哺乳假申请书提案 哺乳假申请书范文(6个月(六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

如何写哺乳假申请书提案(精)一

本人首先对于在怀孕期间受到领导的照顾和关心表示感谢。

我于20xx年12月22日剖腹产生下女儿，从20xx年11月25日至20xx年4月10日休产假四个半月。因本人存在实际困难：

一、孩子年幼无人帮忙看护;

二、本人安家在通山，住家离工作地太远，若在通城租房哺乳极不方便;

三、本人怀孕期间的合并妊娠病症尚未完全康复，现向公司申请哺乳假一年(20xx年4月11日至20xx年4月11日)。

特此请假，恳请批准!

此致

敬礼!

请假人：

xx年x月x日

如何写哺乳假申请书提案(精)二

尊敬的领导：

本人xx年x月x日剖腹产一对双胞胎男孩（两个男孩），产后出血，现在孩子4个月，产假已到期，由于是双胞胎及家庭不是很富裕，没有条件请育儿嫂，只能和我的家人照顾孩子，有时饭都吃不上，暂时无法回到工作岗位，请领导谅解，批准我的假期，如果不是两个孩子，我是不会为公司领导添麻烦的。烦请领导能体谅我的难处。

另：据我了解《劳动法》的一些有关保护哺乳期妇女相关利益的材料，请领导过目，希望领导于情、于理、于法都能同意我的请求。

此致

敬礼！

请假人：xx

20xx年x月x日

如何写哺乳假申请书提案(精)三

这节课是八年级生物上册第七节的内容，由于课本教材较以前的变动较大，对于我们来说真是一种考验和挑战，这节课内容看似简单，但却不容易把握，下面是我的备课思路及过程。

一、备课过程：

1、把握整体思路，找出主干：理解兔的形态结构和生理功能、总结哺乳动物的主要特征。

2、兔的食性是重点，我主要采取让学生观察与思考，认真分析兔的牙齿与其功能的适应性，为此选择几个学生上前指自己的牙齿的名称，对知识进行深入的理解

二、教学亮点：

1、这种课堂有利于学生阅读，并有针对性的思考问题。

2、学案题目的设计让知识点落实得很到位。

3、学生拿镜子观看、舔牙齿的环节设计是比较新颖的。

三、自我感觉不满意之处：

1、导入：设想是为了突出特征，点明兔的分类地位，但导入不够华丽。

2、牙齿环节：引导不够深入，分析不够透彻

3、恒温动物动物和变温动物的分析点拨不够详细。

4、哺乳动物与人类的关系有害的一面分析不太深。

四、今后改进的方面：

1、学习兔子的生殖方式时，应呈现两张图片：胎生、哺乳的相片，让学生印象深刻。

2、学习兔的运动方式，应让学生有目的的比较前肢和后肢。且前肢短小、后肢肌肉发达。然后要点出哺乳动物的运动是靠四肢。

3、神经系统和感觉器官的特点，应多结合生活经验和材料图片。

4、总结哺乳动物的特征时应是主要特征而不是一般特征。

5、胎生、哺乳是哺乳动物的显著特征，应把它们显示在第一。

6、以兔引出哺乳动物的特征时，语言设计上不能这样说：“兔是哺乳动物，从兔身上我们可总结出哺乳动物的特征”，以个性代替了共同，是不正确的。这是我需要注意的。

7、恒温动物和变温动物的定义，按道理是必须要显示分析的，且特别强调只有哺乳动物和鸟类是恒温动物。但由于跨越课程教授这个知识点已经讲过了，在此也可不必呈现。

总之，教师要想办法让学生自己去发现问题、分析问题、自己去解决问题，充分体现学生的主体地位，同时教师在反思后将会不断地完善自己的课堂。

如何写哺乳假申请书提案(精)四

尊敬的公司领导：

您好！

感谢您和公司领导在我怀孕生产期间给予的关心和帮助，我现已重新返回工作岗位，并会以全部的热情投入到接下来工作当中。

由于孩子尚未满四个月，还在哺乳期间，符合国家对于哺乳期女职工哺乳假的要求，再者由于家庭居住地距离公司比较远，无法中途回家哺乳，因此在不会影响工作的。前提下，特向xx总申请每天一小时的哺乳假，直至孩子满周岁。我会根据实际情况，尽快恢复办公常态。

希望领导准予申请。万分感谢。

申请人：x

x年x月x日

如何写哺乳假申请书提案(精)五

甲方：______________ 乙方：_________

法定代表人：_________ 性别：_________

委托代理人：_________ 文化程度：_________

甲方地址：_________ 身份证号码：_________

根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关劳动法律、法规的规定，甲乙双方在平等自愿的基础上，签订本合同。

一、合同期限

1.本合同期限类型为有固定期限劳动合同。

2.本合同有限期限为_____年，即自_____月_____日起，至_______________止。

3.其中试用期自_____年_____日起，至______