英语听说心得体会精选 关于英语听力的心得(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关英语听说心得体会精选一

（一）教材的地位和作用：

第50课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题当代人类最关注的人口问题，对学生进行了深刻的人口教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达能力的良好素材。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高，以及我校要突出英语优势打造枫叶品牌的实际情况，我将本课设计为一堂口语阅读课。

（二）教学目标的确立和依据

为了不仅要完成正常的教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，确定如下教学目标：

1、知识目标：熟练掌握数词的表达法。

2、能力目标：

a.有效提高阅读速度和理解材料的准确度。

b.能自如表达本课重点话题人口增长问题。

c.能灵活运用所学知识并展开丰富地想象力流畅地表达其他相关内容。

3、情感目标：

通过一些有力地事实、数据和图片使学生深刻地认识到人口问题的严重性，使他们意识到我们只有一个地球爱护我们的家园人人有责！

（三）重点和难点

1、重点：根据新课程标准对阅读能力的要求，我确定本课重点为提高学生快速阅读的水平。我采用英语趣味i教学法，采取图片导入、方法解析和逐步检验的方法使其掌握快速阅读的技巧。

2、难点：口语水平的提高。我班的学生都来自公立学校，长期以来，传统的外语教学注重书本知识的讲授，忽视交际能力的培养使许多学生不敢开口、羞于在人前表达因而口语薄弱。我通过创设引人入胜的情境和师生共同讨论、采访专家等新颖方式，以及不断鼓励的方法突破难点。

学生具有无限的潜力，需要教师适时、适当地引导。本节课中我尤其侧重训练学生通过合作探索来获取知识的过程，并注重改变学生以往的学习方式，通过设计有效问题激发学生的兴趣使他们始终处于主动寻求知识去学习而不是被动地接受知识的状态。我充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人，本节课我讲解的时间不超过五分钟。

国家新课程标准特别强调了要由过去只注重知识的传授结果向注重知识发展及知识的传授过程而转换。课前我给学生布置了预习作业，让他们查找相关的资料，学生在预习中就接触了大量的信息，他们必须具有相应的选择能力和重组知识，构建知识网络的能力，这恰恰正是新课程标准的要求。

1、课前对话：

师生问候之后，让学生两人一组围绕数字进行自由对话。每天3-5分钟口语练习时为了提高学生的交际能力，新课标指出口语是在人与人交流时即兴脱口而出的，会话双方都必须对听到的语言快速做出反应，才能使谈话继续。同时由于口语具有很强的交互性，合作学习的成效对口语水平的提高至关重要。这些都要求为学生的口语学习创造必要的条件，提供良好的训练。

两人一组是为了每个学生都有足够的机会去说，而数字的表达法是本单元的知识要点，我可以提示学生讨论一些世界之最，如珠穆朗玛峰的高度、亚马逊河的长度、马里亚纳海沟的深度、南极冰川的后度、中国人口的总数、伊拉克战争的时间等等，这些既丰富了学生的知识，又达到了对数字表达法的巩固。

2、导入与指导：

给学生展示这样两幅图片：

一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠杆不再平衡。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这个问题？学生会表达一些自己的见解，这时不论他们的见解是否正确都要给与鼓励和表扬，然后问学生：是否知道每一天每小时每分钟每秒钟全世界会新增加多少人口？学生会很有探究答案的欲望，这时很自然地让学生打开书去阅读50课的文章stangding room only并找出我给出的这张表格的答案。由于本课是以大量数据为主反映人口问题的，因此如果学生能顺利完成此表，那么全文的重点内容就迎刃而解了。而且我认为采用图片导入法远比直接让学生翻书阅读更能激发学生的兴趣使其由被动学习变为主动获取知识。

3、拓展与巩固

通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是我问学生世界人口的持续增长会引发那些严重问题呢？在学生发表一些个人看法后为，我再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改。然后对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题。

4、合作与发展

接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最深？你还想到了其他那些方面？想不想了解其他同学的想法？又想不想知道在座老师们的看法？以这种方式充分把学生们的积极性调动起来后将其分成6个小组，先组内讨论发表个人见解然后鼓励他们去采访在场听课的英语老师。这样设计的目的是：

（1）先让学生自行讨论可以避免受教师的'想法所局限没有自己的见解。

（2）采访老师既可以让学生能够用英语去实际交流，达到学以致用。有可以让学生从英语教师那里获得更多信息和掌握更多的英语表达方式（事实上，有些表达如果让他们完全国独立进行是有些难度的），有由于这样的学习方式平时机会不多，因此会让学生感到很新鲜很有趣味性，在与老师交流时也会让学生产生成就感。

（3）我认为学生合作精神的培养尤为重要，学生通过这一环节既能够有自主学习的机会有锻炼了与他人的合作，并在探索中有其个性思维发散的空间。

5、交流与分享

让学生推选各组代表组成专家团坐在教室前，选一名同学采访"专家们",使其把个小组的讨论结果与大家交流共享，其小组成员可以作为后援团补充些观点，这样既可以使口语较好的同学有更多的机会展示起到拔高作用，又可以让口语较弱的学生也有参与的机会并能向他人学习。最后按事实丰富、语言准确、表述清晰程度评出最权威专家和最积极后援团，通过这种方式可让学生有很强的集体荣誉感。

6、最后一个环节是作业，当学生慷慨激昂地探讨完这些现状后，我会问他们，面对这种现状，我们能做些什么呢？以此为题写一篇作文。我布置这项作业的依据是新课标的要求。新课标指出：写作需有明确的动机和积极的态度，写作的题目应结合学生的实际需要，是他们具有写作的愿望这样他们才能了与写作才能重返自己的思维能力，而不是为了应付教师而做的作业。

本节课教学效果的预测100%的学生能够积极参与教学，90%的学生能流利的表达自己的思想，并通过课下的反馈了解学生对本课的掌握情况。

有关英语听说心得体会精选二

1、过去的是回忆，此刻的是拼搏，未来的是目标。

2、悲伤过后，扬起嘴角，微笑还是我骄傲。

3、成长中不计后果的那段，叫做青春。

4、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

5、正当壮年，怎能暮气沉沉;台风口上，何不迎风飞翔。

6、仅有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

7、从今日开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光!

8、你哭了，眼泪是你自己的；你痛了，没有人能体会到。你必须要坚强，即使受过伤流过泪，也能咬牙走下去。因为：人生，就是你一个人的人生。

9、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。

10、眼泪不是答案，拼搏才是选择。仅有回不了的过去，没有到不了的明天。

11、亲爱的你，前路迷茫而艰辛，愿你能披荆斩棘，无所畏惧，勇敢前行。

12、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长

13、只怕心老，不怕路长。活着必须要有爱，有欢乐，有梦想。

14、自己选的路，跪着也要走完!

15、好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人，这将会是我一生不会改变的梦想。

16、其实，有些门是掩着的，你要走近推推；有些门是关上了，其实没有上锁，你要走近看看；有些门看似锁上了，其实锁一拉就开；有些门确实锁得很紧，但门的旁边还有门……不要远远观望，就做出臆断；不要还没行动，就告诉自己不行。

17、不管黑夜有多长，天亮总会到来。

18、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

19、你此刻多学一样本事以后就会少说一句求别人的话，否则以后有一天有人想拉你一把都不知道应当从何下手。

20、努力过的人总是最美的，即使最终她没赢，至少不会骗了自己。

21、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

22、感觉此刻过的很痛苦，别害怕，等过阵子再回头看，你会发现那些真的都不算事。

23、若此刻就觉得失望无力，未来那么远你该怎样扛。——致自己

24、经验是由痛苦中粹取出来的。

25、生活告诉你，没什么别没钱。

26、如果不是真正放下过去，就不会有明天。

27、人是要长大的，有天你也会推着婴儿车幸福地在街上行走，而以往的喜欢，不管以往怎样，都会幻化成风，消失在时光的隧道。所以向前走，向前走，无须回头。

28、你的周围，会有很多人没你混的好，但也有很多人比你厉害，所以不要看不起任何人。每个人都有属于他们的自尊，此刻混的不好，不代表将来就不好，此刻混的很不错的，也不必须将来就比此刻好。出身不代表真本事，永远不要把自己当成是谁。不要轻视任何人，因为贵人有可能就在你身边。

29、永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，可是要清晰地应对已经造成的挑战。

30、无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。都说失败是成功他妈。你追求她娃，当然要笑对他妈。

31、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是理解，还要试着做一些反抗。

32、天气预报说要下雨，可是看天气应当不会下雨吧，不带伞了；他对我那么好，应当不会离开我的；这个还有好多存货改天再买不着急；可是之后你淋成了落汤鸡，他也离开了你，你想买的东西也已经断货，你心存侥幸地活着，却不能承担后果，最终疲惫不堪的还是自己。

33、别喊穷因为没有人会给你钱，别喊累因为没有人会替你承受，不要哭泣因为没有人会在乎，如果有什么不开心也不要轻易的对别人说，因为别人会嘲笑你的。

34、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。最终，终将苦尽甘来。

35、成功的速度必须要超过父母老去的速度。

36、没有人能够做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

37、没有百分之百的把握就不要抱百分之百的期望

38、努力了叫梦想，放弃了只能叫妄想。

39、没有一种困难，是成为你放下的理由。

40、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是理解，还要试着做一些反抗。

41、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。

42、做最好的今日，回顾最好的昨日，迎接最完美的明天。

43、凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。

44、没有所谓失败，除非你不再尝试。

45、何必站在回忆里不肯出去，阳光还在外面等着你。

46、没有一种不经过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。

47、比我差的人还没放下，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力!

48、如果不坚持如果不努力，再牛逼的此刻也终将销声匿迹。

49、不要试图控制别人，不要要求别人理解你，闲暇时分，更多的时间愿意一个人安静的呆着，人生来就要欢乐，欢乐的根本就是平安健康。在生命里出现的人，带着感激去记得。错过的人，没有下一站;错过的事，没有下一生;拥有时，就好好珍惜;能做时，就好好把握。

50、人生总有许多偶然和巧合，两条看似的平行线，也可能会有交汇的一天，人生又有许多意外和错过。生活里是苦还是甜，总是要适应和忍耐，生活里最大的障碍，还是自己把偏见活成了经验，生命的过程就是认识生活的过程，生活的态度就是尊敬它，运用它，敞开它，不怠慢，不拖延，不匮乏。

51、我们永远不要期待别人的拯救，仅有自己才能升华自己。自己已准备好了多少容量，方能吸引对等的人与我们相遇，否则再完美的人出现再动人的事情降临身边，我们也没有能量去理解与珍惜，终将擦肩而过。

52、要遇上一个人只要用一分钟的时间；要喜欢上一个人只要用一句话的时间；要爱上一个人只要用一天的时间；但要忘记一个人却要用一生的时间。

53、做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

54、春病与春愁，何事年年有。半为枕边人，半为花间酒。

55、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。

56、不做任何人的公主，只做自己的女王。收起无谓的委屈，收起不需的眼泪，此刻起只做自己的女王。

57、受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。

58、别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。

59、一个人要是舍得让你悲痛，就根本不会在乎你是否流泪。所以赶紧收起你的泪水，洗洗脸刷刷牙，该睡就睡，该干嘛就干嘛去吧。

60、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

61、没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

62、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

63、笑过，哭过，放下过，但别忘记你以往拥有过。

64、生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点;结婚后，女人更会利用这一点。

65、记住：你是你生命的船长;走自己的路，何必在乎其它。

66、没人扶你的时候，自己站直，路还长，背影要美。

67、路走的远了会偏。人要的多了会乱。许多时候，并不是人变了，而是环境变了，心境也变了，人被世事推着走，走着走着，就变得面目全非了。人生在世，或许重要的不是变化与否，重要的是，不管你成了什么样貌，心里依然留着一点对当初的坚持。回不到当初，至少也记得当初。

68、你需要跟自己比的唯一一个人，就是以往的自己。你需要比一个人变得更好，那个人就是此刻的你。

69、永远热情，永远欢乐。你要的生活，只能自己给自己。

70、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

71、梦想需要反思，但更需要坚持

72、当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应当静下心来学习;当你的本事还驾驭不了你的目标时，就应当沉下心来，历练;梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，仅有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀!

73、每一天告诉自己一次：我真的很不错。

74、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

75、充沛的精力加上顽强的决心，以往创