副教授在赞同新教材转变的同时，梁老师也提出了自己对新一代大学英语教材在选材上的建议——适当增加有关中国本土内容的英文材料介绍。他表示，随着中外文化交流的深入，我们的学生毕业后与外国人打交道的机会越来越多，其中一个现象需要引起注意：不少人虽然可以用流利的英文与外国人沟通，但在介绍我国的风土人情、传统文化时往往“卡壳”。这是因为，目前我国的大学英语教材中，选材全是来自西方的内容，我们更多的是向学生介绍西方的文化和习俗，而压根没有涉及我国的内容。“比如说春节就要到了，中国人说的过年出自何典故?吃饺子、放鞭炮、年夜饭等习俗如何解释?很少有中国学生能用英文向外国朋友解释明白。因此，新的大学英语教材中应该考虑选入有关中西文化差异的内容，让学生懂得如何用英语介绍我们国家的文化习俗，从而避免在交流中出现语言应用上的误解。”

大学手写复学申请书(推荐)三

一、演讲比赛活动目的：

为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。

二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

三、演讲比赛主题：“我的青春，我的校园”

四、演进比赛主办单位：__科技大学

五、比寒风时间：20__年3月15日

六、比赛地点：__科技大学礼堂

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中