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推荐珍惜时间的童话故事(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐珍惜时间的童话故事(精)一

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是哲人的感慨;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌;“珍惜时间等于延长生命,钟情于时间的人,时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱,无非是言他的珍贵。可是朋友,你想过没有?金钱虽可贵,他却可以储蓄起来,而世间却没有储蓄时间的金库;金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算,可是时间却无影无法估计!世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存!时代的更替,人事的兴废,生命的萌动,青春的激情,无不在时间的注视下形成!时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆;时间是青春的黄金海岸,时间是人类生命的航船!

然而,在我们的身旁,有的人在搏斗、也有人在消磨;有人在开拓也有人在蹉跎;有人在奋发改善,精神抖擞,也有人在虚度年华,随波逐流。有的人说,人生能有几回搏?此时吥搏待何时!也有人说今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非!有多人毕生充实,硕果累累;有的人华发早生,一生无为。

正如臧克家说的那样:也有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了!因为襞读了时间,欠了时间的帐,受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬,茫茫会海难填!“足球”踢不尽,“扯皮”扯不完!也许我们会体味:解决一个小问题,会议一拖300天;研究一个小建议、请示汇报带画圈!也许我们会发现:一杯茶伴一支烟,几个电话要一天,已成为官僚主义者的正常日程!这是多么可悲而可叹的时间观,多么消极而顽劣的人生观啊!

列宁曾说:“赢得了时间就是赢得了一切。”是的,时间是无形的。但却是有价值的。工人们说:时间是产品;农民们说:时间就是粮食;战士们说:时间就是胜利;医生们说:时间就是生命;教师说:时间就是人才……我说:时间就是光辉灿烂的未来!

珍惜时间吧!让我们青春永驻!

推荐珍惜时间的童话故事(精)二

据说,在美国夏威夷岛上的学校,每天上课前学生都要念这样一段格言:

"一个人一生只有3天:昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有3天!"

这段富含哲理的格言,意在提醒我们不要虚度光阴,要珍惜时间,珍惜人生,不要虚度年华,浪费生命。

的确,“昨天、今天、明天”这三天中,最具实际意义的是今天。这是因为"昨天"已经过去无法找回来,"明天"还是个一个未知数,唯一能抓住的就是现实的今天。抓住了每个今天,也就抓住了每个昨天和明天;失去了今天,也就失去了昨天和明天。 无论什么人,要想今天胜过昨天,明天又胜过今天,只有努力于今天。

我国国画大师齐白石,坚持每日作画,除身体不适外,从不间断。85岁那年,一天他一连作画四幅后,又特为昨天补画一幅,并题字道:"昨日大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝制此补之,不教一日闲过。”

"不教一日闲过",所有业有所成者莫不为此。爱迪生为了科学发明,紧紧抓住每个"今天",每天都工作十几个小时,除了吃饭、睡觉、活动,几乎没有闲过。每天延长工作时间就等于延长了生命。因此,当地79岁生日时,便称自己是135岁的人了。爱迪生生活了85岁,仅在美国专利局登记的发明专利就有1328项,平均15天就有一项发明。大家想一想,如果爱迪生不珍惜每一个今天,他能有这么巨大的成就吗?

每一个人的生命都在每一个今天的每一时刻里。作为二十一世纪的中学生,我们该怎样把握今天呢?

作为正在学习的同学,抓住今天的最好办法,就是集中智慧、精力和热诚,投入到一个"今天"的学习活动中去。

“今日事,今日毕。”“在规定的时间做规定的事情。”这是xx市外国语学校的格言。同学们,扪心自问,你们做到了吗?

每天上课时你们的书本和相应资料准备到位了吗?

每天的家庭作业按时完成了吗?

每节课在认真听讲吗?

规定的时间该做的事做完了吗?

“今日事,今日毕”了吗?

同学们,发言即将结束的时候,我想把钱鹤滩先生的《明日歌》送给大家,"明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠。百年今日有几何,请君听我明日歌。"

同学们,世间最可宝贵的就是'今天',最容易丧失的也是'今天'。“努力请从今日始”,让我们赶快行动起来,认真把握今天的每一分钟,全力以赴明天的梦吧!

推荐珍惜时间的童话故事(精)三

when asked “whats the biggest mistake we make in life?” the buddha replied. ” the biggest mistake is you think you have time.”

当被问及“人生最大的错误是什么”佛祖会这样回答,“最大的错误是你认为你自己有时间。”

time is free but it’s priceless.

时间是免费的,但也是无价的。

you can’t own it, but you can use it.

你不能拥有它,但你能够使用它。

you can’t keep it but you can spend it.

你不能储存它,但你能花费它。

and once it’s lost, you can never get it back.

一旦它消失了,你就再也拿不回来了。

that average person lives 78 years.

人的一生平均有78年。

we spend 28.3 years of our life sleeping.

我们花28.3年在睡觉上。

that’s almost a third of our life but 30% of us struggle to sleep well.

差不多花了我们三分之一的时间,但同时30%的我们在为睡个好觉而斗争。

we spend 10.5 years of our life working but over 50% of us want to leave our current jobs.

我们花10.5年去工作,但超过50%的人想离开现在的岗位。

time is more valuable than money.

时间比金钱更有价值。

you can get more money, but you can never get more time.

你会赚更多的钱,却不能赚到更多的时间。

we spend 9 years on tv and social media.

我们在电视和社交媒体上花费了9年的时间。

we spend 6 years doing chores.

花6年的时间在家务上。

we spend 4 years eating and drinking.

四年的时间花在吃吃喝喝上。

we spend 3.5 years in education.

累计消费3.5年在教育上。

we spend 2.5 years grooming.

2.5年花费在打扮上。

we spend 2.5 years shopping.

2.5年花费在购物上。

we spend 1.5 years in child care.

1.5年的时间花费在呵护孩子。

and we spend 1.3 years commuting.

1.3年的时间花费在通勤上。

that leaves us with 9 years.

剩下留给我们的只有9年的时间。

how will we spend that time?

我们将会怎么消费这些时间呢?

steve jobs said “your time is limited so don’t waste it living someone else’s life.”

乔布斯说:生命有限,别将它浪费在重复他人的生活上。

so there’s good news and there’s bad news.

所以这有好消息也有坏消息。

that bad news is time flies; the good news is you’re the pilot.

坏消息是时光飞逝,好消息是你是领航者。

imagine you wake up every day with $86400 in your bank account.

想象一下你每天醒来银行账户中都有86400美元。

and at the end of the night, it’s all gone whether you spent it or not.

一天结束它们都消失了,不管你是否消费它们。

and then the next day you get another $86400.

第二天你的账户又会拥有86400美元。

what would we do with it?

我们将会用它做什么呢?

every day 86400 seconds are deposited into your life account.

每天86400秒都会存入你的生命账户。

at the end of the day once they’re all used up you get a new 86400 seconds.

一天结束后,第二天你将拥有新的86400秒。

we would ne

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